«Атамекен» тобының үй тапсырмасы бойынша жасаған «Жаңа мектеп– жаңа мұғалім» атты жобасы Жаңа формация мұғалімі

«Атамекен» тобының үй тапсырмасы бойынша жасаған 

«Жаңа мектеп– жаңа мұғалім» атты жобасы 

 

Жаңа формация мұғалімі

—   бұл рухани дамыған әрі әлеуметтік 

 тұрғыдан есейген, педагогикалық құралдардың барлық түрлерін  

шебер меңгерген білікті маман,

 өзін-өзі әрдайым жетілдіруге  

ұмтылатын

 шығармашыл тұлға. Ол жоғары білімді 

 шығармашыл тұлғаны қалыптпстырып дамыту үшін жауапты. 

Н.Ә.Назарбаев

 

 

Кез 

келген 

маманды

қ 

иесінің 

адамгершілік 

қасиеттері 

мен 

к

әсіби 

құзырлылықтарына  баға  бергенде  «Мұғалімі  кім    болған  екен?  Ана  кісінің  шәкірті  ғой 

»деп жатамыз. «Ұстазы жақсының ұстамы жақсы» деген халық даналығынан да осы бір 

қасиетті мамандық иесінің  ұрпақ тәрбиесіндегі алатын орнын аңғаруға болады. 

Кешегі балғын бөбектен «адам» деген жаратылысты тәрбиелеп шығудан абыройлы 

іс жоқ шығар тегінде. 

Даналықтың қайнар көзі - білім. Даналыққа жету жолы қиын да ұзақ. Сондықтан да 

жас  буын  осы  жолда  күтіп  тұрған  сан  қилы  қауіп  –  қатерді  болжай  алатын,  қоғамда 

лайықты орын табуға жәрдем беретін бағыттаушыны қажет етеді.   

Ғалымның басты мақсаты – дүниенің заңдылытарын ашып, сөз бен формула түріне 

келтіру. 

Мұғалімнің  мақсаты  –  ғалым  ашқан  жаңалықтарды  білім  беру  үрдісіне  енгізетін 

құралдарды  табу.  Оқушы  бойында  толық  ойлау  қабілетін,   ғалымның  зерттеген  жұмыс 

нәтижелерін  қоғам  талабына  тән  дәрежеде  пайдаланып  толық  оқып,  жан-жақты  тұлға  

қалыптастыру.  

Мұғалім  –  ол  көшбасшы.    Жаңа  қоғам  мұғалімі  –  рухани  бай, 

әлеуметтік  жетілген,  шығармашыл  тұлға.  Өз  ісінің  маманы,  педагогикалық  әдіс  – 

тәсілдердің  қолданудың         хас  шебері.  Әрдайым  жеке  бас  дамуына ұмтылатын,  болып 

жатқан  заман  талабына  тез  бейімделе алатын  жаңа қоғамның  дара  тұлғасы  болу  керек. 

Себебі:  мұғалім  жаңаша  ойлайтын,  жоғары  білімді  шығармашыл  тұлғаның  қалыптасуы 

мен дамуына жауапты.  

 

Ел  басымыздың  жолдауында  айтылғандай  12  жылдық  білім  жүйесі  көшу 

қарастырылуда.  Бұл    білім  жүйесі  болашақ  жастарымыздың  білім  сапасын  арттыруда, 

және  елу  дамыған  мемлекет  қатарына  елімізді  кіргізуде  үлкен  бір  үлесі  бар.Осыған 

сәйкес  оқу  бағдарламаларын  жаңалап,  соған  сәйкес  оқулықтар  басылса,  арнайы 

мұғалімдерге курстар өтілсе және болашақта жаңа пәндер енгізу қарастырылуы керек.Ең 

алдымен арнайы оқу орнын ашып, оны замана сай жабдықтау қажет. 

Жаңа қоғам мектебі мынадай болу керек : 

1.

 

Сабақ 1 ауысымнан  

2.

 

Жаңа технологиялар арқылы оқыту  

3.

 

Электронды оқулықтар  

4.

 

Барлық кабинеттерде интерактивті тақталар  

5.

 

«Дарындылар» клубын ашу  

6.

 

Математикалық және гуманитарлық бағыт  

7.

 

Толық жабдықталған  

8.

 

Түстен кейін тек үйірмелер 

Құрылым жүйесі бойынша  

Ғылыми

 зерттеу орталығы 

• 

Ғылыми әдістемелік кеңес 

• 

Жаңа технология 

• 

Жаңашыл жобалар  

Жас ғалым

 

• 

Ғылыми жобалар 

• 

Түрлі сайыстар 

• 

Конференциялар 

• 

Олимпиадалар 

Жас маман мектебі

 

• 

Жас маман мен  

тәлімгерлердің жұмысы 

• 

Жас мамандар клубы  

Біліктілік  санатын арттыру

 

кезеңіндегі орталық

 

• 

Көмек көрсету орталығы 

• 

Психологиялық тренингтер  

 

«Мектеп жаны 

– мұғалім. Мұғалім қандай болса, мектебі һәм сондай болмақшы, яғни 

мұғалім  білімді  болса,  білген  білімін  басқаға  үйрете  білетін  болса,  ол  мектептен  

балалар  көбірек  білім  біліп  шықпақшы.  Мектепке  керегі 

–  білімді,  педагогика, 

методикадан хабардар, оқыта білетін мұғалім»

-деген екен А.Байтұрсыныв 

Ендеше, жаңа қоғам мұғалімі қандай болу керек екендігін айта кетсем 

             

1.

 

Озат тәжірибені шебер қолданады,ізденісі мол, жаңашыл.Өз білімін көтеріп 

отырады  

2.

 

Шығармашылығы мол,іс-тәжірибесін таратып, байқауларға, конкурстарға, 

шараларға қатысады  

3.

 

Дарынды оқушымен жұмыс істеп, шығармашылық қабілеттерін дамытады  

4.

 

Мектеп, қоғам өміріне белсене араласады, ұжымда өзіндік орны бар  

5.

 

Жеке тұлға мәдениетінің үлгісі.Сөйлеу мәдениеті әдемі қалыптасқан  

6.

 

Гуманитарлық-этикалық білікті, педагогикалық этика нормаларын сақтайды  

7.

 

Мінез-құлық қырлары мол, олар-адалдық, сенімділік, батылдық, төзімділік, 

қайырымдылық, тәуелсіздік, жауапкершілік  

8.

 

Мінез-құлық қырлары мол, олар-адалдық, сенімділік, батылдық, төзімділік, 

қайырымдылық, тәуелсіздік, жауапкершілік  

9.

 

Ақыл, логика, көрегендік, шешендік, іскерлік, парасаттылық сияқты қабілеттері 

бар 

10.

 

Адамды тани білу, тіл табыса білу, қамқор болу, қолдау жасай білу сияқты 

қасиеттері бар  

11.

 

Педагогика мен психологияны шебер ұштастырады, талап қоя біледі, балаларды 

жақсы көреді. 

 

Жаңа қоғам мұғалімі толық динамикалық білім беру үрдісіндегі жаңа парадигманы 

–  ұстаз  жетік  меңгеріп  түсінген  кезде  ғана,  білім  сапасы  жоғары  болады.  Сабақ  беру 

барысы  түрленген  типті,    психология-педагогикалық    әдістемелерді  қолданып  жұмыс 

істей алуы қажет.  

Жаңа  қоғам  ұстазы  ұйымдастырушылық  қабілеті  жоғары,  шешендік,  актерлік 

қасиеттер  иесі  және  қарым  -  қатынас  шебері    болуы  қажет.  Өз  пәнін  жетік  білумен 

шектелмей,  оны  басқа  ғылымдармен  байланысын    қарастырып,  әрқашан  зерттеуші 

қағидасын ұстанушы дара тұлға. 

 

    Болашақта еңбек етіп, өмір сүретіндер-бүгінгі мектеп оқушылары, оларды қалай 

тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады.

 

Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың  

 бiлiм және ғылым қызметкерлерiнiң  

II съезiнде  айтқан сөзі