Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9А сыныптың нөлдік бақылау жұмысының сараптамасы



бет1/4
Дата28.02.2023
өлшемі47,48 Kb.
#70453
түріБағдарламасы
  1   2   3   4

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9А сыныптың
нөлдік бақылау жұмысының сараптамасы

Күні: 12.09.2022 Мұғалім: Жамангараева З.Н.


Нөлдік бақылау жұмысы білім алушылардың білім деңгейін, өтілген тақырыптарды қалай меңгергендігін анықтау мақсатында, болашақта түзету жұмыстарын жоспарлауға бағытталған. Бақылау жұмысы 9 сынып бағдарламасындағы тақырыптар негізінде алынған.
Бақылау жұмысы жазба жұмысы (диктант) түрінде алынған. Диктант жұмысынан кейін грамматикалық тапсырма берілген.
Бағалау жүргізілді.
Бақылау жұмысының нәтижесі:

Сынып

барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бағалаудың пайыздық көрсеткіші

Сапа
%

Үлгерім
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%






























13







6

3

4

54%

100%




























Тақырып: «Дастархан»

Қиындық туғызған оқу мақсаттары










Бақылау жұмысының нәтижесі келесі пайыздық көрсеткішті құрайды:
Жоғарғы білім сапасын (85-100%) жақсы нәтиже көрсете алған білім алушылар Фалькенберг Варвара, Васильева Мария, Гридчина Оксана, Гальянова Екатерина.
Жоғарғы білім алушылардың басым бөлігі орташа деңгейді көрсетті. Олар: Чемерис Леонид, Шишкин Дмитрий, Алейников Назар.
Ең төменгі көрсеткішті көрсеткен білім алушылар, болашақта түзету жұмыстарын жүргізуге тиіс білім алушылар: Маркова Екатерина, Хаустов Егор
Бақылау жұмысы нәтижесі бойынша білім сапасы: 54%

Нөлдік бақылау жұмысын талдаудың нәтижесі төмендегі қиындықтардың бар екендігін көрсетті:
Орфографиялық қателерден көз тұнады, әрбір сөзді қалай естісе, солай жаза салған, қайталап сұрау деген жоқ, жай қарапайым, үш әріптен құралған сөздердің өзін қатемен жазған.


Жоспарланған түзету жұмыстары: Жазба жұмыстарын жиі жүргізу.



Сынып

барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бағалаудың пайыздық көрсеткіші

Сапа
%

Үлгерім
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%






























13







4

4

5

70%

100%




























Тақырып: «Дастархан»

Қиындық туғызған оқу мақсаттары








Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9Б сыныптың
нөлдік бақылау жұмысының сараптамасы


Күні: 12.09.2022 Мұғалім: Жамангараева З.Н.


Нөлдік бақылау жұмысы білім алушылардың білім деңгейін, өтілген тақырыптарды қалай меңгергендігін анықтау мақсатында, болашақта түзету жұмыстарын жоспарлауға бағытталған. Бақылау жұмысы 9 сынып бағдарламасындағы тақырыптар негізінде алынған.
Бақылау жұмысы жазба жұмысы (диктант) түрінде алынған. Диктант жұмысынан кейін грамматикалық тапсырма берілген.
Бағалау жүргізілді.
Бақылау жұмысының нәтижесі:

Бақылау жұмысының нәтижесі келесі пайыздық көрсеткішті құрайды:


Жоғарғы білім сапасын (85-100%) жақсы нәтиже көрсете алған білім алушылар: Чатуева Сара, Мамотрасулов Ақылбек, Кобозева Дарья, Асланова Софья, Фильков Георгий
Жоғарғы білім алушылардың басым бөлігі орташа деңгейді көрсетті. Олар: Есимова Залина, Кандыков Александр, Нурлыбек Аят, Трегубов Олег
Ең төменгі көрсеткішті көрсеткен білім алушылар, болашақта түзету жұмыстарын жүргізуге тиіс білім алушылар: Коваленко Роман, Черникова Юлианна, Руденко Богдан, Покусаева Дарья
Бақылау жұмысы нәтижесі бойынша білім сапасы: 70%
Нөлдік бақылау жұмысын талдаудың нәтижесі төмендегі қиындықтардың бар екендігін көрсетті:
Жоғары көрсеткіш көрсеткен оқушылардан көп қате кездеспеді десе болады, жұмыстарын тексерсең, көңілің толады. Дегенмен, бұл сыныпта да көңіліңді түсіретіндей жазған оқушылар жетерлік. Коваленко Роман, Черникова Юлианна деген оқушылар қазақи «ң, ә, і, ө, ұ» әріптерін мүлде тастап кеткен.

Жоспарланған түзету жұмыстары: Жазба жұмыстарын жиі жүргізу.



Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9В сыныптың
нөлдік бақылау жұмысының сараптамасы


Күні: 12.09.2022 Мұғалім: Жамангараева З.Н.


Нөлдік бақылау жұмысы білім алушылардың білім деңгейін, өтілген тақырыптарды қалай меңгергендігін анықтау мақсатында, болашақта түзету жұмыстарын жоспарлауға бағытталған. Бақылау жұмысы 9 сынып бағдарламасындағы тақырыптар негізінде алынған.
Бақылау жұмысы жазба жұмысы (диктант) түрінде алынған. Диктант жұмысынан кейін грамматикалық тапсырма берілген.
Бағалау жүргізілді.
Бақылау жұмысының нәтижесі:


Сынып

барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бағалаудың пайыздық көрсеткіші

Сапа
%

Үлгерім
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%






























13







5

4

4

62%

100%




























Тақырып: «Дастархан»

Қиындық туғызған оқу мақсаттары








Бақылау жұмысының нәтижесі келесі пайыздық көрсеткішті құрайды:
Жоғарғы білім сапасын (85-100%) жақсы нәтиже көрсете алған білім алушылар: Серік Мадина, Тевс Глеб, Али Пур Загид Али, Ерғали Темірлан.
Жоғарғы білім алушылардың басым бөлігі орташа деңгейді көрсетті. Олар: Плесовских Елена, Политикова Валерия, Скрибачева Алена
Ең төменгі көрсеткішті көрсеткен білім алушылар, болашақта түзету жұмыстарын жүргізуге тиіс білім алушылар: Шеховцев Тимофей, Петров Стас, Тригорлов Никита, Таранцов Никита
Бақылау жұмысы нәтижесі бойынша білім сапасы: 62%
Нөлдік бақылау жұмысын талдаудың нәтижесі төмендегі қиындықтардың бар екендігін көрсетті:
Жоғары көрсеткіш көрсеткен оқушылардан көп қате кездеспеді десе болады, жұмыстарын тексерсең, көңілің толады. Дегенмен, бұл сыныпта да көңіліңді түсіретіндей жазған оқушыларжетерлік. Коваленко Роман, Черникова Юлианна деген оқушылар қазақи «ң, ә, і, ө, ұ» әріптерін мүлде тастап кеткен.
Жоспарланған түзету жұмыстары:

  • үнемі қателермен жұмыс жүргізу;

– оқушылармен жекелей жұмысты күшейту;
– мұғалімдерге оқушылар жіберген қателерді талдау, оқушылардың біліміндегі жіберілген кемшіліктерді жою мақсатында жұмысты жоспарлау.
Үлгерімі төмен оқушылармен жеке жұмыстар көбірек жүргізу, пәнге қызуғушылығын ояту қажет.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9Г сыныптың


нөлдік бақылау жұмысының сараптамасы


Күні: 12.09.2022 Мұғалім: Жамангараева З.Н.


Нөлдік бақылау жұмысы білім алушылардың білім деңгейін, өтілген тақырыптарды қалай меңгергендігін анықтау мақсатында, болашақта түзету жұмыстарын жоспарлауға бағытталған. Бақылау жұмысы 9 сынып бағдарламасындағы тақырыптар негізінде алынған.
Бақылау жұмысы жазба жұмысы (диктант) түрінде алынған. Диктант жұмысынан кейін грамматикалық тапсырма берілген.
Бағалау жүргізілді.
Бақылау жұмысының нәтижесі:


Сынып

барлығы/
жазғандар

Макс балл

Бағалаудың пайыздық көрсеткіші

Сапа
%

Үлгерім
%

0-39%

40-63%

64-84%

85-100%






























13







3

5

5

77%

100%




























Тақырып: «Дастархан»

Қиындық туғызған оқу мақсаттары







Бақылау жұмысының нәтижесі келесі пайыздық көрсеткішті құрайды:


Жоғарғы білім сапасын (85-100%) жақсы нәтиже көрсете алған білім алушылар: Бақытжан Альмира, Белова Алина, Стечишина Дарья, Кравцова Екатерина, Билей Анастасия.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет