«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәндері бойынша емтихан сұрақтары 1-нұсқа «Бала оқытуын жақсы білейін деғен адам әуелі балаларға үйрететін нәрселерін өзі жақсы білерге керек»



Дата07.01.2022
өлшемі16,04 Kb.
#19192

«Қазақ тілін оқыту әдістемесі» пәндері бойынша емтихан сұрақтары

1-нұсқа

6. «Бала  оқытуын  жақсы  білейін деғен  адам  әуелі балаларға үйрететін  нәрселерін өзі 

жақсы  білерге керек» деген  пікірді қай ғалым айтты:

Ахмет Байтұрсынұлы

7.  Дыбыстардың ерекшелігін байқатуда қолданылатын тиімді әдіс:


8.  Лексиканы оқытудағы диахрониялық принциптің мақсаты:

9.  А.Байтұрсыновтың ұстанған ұстанымы:

10. Оқыту үрдісін ұйымдастырудағы жетекші рөл:
11.  Сөзжасамды оқытудағы өздік жұмыстарға қолданылатын әдіс: 

12. Синтаксисті оқытудағы негізгі әдіс:

13. Орфография  мен орфоэпияны  оқыту кезінде қолданылған әдістерге түсінік беріп 

отырудың қажеттілігі:

14. Пунктуацияны оқытудың практикалық мақсаты:

15. Тіл дамыту ұстанымы:

16.Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі:

17. Тілді дамытудың негізгі компоненттері:

18.  Қазақ тілін оқыту құралдары:

19. Сабақтың өткізілу техникасына қойылатын талап:

20.  Фразеологиялык тіркестерді меңгертуде оқушылардың белсенділігін арттыратын әдіс

21.  Сөзжасамды оқыту әдістемесіндегі қалыптастырылған дағды мен іскерліктің бірі:

24.Тіл дамыту жұмыстарының негізгі бағыттары:

25. Оқыту тапсырмаларын жоспарлауда ескерілетін жағдай:


2-нұсқа
9. Дәріс мазмұнына қойылатын талаптар:

10.  Оқушылардың жекелей жұмысын қорытындылау тиімділігі:

11. Теориялық материалды бекіту кезеңі:

12. Сөз жасау  тәсілін зерттейтін сала:

13. Синтаксисті құрайтын мазмұн:

14.Орфографияны оқытқандағы сөздік диктантының тиімділігі: 

15. Пунктуациялық білімінің деңгейін тексеру жолы:

16. Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі:

17. Тіл дамыту компоненті:

18. Дидактиканың  зерттеу саласы:

19. Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыруға болады:

20. Ұяң және үнді дауыссыздарды меңгертудегі тиімді әдіс:

21.  Лексикадан  өткен  білімді  меңгертуде  қолданылатын  
тәсіл:

22. Сабақтың түрі:

23.  Пунктуцияны оқытудағы ұстанымдардың бөлінуі:

24.  Оқушының  сөйлеу  дағдысын  қалыптастыруға  негіз 


болатын жұмыс түрлері:

25. Ауызша баяндау әдісінің түрлері:



3-нұсқа
10. Оқыту үрдісін ұйымдастырудағы жетекші рөл:

11.  Сөзжасамды оқытудағы өздік жұмыстарға қолданылатын әдіс: 

12. Синтаксисті оқытудағы негізгі әдіс:

13. Орфография  мен орфоэпияны  оқыту кезінде қолданылған әдістерге түсінік беріп 

отырудың қажеттілігі:

14. Пунктуацияны оқытудың практикалық мақсаты:

15. Тіл дамыту ұстанымы:

16.Оқушының сөйлеу дағдысын қалыптастыру тәсілі:

17. Тілді дамытудың негізгі компоненттері:

18.  Қазақ тілін оқыту құралдары:

19. Сабақтың өткізілу техникасына қойылатын талап:

20.  Фразеологиялык тіркестерді меңгертуде оқушылардың белсенділігін арттыратын әдіс

21.  Сөзжасамды оқыту әдістемесіндегі қалыптастырылған дағды мен іскерліктің бірі:

24.Тіл дамыту жұмыстарының негізгі бағыттары:



25. Оқыту тапсырмаларын жоспарлауда ескерілетін жағдай:

Тапсырма:Он сұраққа жауап жазып, Платонусқа саламыз.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет