іздеу: Уметь
әлеуметтік-коммуникативті модуль- Пәндер коды Пәндер атауы, кредит саны, пререквизиттер Мақсаты, міндеттері, курстың қысқаша мазмҧны
әлеуметтік-гуманитарлық білім беру мен ғылымның өзекті мәселелері
- Байтұрсынов оқулары халықаралық Ғылыми-практикалық конференция материалдары
итоговый документ
- Азат елдің ар—намысы -ата заң!
Қазақстан Республикасының әлеуметтік-экономикалық дамуы
- Лекциялар курсы Редакциясын басқарған
әлеуметтік-гуманитарлық білім беру мен ғылымының өзекті мәселелері
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Ахмет Байтұрсыноватындағы
«қиын» баланы оқыту мен тәрбиелеуде әлеуметтік педагог қызметін
- Хабаршы вестник «Педагогика ғылымдары»
Электронный архив документов
- Редакциялық алқасы
Этап при поэтапной разработке проектной документации в режиме экспертного
- 1 ҚР ҚН 02-03-2011 Сәулет, қала құрылысы және құрылыс саласындағы мемлекеттік нормативтер
Владеть (овладеть умениями на высоком уровне)
- Специализация "№4 Пассажирский комплекс железнодорожного транспорта" ф. 01 Иностранный язык
Əлеуметтiк философия пəнi
- Оқулық Алматы 2006 мазмұНЫ
проблемы учета финансовых инструментов
- Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігі «Болашақ» академиясы
əлеуметтік желіде абайлап жазбасаң айыппұл төлеуің
- Болды. Олардың есімі ұрпақ жадына сіңіп, ерлігі өнеге болып өрілді
 | Тема 12. Аннотирование научного текста Цель: Уметь выделять структурные части и составлять план. Составление плана текста. Уметь составлять аннотацию 227,33 Kb.  3 | оқу |
| Тема 14. Рецензирование научного текста Цель: Уметь составлять реферат. Уметь составлять отзыв и рецензию. Отзыв. Структура отзыва: оценка актуальности темы, формулировка основного тезиса произведения, общая оценка произведения, недостатки и недочеты, выводы Реферат 49,27 Kb. 8 | оқу |
| Лекция №12 Тема: Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства Педагогическая техника совокупность умений и приемов, используемых учителем для наиболее полного достижения своих целей. В понятие педагогической техники входят три группы умений: уметь управлять собой, уметь управлять другими Лекция 18,7 Kb. 1 | оқу |
 | Лексика. Словообразование Предметные: Уметь толковать лексическое значение слова. Различать однозначные и 233,67 Kb. 1 | оқу |
 | Задания по суммативному оцениванию за четверть класс Знать и уметь определять некоторые питательные вещества: углеводы (крахмал), белки, жиры 0,69 Mb. 2 | оқу |
| Умелые руки не знают скуки Все учащиеся будут уметь понимать содержание прозаических, поэтических произведений; определять ключевые моменты развития сюжета Урок 179,7 Kb. 5 | оқу |
| План урока Раздел 7: Развитие навыков и понимания в играх-вторжениях Уметь создавать и оценивать простые тактики, стратегии и композиционные идеи в ряде физических упражнений Урок 72,8 Kb. 4 | оқу |
| Юмористические рассказы А. П. Чехова Развитым чувством юмора обладает далеко не каждый. Важно уметь заметить смешное, ещё более сложная задача передать своё настроение Урок 187,96 Kb. 1 | оқу |
| Урок 51 Количество присутствующих Количество отсутствующих Уметь слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее. Знать и применять слова приветствия в речи Урок 492,41 Kb. 24 | оқу |
| Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса В мире, где царит неопределенность, нельзя желать большего, чем быть антихрупким, то есть уметь при столкновении с хаосом жизни Книга 0,91 Mb. 37 | оқу |
| Температура. Внутренняя энергия. Способы измерения температуры Цель урока: Ознакомится с разнообразными физическими явлениями; уметь составлять вопросы по теме; научится проводить рефлексию урока Урок 31,4 Kb. 1 | оқу |
 | Дублинские дескрипторы При использовании дескрипторов применяются описания того, что должен знать, понимать и/или уметь обучающийся при общем количестве переводных зачетных единиц 181,5 Kb. 3 | оқу |
| Конус. Усеченный конус. Осевые сечения цилиндра, конуса, усеченного конуса Обучающиеся должны уметь находить и использовать информацию, используя различные источники Урок 157,5 Kb. 7 | оқу |
| Конспект занятия художественно эстетического цикла " Эта разная осень " «порывы ветра», «падающие листья» исредства музыкальной выразительности (темп, динамику, регистры); уметь соотносить по характеру инструментальное произведение с вокальной музыкой Конспект 166,78 Kb. 1 | оқу |
 | Язык специальности Но особенно необходимо уметь управлять словом медикам, для которых слово важнейший инструмент, иногда творящий чудеса. Словом можно подбодрить, вселить надежду, раскрыть перспективы Презентация 1,65 Mb. 1 | оқу |