1
2
Қалалық білім бөлімінің
2016 жылғы 19 қыркүйегіндегі
№971 бұйрығына №1 қосымша
РҰҚСАТ ЕТІЛСІН:
1. Мектеп жұмысының режимі
1.1.Басқарудың кафедралық жүйесі:
№20 ОМЛ. басқарудың кафедралық жүйесі: 1) Предметов гуманитарного цикла; 2)
Английского языка; 3) Предметов естественно-математического цикла; 4) Предметов
естественно-научного цикла.
№21 ОМГ. (информатика, физика, математика, ағылшын тілі);
№13 ОМ. 1) Оқу қазақ тілінде жүретін 10 «Б» класын бейіндік жаратылыстану-
математикалық бағытында ашу; 2) Оқу орыс тілінде жүретін 10 «А» класын бейіндік
жаратылыстану-математикалық бағытында ашу;
№50 ОМ. 10 Ә класына бейіндік қоғамдық-гуманитар бағытын ашу.
1.2.Үш аусымды оқыту тәртібі: №5 ОМ - 2 А,Ә,Б,В,Г,Д,Е; №15 ОМ 2 А, Ә, Б, 3 Б; №29
ОМ І ауысым-8.00 (8 класс-комплект 1-ші кластар,2Б, 4 Б, 4 В)
ІІ ауысым-11.30 (8 класс-комплект 2а, 2в, 2г, 3-ші кластар)
ІІІ ауысым-14.50 (4 класс-комплект 2ә,2д,4а,4ә)
№49 ОМ –2 А, Ә, Б, В,
1.3. Класты топқа бөліп оқыту: №32 ОМГ 5, 6, 7 кластар қазақ тілі пәні;
1.4. Ұзартылған күн тобы: №55 ОМ.
2. Білім, тәрбие беру ұйымдары базаларындағы тәжірибе-эксперименттік және
апробациялық жұмыстар: Работу по республиканскому эксперименту «Ближе друг другу –
дальше от наркотиков» (СШ №5); Вести республиканский эксперимент «Ближе друг другу –
дальше от вредных привычек» (СШ №16); Работу по республиканскому эксперименту «Ближе
друг другу - дальше от наркотиков» (СШ №26); Работу по республиканскому эксперименту
«Ближе друг другу – дальше от наркотиков» (СШ №29); Бастауыш класта 2016-2019 жылдар
аралығында «Инновациялық білім беру жағдайында оқушының зерттеушілік қабілетін дамыту»
тақырыбында қалалық деңгейдегі эксперимент алаңы (№47 ОМ); «Бірлескен оқу арқылы
оқушылардың ынтымақтастық ортасын қалыптастыра отырып, жаңа мазмұнға сай оқу әрекетін
игерту» (1 А класс) облыстық эксперименттік алаңы. Бастауыш класс мұғалімі Ашубаева Л.С.
(№50 ОМ).
3. Білім, тәрбие беру ұйымдары базаларындағы педагогикалық зертхана, шеберхана,
шебер класс жұмыстарына: Работа студии «Школа молодого психолога» под руководством
Егизбаевой Р.К. (СШГ №9); «Кітапханашылардың ақпараттық-қызметін автоматтандыру»
мектеп кітапханашысы Исмагамбетова В.Қ. (№10 ОМ); Областную творческую лабораторию
«Предметная интеграция» (руководитель Гавва С.М.) (СШГ №11); «Патриотическиое и
гражданское воспитание на уроках истории с опорой на патриотическую идею «Мәңгілік ел» -
городской мастер класс для молодых специалистов (СШ №12); Мұғалімнің кәсібилігі мен
педагогикалық шеберлігін дамыту білім берудің сапасын басқарудың тәсілі ретінде» қалалық
шығармашылық зертханасын ашу (Давлетова А.Г.) (№13 ОМ); «Шығармашылық жұмыс-
шеберліктің белгісі» тақырыбымен қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Г.Қ.Конкабаеваның
облыстық деңгейдегі педагогикалық шеберханасын ашуға (№15 ОМ); Мастер-класс «Lesson
Study» - совершенствование практики учителя в современной школе» -заместителя директора по
УВР Мортиной С.В. (СШЛ №27); Областную творческую лабораторию учителя истории
Федюновой Д. теме сследовательская деятельность педагога в условиях обновления содержания
образования» (СШ №28); Развитие критического мышления учащихся посредством
интерактивных форм обучения на уроках истории -10-11кл. АОНПЦ - Игликова К.С. (СШ №29);
Формирование функциональной грамотности школьников в условиях обновления содержания
филологического образования - 6-11 классы, АОНПЦ- Прохорова Н.В. (СШ №29);
Формирование предметных компетенций учащихся на уроках математического цикла-5-6 кл,
АОНПЦ- Куртасова Л.В. (СШ №29); Қалалық деңгейдегі шығармашылық топ жұмысын
үйымдастыру: «Тарих пәнінен талантты және дарынды оқушыларды оқытудағы әдіс-тәсілдері» -
3
Абдуллина Д.Ы. (№30 ОМ); Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен Г.Куспанованың «Қазақ тілі мен
әдебиеті пәнін оқытуда оқушылардың білім дағдыларын дамытудың тиімді жолы – бірлескен
топтық жұмыс» тақырыбындағы педагогикалық шеберханасы, облыстық деңгей (№31
ОМ);Городскую творческую лабораторию учителя биологии Тлеубаевой К.Н.: «Биология пәнін
оқытудағы жаңа тәсілдер –мұғалімнің кәсіби құзыреттілігінің қалыптасу негізі» (СШ №53);
«Lesson Study- іс әрекетті зерттеу сабағы»- Усербаева -А.С. бастауыш сынып мұғалімі, психолог,
І санат, І деңгей (Ақтөбе ОМ); «Методика подготовки юных волейболистов»- Лесковец С.П.-
дене шынықтыру пәнінің мұғалімі,жоғары санат (Ақтөбе ОМ); «Оқу жоспарының вариативті
компонентін тиімді пайдалану»- Куканбаева С.А –мектеп алды даярлық тәрбиеші,жоғары санат
(Ақтөбе ОМ); «Организация уроков с использованием современных образовательных
технологий»- орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі-Г.Горбатенко шебер-класы. (Қызылжар
ОМ); «Өнерліге өріс кең»- технология пәнінің мұғалімі- С.Төлегенованың шебер-класы
(Қызылжар ОМ); «Использования активных форм обучения в формировании ключевых
компетенций младшего школьника» - шебер-класс, Бермацкая Н.Т. (ЧШ «Шаңырақ»); Облыстық
ғылыми-тәжірибелік орталығы жоспарына сәйкес «Кәсіби жетілу-жаңару кепілі» тақырыбында
бірінші класс мұғалімдеріне әдістемелік көмек беру мақсатындағы бастауыш класс мұғалімі
Г.Бисенованың шығармашылық шеберханасын ашуға; (Новый ОМ); Облыстық ғылыми-
тәжірибелік орталығы жоспарына сәйкес «Жас маманнан - білікті ұстазға» тақырыбында жас
мұғалімдердің кәсіби шеберлігін шыңдау мақсатындағы А.Абжалелованың шығармашылық
шеберханасын ашуға рұқсат етуіңізді (Новый ОМ); «Дінтану және этномәдениеттілік»
тақырыбында тарих пәні мұғалімі Ж.Алиевтің шебер класын (қалалық) (Новый ОМ); «Жобалық
жұмыстың әлеуметтік маңыздылығы» тақырыбында тарих пәні мұғалімі Н.Мунайтбасованың
шеберханасын ашуға рұқсат беруіңізді сұрайды (қалалық) (Новый ОМ);
4.Арнаулы курс бағдарламалары:
№1 ОМ. Преподавание специального курса «Природа Казахстана», «Сказки кота
Тимофея», «Сказкотерпия», «Тәні саудын - жаны сау», «Сыйластық тағлымы», «Сиқырлы
саусақтар», «Ұлттық ойын үшқыны» в предшкольных классах.
№2 ОМГ. Ввести изучение английского языка в классах: 2 А, Б, В, Г, 3 А, Ә, В, Г, 4 А, Ә,
В, Г, 5 А, Ә, Б, В, 6 А, Б, В, 7 А, Б, В, 8 А, Ә, Б, В, 9 А, Б, В, Г за счет гимназического компонента
(2 часа в неделю);
Программы гимназического компонента в гимназических классах (2 часа в неделю
дополнительно): 1) «Обучение академическому письму» - 2 часа в 8 классе; 2)«Культурология
англоязычных стран» - 2 часа в 7 классе; 3) «История и культура Казахстана» - 2 часа в 9 классе;
4)«Развитие языковой личности одаренных детей» - 3 часа в 8-11 классе.
Занятия прикладных курсов и курсов по выбору в 10-11 профильных классах по
следующим программам: 1) «Деловое общение на английском языке» - 1 час в 10-11 классе; 2)
«Эссе как жанр литературного произведения и как вид творческой работы» - 1 час в 10-11 классе;
3) «Reading Strategies» - 1 час в 10-11 классе; 4) «Сөз мәдениетінің негіздері» - 1 час в 10-11
классе; 5) «География және логика» - 1 час в 10 классе (программа ГорОО); 6) «Химия
практикада» - 1 час в 11 классе; 7) «Дифференциалды және интегралды есептеу» - 1 час в 10
классе
№3 ОМ. 1.1. Разрешить в рамках профилизаций, с целью расширения возможности
содержания образования с ориентацией на удовлетворение интересов и способностей учащихся:
1) 10 «А» классы естественно-математического направления 1); 2) 10 «Б» класс общественно-
гуманитарного направления (1).
1.2. Разрешить в 10 «А» естественно-математическом классе за счет школьного компонента
следующие курсы по выбору: 1) «Решение физических задач повышенной сложности» – 1ч; 2)
«Абайтану» - 1 ч; 3. «Начальная военная подготовка» - 1ч.
за счет ученического компонента курсы по выбору: 1) «Практикум решения задач и
упражнений по неорганической и органической химии» - 1 ч;
в 10 «Б» общественно-гуманитарном классе за счет школьного компонента прикладные
курсы по выбору: 1) «Абайтану» - 1 ч; 2) «Начальная военная подготовка» - 1ч; 3) «Избранные
вопросы математики» - 1 ч; 4) «Трудные вопросы орфографии, лексики и грамматики» - 1ч.
4
за счет ученического компонента курсы по выбору: 1) «Практикум решения задач и
упражнений по неорганической и органической химии» - 1 ч; 2) «Решение физических задач
повышенной сложности» – 1ч.
2.1. Разрешить в 11 «А» естественно-математическом классе за счет школьного компонента
прикладные курсы: 1) «Абайтану» - 1 ч; 2) «Практикум решения задач и упражнений по
неорганической и органической химии» - 1 ч. 3) «Решение физических задач повышенной
сложности» - 1 ч.
за счет ученического компонента курсы по выбору: 1) «Трудные вопросы орфографии,
лексики и грамматики» - 1ч.
в 11 «Б» общественно-гуманитарном классе за счет школьного компонента прикладные
курсы: 1) «Абайтану» - 1 ч. 2) «История Казахстана и Центральной Азии с древнейших времён
до наших дней» - 1ч. 3) «Трудные вопросы орфографии, лексики и грамматики» -1ч
за счет ученического компонента курсы по выбору: 1) «Избранные вопросы математики» -
1 ч; 2) «Решение физических задач повышенной сложности» - 1ч.
№4 ОМ. Работа по следующим спецкурсам за счет школьного и ученического
компонентов: 1) Мәңгілік Ел- ұл идеясы: тарихи таным мен тамыр – 11 Б класс- 1 час в неделю;
2) Тілдік норма және стиль - 11 Б класс- 1 час в неделю; 3) Эссе как жанр литературного
произведения и как вид творческой работы – 10 А класс – 1 час в неделю; 4) Эссе как жанр
литературного произведения и как вид творческой работы – 11 А класс – 1 час в неделю; 5)
История Казахстана в вопросах и ответах – 10 а, 11 а - 1 час в неделю
№5 ОМ. 10 «А» (қазақ) класы (жаратылыстану – математика бағыты)-қолданбалы
курстан (5 сағат): 1) Математика және логика – 1 сағат; 2) Физика есептерін шығару әдістері -
1 сағат; 3) Тірі жүйелердің құрылымдық функциялары – 1 сағат; 4) Бейорганикалық заттардың
айналымы-1 сағат; 5) География және логика – 1 сағат.
10 «Ә» қазақ класы (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) -қолданбалы курстан (4 сағат): 1)
Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2 сағат; 2) Тілдік норма және стиль -2 сағат.
11 «А» қазақ класы (қоғамдық-гуманитарлық бағыт) - қолданбалы курстан (4 сағат): 1)
Тарихтағы тұлғалар мен жылдар -2 сағат; 2) Шешендік сөз – шеберлік өрнегі 2 сағат.
Ғ.Ақтаев ат. №6 ОМ. Қоғамдық-гуманитарлық бағыт: 1) Тіл біліміне кіріспе (М/К) – 10
А, 1 сағат; 2) Секреты орфографии (М/К) – 10 А, 1 сағат; 3) Тіл біліміне кіріспе (М/К) – 11 А, 1
сағат.
Жаратылыстану –математика бағыты: 1) Секреты русской орфографии (О/К) – 10 Ә, 1
сағат; 2) Тіл біліміне кіріспе (О/К) – 10 Б, 1 сағат; 3) Тіл біліміне кіріспе (О/К) – 11 Ә, 1 сағат; 4)
Тіл біліміне кіріспе (О/К) – 11 Б, 1 сағат.
№8 ОМ. Жаратылыстану бағыты: 1) «Жаһандық экономика» 11 А класс- 1 сағат.
(Мұғалімі Д.Айтмағамбетов); 2) «Физика есептерін шығару әдістері» 10 А класс-1 сағат.
(Мұғалімі Г.Айтпағамбетова); 3) «Тірі жүйелердің құрылымдық функциялары» - 10 А класс-1
сағат. (Мұғалімі Л.Байсейтова); 4) «Математикадан күрделі есептер шығару жолдары» 10А
класс- 2 сағат (Мұғалімі А.Курашов).
Гуманитарлық бағыты: 1) «Стилистика русского языка» 10 Ә класс-1 сағат. (Мұғалімі
Г.Шагалаева); 2) «Grammar English» 10Ә класс- 1 сағат. (Мұғалімі Г. Жуланова).
Бастауыш класс: 1) «Жас зерде»- 3 класс- 1 сағат. (Мұғалімі К. Саймағамбетова); 2) «Сөз
байлығы» - 1 сағат. 10 Ә класс (Мұғалімі Ж.Досбаева, Ш. Куанышева).
№9 ОМГ. 1) Сложные нестандартные задачи по математике - 10 а,б,11а,б,г
Страноведение Великобритании и Канады - 10 а,б; 2) Страноведение США, Австралии и
Новой Зеландии - 11 а,б; 3) Английская литература - 10 а,б; 4) Американская литература - 11 а,
б; 5) Деловой английский - 10 а,б,11 а,б; 5) Решение физических задач повышенной сложности -
10 г,11в; 6) История Казахстана с древнейших времен до 20 века - 10в; 7) История Казахстана с
древнейших времен до 20 века - 10в; 8) История в лицах и цифрах - 11в; 9) Республика Казахстан
в мировом сообществе (автор Бегимбаева Ж.С.) - 11в
№10 ОМ. Пәндерді кеңейтіп оқыту мақсатында 1-9 кластарда арнаулы курстарды: 1)
Тарих зердесі – 1сағат, 5 «б», «в» кл; 2) Тіл мәдениеті - 1сағат, 5 «а», «ә», «б», «в» кл; 3)
Математикалық логика - 1сағат, 5 «а», «ә», «б» кл; 4) «Физика –техника бастауы» - 1сағат, 8 «б»
кл.
10 «А» класында жаратылыстану –математика бағыты бойынша келесі қолданбалы
курстарды: 1) Физика есептердін шығару әдістері - 1сағат; 2) Анализ бастамаларының күрделі
5
есептеулері - 1сағат; 3) Тірі жүйелердің құрылымдық функциялары - 1сағат; 4) Трудные случаи
морфологии и орфографии - 1сағат.
10 «а» класында жаралыстану-математика бағыты бойынша таңдау курсы: 1) Мәңгілік
ел – ұлт идеясы: тарихи таным мен тамыр - 1сағат.
10 «Ә» класында қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша төмендегі қолданбалы
курстарды: 1) Практикалық қазақ тілі - 1сағат; 2) Мәңгілік ел – ұлт идеясы: тарихи таным мен
тамыр - 1сағат; 3) «Елтану» ағылшын тілді мемлекеттер (English speaking countries) - 1сағат; 4)
Анализ бастамаларының күрделі есептері - 1сағат; 5) Логика және география - 1сағат.
10 «Ә» класында қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша таңдау курсы: 1) Тірі
жүйелердің құрылымдық функциялары - 1сағат.
№11 ОМГ. Гимназиялық компонент есебінен: 1) Занимательная математика – 1ч.- 2А, 2 Б,
2В, 2Г, 2Д; 2) Мир, в котором мы живём -1ч.-2А,2 Б, 2В, 2Г,2Д; 3) Грамотное письмо 1ч.- 3А, 3Б,
3В, 3Г,4А, 4Б, 4В ,4Г; 4) Мир вокруг нас 1ч.-3А, 3Б, 3В, 3Г; 5) Человек и общество 1ч.- 4А, 4Б,
4В, 4Г; 6) Қызықты математика -1 ч.- 2Ә; 7) Мені қоршаған дүние 1ч - 2Ә; 8) Математика әлемі
-1ч.-3Ә; 9) Адам және табиғат -1ч.-3Ә; 10) Жас математик -1ч.-4Ә; 11) Табиғат және біз -1ч.-4Ә;
12) Happy English-2ч.с делением-2А, 2Ә, 2Б, 2В, 2Г, 2Д; 13) Enjoy English-2ч. с делением-3А, 3Ә,
3Б, 3В, 3Г; 14) The Land of Knowledge-2 ч. с делением.-4А, 4Б, 4В, 4Г; 15) The Land of Knowledge-
2ч.-4Ә; 16) Немецкий язык в диалоге культур –по 4 ч. с делением-5А, 6Г, 7А, 7Б, 8А, 8Б, 9А; 17)
Немецкий язык в диалоге культур- 2ч. с делением -5Б; 18) «Enjoy English» - 4ч. с делением -5Ә;
19) «Enjoy English» -2ч. - 7Ә; 20) Биология және денсаулық- 1ч.-7Ә; 21) Әлемге саяхат-1ч.-7Ә;
22) Мир информатики-1ч.-5Б; 23) Занимательная математика-1ч.-5Б; 24) Химические понятия-
1ч.-10А; 25) В потоке истории-2ч.-10А; 26) Физика в вопросах и задачах-1ч.- 10А; 27) Эссе как
жанр литературного произведения и как вид творческой работы -1ч.-11А; 28) История
Казахстана:события,личности,факты-1ч.-11А; 29) Избранные вопросы географии -1ч.-11А; 30)
Практическая грамматика английского языка-1ч.-11А.
№12 ОМ. 1) Дифференциальное и интегральное исчисления - 10-11 кл.1ч; 2) Методы
решения физических задач –10 кл. 1ч; 3) Таинственные секреты природы – 11 кл.1ч.
№14 ОМ. Мектеп компонентінен 10-11 кластарға арналған арнаулы курстар жүргізуін
бастау: 1) «Тілдік норма және стиль» – 10 А класс - 1 сағат, Шекіртова Б.Қ; 2) «Эссе как жанр
литературного произведения и как вид творческой работы»- 10 А класс - 1 сағат, Абитаева Р.Р.;
3) «Физика есептерін шығару әдістері» – 10 А класс - 1 сағат, Есіркепова А.Т. 4) «Шешендік сөз-
шеберлік өрнегі» – 11 А класс - 1 сағат, Қаирлапова Қ.Б.; 5) «Эссе как жанр литературного
произведения и как вид творческой работы»- 11 А класс - 1 сағат, Жураковская Е.Г.; 6)
«Математика және логика» – 11 А класс - 1 сағат, Кубенова К.К.
№15 ОМ. 1) «Тамақтану және денсаулық» 10- 11 класс.
№16 ОМ. 1) 11А - естественно-математическим направлением (физико-математический
профиль); 2) 10 А, 10Ә - естественно- математическим направлением (физико-математический
профиль); 3) Физика есептерін шығару - 10Ә казахские классы -2 часа; 4) Дифференциальное и
интегральное исчисление -10А русские классы – 1 час; 5) Решения физических задач
повышенной сложности -10А русские классы – 1 час; 6) Дифференциалдық интегралдық есептеу
- 10Ә казахские классы -1 час; 7) Сөз байлығы - 10Ә казахские классы -1 час; 8) Бейорганикалық
заттар айналымы - 10Ә казахские классы -1 час.
№17 ОМГ. 1) Enjoy English (4А, 4Б, 4В, 4Г, 4Д, 4Е); 2) Қазақ тілінің грамматикасы (5а, 6г);
3) Решение уравнений, неравенств и их систем (8а, 8б).
№18 ОМ. 1) «Табиғат және біз» 3 Ә 1; 2) «Тамаша теңсіздіктер» 11 А 1.
№19 ОМ. Ввести прикладной курс: 1) «Тарихтағы тұлғалар мен жылдар» по 1 часу - 11Ә(с
казахским языком обучения) классы естеств.-матем.направления;
Курсы по выбору: 1) «Эссе как жанр литературного произведения и как вид творческой
работы» по 1 часу 10А, 11А (с русским языком обучения) – классы естеств.-матем.направления;
2) «Трудные вопросы орфографии и пунктуации» по 1 часу - 10Ә, 11Ә (с казахским языком
обучения) )- класс естеств.- матем.направления; 3) Открыть профильные классы по естественно-
математическому направлению в 10А и 10Ә; 4) Открыть коррекционные классы в 5д с русским
языком обучения, 5е с казахским языком обучения.
№20 ОМЛ. По программам лицейского компонента: 1) «Задачи прикладного характера»,
7А-2ч; 2) «Этология животных», 7А-1ч; 3) «Избранные вопросы математики», 8А,8Б по 1ч; 4)
«Красота и здоровье» (биолог.), 8А,8Б по 2 ч; 5) «От простого к сложному» (матем.,) 9А-2 ч; 6)
6
«Основы микробиологии», 9А-1 ч; 7) «Основные типы расчетных задач по химии», 9А-1ч; 8)
«Решение физических задач повышенной сложности», 10-11 кл по 1ч; 9) «Исследовательская
культура в работе с текстом»,10-11 кл по 1ч; 10) «Основы биологических наук», 10-11 кл по 2 ч
Программы спецкурсов в профильных в 10-11 классах естественно -математического
направления: 1) «Увлекательная география мира», 11 кл по 1ч; 2) «Решение качественных задач
по физике», 11 кл по 1ч.
№21 ОМГ. 1) Көңілді бояулар 2ә, 2б, 2г, 2д; 2) Табиғат әлемі 2ә, 2б, 2г, 2д; 3) Ғылыми
ағылшын тілі (English for science) 5а, 5ә, 5б, 5г, 6а, 7а; 4) Физиканың ағылшын тіліндегі
терминологиясы 7а; 5) Өлкетану 7ә, 7б, 7в, 7г, 7д; 6) Мәңгілік ел- ұлттың идеясы: тарихи таным
мен тамыр 10ә, 10б.
№23 ОМЛ. Работа по спецкурсам в профильных 10-11 классах естественно-
математического направления. Физико-математические классы (10а, 11а, 10ә, 11ә): 1) «The
Course of Physics in English for the 10-th Grade (терминология)» -10 а кл; 2) «Эссе-ақиқат
ұлылығы» -11ә кл; 3) «Мәңгілік Ел-ұлт идеясы: тарихи таным мен тамыр» -10ә кл.
№24 ЛМГ. 1) Биология терминологиясы – 8 ә,б,в- 1 сағ; 2) Математика терминологиясы –
7 а, ә, б, в-1 сағ.
№25 ОМ. 1. Общественно-гуманитарное направление.
В 10 «А» классе за счет школьного компонента ведение прикладных курсов:1) «Англо-
американская литература» - 1 час; 2) «Страницы Всемирной истории» - 1 час; 3) «Стилистика
русского языка» - 1 час.
За счёт ученического компонента - курс по выбору: 1) « Страницы британской истории»- 1
час.
2. Естественно-математическое направление.
В 10 «Б» классе за счет школьного компонента разрешить ведение прикладных курсов:1)
« Решение физических задач повышенной сложности» - 1 час; 2) «Дифференциальное и
интегральное исчисления» - 1 час.
В 11 классе за счет школьного компонента разрешить ведение прикладных курсов: 1)
«Решение физических задач повышенной сложности» - 1 час; 2) «Дифференциальное и
интегральное исчисления» - 1 час; 3) «Стилистика русского языка» - 1 час.
№26 ОМ. 1) Курс «Вещества и материалы в повседневной жизни» по 1 часу в неделю в 11
«а» классе; 2) Курс «Все в корнях наших» (по основам генетики) по 1 часу в неделю в 11 «б»
классе; 3) Курс «Мировая энергетика и политика» по 1 часу в неделю в 11 «в» классе; 4) Курс
«Travelling around English»- «Путешествие по Англоговорящим странам» по 1 часу в неделю в
11«а,б,в» классах.
№27 ОМЛ. Ввести курсы лицейского компонента в лицейских классах:
5«А» класс (казахский язык обучения) – 4 часа в неделю: 1) Ауызша есептеудің тәсілдері –
1 час; 2) Қызықты информатика – 2 часа; 3) Жер және ғарыштық кеңістік – 1 час.
5«Б» класс - 4 часа в неделю: 1) Мое здоровье в моих руках – 1 час; 2) Приемы устного
счета - 1 часа; 3) Занимательная информатика – 2 часа.
6 «Б» класс - 4 часа в неделю: 1) Решение текстовых задач- 1 часа; 2) Удивительный мир –
1 час; 3) Юный информатик – 2 часа.
7 «А» класс - 4 часа в неделю: 1) Нестандартные задачи школьного курса по математике – 2
часа; 2) Компьютерная грамотность – 2 часа.
8 «А» класс - 4 часа в неделю: 1) Решение задач повышенной трудности – 2 часа; 2) Быть
здоровым сейчас модно! – 1 час; 3) Основы программирования – 1 часа.
9 «А» класс - 4 часа в неделю: 1) Избранные вопросы математики – 2 часа; 2) Казахстан в
современном мире – 1 час; 3) Человек среди химических реакций – 1 час.
10 «А», «Б» классы - 4 часа в неделю: 1) Общая география – 1 час; 2) Основные вопросы по
биологии с использованием информационно-коммуникационных технологий и формированием
функциональной грамотности – 1 час; 3) Избранные вопросы функционального анализа – 1 час;
4) Практикум по решению физических задач – 1 час.
10 «Ә» класс (казахский язык обучения) – 4 часа в неделю: 1) Табиғат – тынысың – 1 час; 2)
Функционалдық сауаттылық – функцияда – 1 час; 3) Физика пәнінен есеп шығару практикумы –
1 час; 4) Экология негіздері- 1 час.
Достарыңызбен бөлісу: |