Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-11 сыныптарға арналған күнтізбелік -тақырыптық жоспар



бет24/92
Дата17.01.2023
өлшемі0.82 Mb.
#61563
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   92
ІІ тоқсан - 16 сағат
ІІ бөлім. Абайды оқы, таңырқа!




1

Абайды оқы, таңырқа. Абай Құнанбайұлы

6.Б/С1. Шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау
6.Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып, баға беру

1




2

Абай Құнанбайұлы "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңінің тақырыбы мен идеясы, әлеуметтік қоғамдық мәселесі

6. Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6. Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

1






3

Абай Құнанбайұлы "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңіндегі көркем образ және автор бейнесі

6.Т/Ж.3-әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.
6.А/И2. Көркем шығармадағы автор бейнесін анықтау

1



4

Абай Құнанбайұлы "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңінің тілі.
Поэзия сағаты

6. А/И3. . шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;
6.Т/Ж4. Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.

1



5

"Ғылым таппай мақтанба» өлеңі, мазмұны мен пішіні, тұжырымдамасы, композициясы

6. Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6.Т/Ж2. – әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау
6.А/И 1. Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.

1




6

"Ғылым таппай мақтанба» өлеңінің образдар әлемі (эссе), өлеңді жатқа айту

6.Т/Ж4. Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.
6.Б/С3. Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасынотбасылық құндылықтар тұрғысынан талдап,әдеби эссе жазу «Ғылым тапсам...»

1




7

"Ғылым таппай мақтанба» өлеңінің тілін сатылай кешенді талдау
Шығармашылық жұмыс. ЖБ- 20минут

6.А/И3. Шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтау



1




8

Абайдың қарасөздері.
Бірінші сөз. Мазмұны мен пішіні

6. Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
6. Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1




9

Абайдың «Бірінші сөзі»
Шығарма үзінділерімен жұмыс

6.Т/Ж4. Көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту. (РАФТ . Хат жазу)
6. А/И3. . шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

1




10

Абайдың «Жетінші қарасөзі» Көркем шығармадағы образ

6.Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру (Венн диагр.; Еркін талқылау)
6.Т/Ж3. Әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау

1




11

"Жетінші сөз" . Әдеби шығарма композициясы»

6.А/И1.Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау («Малда да бар жан мен тән») Толық адам қандай болу керек?

1



12

"Отыз бірінші қара сөз»
мазмұны

6. Т/Ж2. Әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1




13

"Отыз бірінші қара сөз»
Талдау, салыстыру.

6.Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып, баға беру
6.А/И1. Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау

1




14

"Бірінші сөз", "Жетінші сөз", "Отыз бірінші қара сөз" қара сөздердің көркемдік сипаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   92




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет