Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi



Pdf көрінісі
бет1/102
Дата05.02.2017
өлшемі17,93 Mb.
#3475
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   102

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БIЛIМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛIГI

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Л.Н. ГУМИЛЕВ АТЫНДАҒЫ   

ЕУРАЗИЯ ҰЛТТЫҚ                                                                            

УНИВЕРСИТЕТI

ЕВРАЗИЙСКИЙ 

НАЦИОНАЛЬНЫЙ 

УНИВЕРСИТЕТ 

ИМ. Л.Н. ГУМИЛЕВА

L.N. GUMILYOV EURASIAN 

NATIONAL UNIVERSITY 



ХАБАРШЫ

1995 жылдың қаңтарынан жылына 6 рет шығады

№ 3 (112) • 2016



ВЕСТНИК

выходит 6 раз в год c января 1995 г. 

ІI бөлім

HERALD 

Since 1995

Астана

Гуманитарлық ғылымдар

сериясы

Серия гуманитарных наук

Humanities Series

Жылына 3 рет шығады

Выходит 3 раза в год

Published 3 times a year

Бас редактор:    

Е.Б. Сыдықов

ҚР ҰҒА академигі, тарих ғылымдарының докторы, профессор 

Редакция 

алқасы:

Д. Қамзабекұлы (жауапты редактор) 

ҚР ҰҒА корреспондент мүшесі, 

филология ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан 

Ж.М. Әбділдин 

ҚР ҰҒА академигі, философия 

ғылымдарының докторы, профессор, 

Қазақстан

С.А. Қасқабасов 

ҚР ҰҒА академигі, филология 

ғылымдарының докторы, профессор, 

Қазақстан

Н. Омашев

ҚР ҰҒА академигі, филология 

ғылымдарының докторы, профессор, 

Қазақстан

Б.Е. Көмеков 

ҚР ҰҒА академигі, тарих 

ғылымдарының докторы, профессор, 

Қазақстан

Д.М. Мадиярова

экономика ғылымдарының докторы, 



профессор, Қазақстан

Н.Қ. Қалиев 

саяси ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

Ж.О. Артықбаев 

тарих ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

Ж.А. Жақыпов 

филология ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

З.Е. Қабылдинов

тарих ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

С.К. Сәтенова 

филология ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

А.Т. Забирова 

әлеуметтану ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

Ш.Қ. Жарқынбекова 

филология ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

Қ.Қ. Шалғынбаева 

педагогика ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

Р.С. Елмурзаева

саяси ғылымдарының докторы, 

профессор, Қазақстан

Анджей Вержбицки 

гуманитарлық ғылымдар докторы, 

Польша

Грегори Глиссен

Проф. Др., Германия

Джей Натан 

Проф. Др., АҚШ     

Джаң Диңджиң 

Проф. Др., ҚХР

Т. Дронзина 

философия ғылымдарының докторы, 

профессор, Болгария

Унал Хасан 

Проф. Др., Түркия

Шарад Кумар Сони

Проф. Др., Үндістан 

Г.А. Шарипова

филология ғылымдарының кандидаты, 

Қазақстан

А.М. Есенгалиева

 

педагогика ғылымдарының кандидаты, 



доцент, Қазақстан

© Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетiнiң баспасы, 2016

3

МАЗМҰНЫ / СОДЕРЖАНИЕ



ПЕДАГОГИКА / ПЕДАГОГИКА

Абибулаева А.Б., Ракишева Г.М., Стукаленко Н.М. 

Теоретические предпосылки возникновенияв 

образовании феномена «транскультура».............................7 

Абдыхалыкова Ж.Е.

ЖОО-да академиялық кеңес беру үдерісінің 

ерекшеліктері........................................................................11

Абельдина Ж.К., Нурбаева Э.А., Молдумарова Ж.К.

Моделирование виртуальной среды 

по общеобразовательным дисциплинам............................15

Абдыкаримова Ш.Т.

Теоретическая модель возрождения 

Великого Шелкового пути...................................................19

Аканова Р.А., Абдрахметова А.А.

Использование кейс-метода на семинарских занятиях 

по методике обучения физике.............................................25

Akynova D.B., Alshabayeva A.B.

To the issue of interference as a linguistic phenomenon........29



Албытова Н.

Жоғары оқу орнында студентті әлеуметтендіру................33



Аманбаева Г.Ю., Шункеева С.А.

О предмете социолингвистики...........................................37



Анарбаев А.Қ., Ақназаров С.Б., Сейдахметов Е.Е.

Педагогикалық  жағдаяттарды іске асыру жолдары.........41



Ақназаров С.,  Сейдахметов Е.Е.,  Анарбаев А.К.

Қазіргі таңдағы қазақ қоғамындағы эстетикалық 

тәрбие берудің педагогикалық маңыздылығы...................45

Альпеисова Г.Т. 

Вопросы формирования толерантности личности 

в современном музыкальном образовании Казахстана.....47

Асылбекова М.П.

Балалар үйіндегі тәрбиеленушілердің құқығын 

қорғауды жүзеге асырудың технологиясы..........................51

Асылбекова М.П., Итолина Г.Н. 

Балалар үйі жағдайында тәрбиеленген студенттердің 

өзін-өзі жетілдіру ерекшеліктері........................................56

Ахтанова С.К., Құсбекова П.Ж.

Студенттердің креативтік ойлауын 

қалыптастырудың ғылыми негіздері..................................61

Ахметов Т.А., Даумова Б.Б.

Психологическое сопровождение профессионального 

развития педагога дополнительного образования............64

Abdykhalykova A.M., Almakhova G.O.

Forming students’ media competence through 

mass MEDIA..........................................................................67

Баймуханбетов Б.М., Анарбаев А.К., Сейдахметов Е.Е.

Классификация соревновательной деятельности в

зависимости от морфофункциональных 

и индивидуальных  особенностей борцов..........................71



Байсарина С.С., Аюпова Г.Т. 

Жоғары мектеп оқытушыларының тұлғалық дамуы – 

білім сапасының кепілі........................................................76

Байсарина С.С., Мандыкаева А.Р.

Қазіргі білім беру кеңістігіндегі жеке тұлға мәселесі.........79



Байсарина С.С., Сламбекова Т.С.

Педагогикалық ғылымдар жүйесіндегі 

этнопедагогиканың орны.......................................................82

Барьбе А.В., Ермаганбетова М.А.

Совершенствование содержания профильных 

курсов информатики в школах РК........................................85

Бегалиева Р.Н., Исаев Ғ.И., Ергубекова Ж.С., 

Мейрбеков А.Қ.

Болашақ мұғалімдерге оқытудың инновациялық 

модульдерін жетік меңгерту...................................................89

Бегалиева Р.Н., Исаев Ғ.И., Ергубекова Ж.С., Исаев А.И.

Студенттерге оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді 

меңгерту...................................................................................92

Бегалиева С.Б.

Шығармашылық ойлаудың теориялық негіздері 

мен дамыту себептері.............................................................95

Бегалиева Р.Н. 

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы 

оқытудың тиімділігі...............................................................98

Бейсенбекова Г.Б., Карманова Ж.А., Манашова Г.Н.

Жыныстық  тәрбиенің  халықтық  тәрбиемен  

сабақтастығы........................................................................100

Ботабаева Ә.Е.

Этнопедагогикадағы отбасылық 

құндылықтардың маңыздылығы.........................................104

Ботабаева Ә.Е., Қалжан

 

Н.А.

 

Алаш қайраткерлерінің әлеуметтік-педагогикалық 

мұраларын оқыту үдерісінде пайдаланудың 

тиімділігі................................................................................110



Бурмистрова В.А.

Теоретико-методологические основы раннего 

обучения иностранному языку.............................................116

Бурмистрова В.А.

Интернациональное воспитание как теоретико-

методологическая основа воспитания 

поликультурной личности...................................................122



Валиева А.Б., Абдугалина С.Е.

Роль самооценки в формировании имиджа.......................127



Давлетова А.Х., Байгожанова Д.С., 

Тулымшакова Г.К., Касымова

 

А.Х.

Дидактический потенциал мультимедиа – технологии 

при развитии информационной культуры студентов........132

Данилова В.В.

Личностно-волевая сфера будущего учителя

в структуре партисипативной готовности 

к воспитательной деятельности..........................................137



Даумова Б.Б.

Педагогические условия формирования 

«информационной компетентности» 

у студентов гуманитарных специальностей......................141



Досбенбетова А.Ш., Кожамкулова А.С.

Совершенствование этнопедагогической 

подготовки будущего учителя.............................................144


Кабиева С.Ж., Резник Л.В., Кенжебаева Т.Б., 

Мурзатаева А.К.

Актуальные проблемы инклюзивного образования 

павлодарской области.........................................................228

Капенова Ж. Ж. 

Традиционное и инновационное в обучении лексике: 

лингвоцентрический и антропоцентрический 

подходы.. ............................................................................231



Кемельбекова Э.А.

Методы и средства реализации процесса развития  

креативности студентов.....................................................237

Кенжебаева Т.Б.

Болашақ мұғалімдердің зияткерлік әлеуетін 

дамытуда зияткерлік ортаның рөлі.........................240

Краснова Г.А.

Интернационализация высшего образования: основные 

тенденции, зарубежный опыт и перспективы.................245

Куралбаева А.А. 

Оқушылардың оқу іскерліктерін қалыптастыру 

мәселесі...............................................................................253

Қошанова Г.Д. 

Ақпараттық технологияларды  оқыту арқылы 

экономист мамандарды  даярлау тиімділіктері...............258

Қошанова Г.Д., Байтемір Д.Б. 

Математикалық пәндерді оқытуда ғылыми таным 

әдістерінің қолданылуы.....................................................261

Личман Е.Ю.

«Степь» как художественное пространство 

произведений литературы и живописи.............................264

Lichman Y.Y.

Sign and symbolical system as basis of traditional art 

of Kazakhstan..................................................................... 269

Маманова А.Ш. 

ЖОО-да  әлеуметтік педаогтерді дайындаудағы 

деонтологиялық тұғырнама...............................................274

Маханов Т.Ш., Бакирова Г.А., Алшынбаев О.А., 

Мусабеков А.Т.

Влияние междисциплинарных связей 

на развитие профессиональных компетенций будущих 

учителей в условиях кредитной системы обучения........279



Мейрманов А.Б.

Жаңа инновациялық технологиялардың 

адам өмірі мен білім сапасына тигізер әсері...................283

Минжанов Н.А., Абдакимова М.К., Ертысбаева Г.Н.

Социально-педагогические умения как составной 

компонент  будущего социального работника.................286

Myrzambetova Zh., Sagitova Zh. 

Blended learning in teaching ESP JSC 

“KAZGUU University”........................................................289

Мнайдарова Ж.С., Мнайдарова С.С.

Ценностные ориентации при организации 

самостоятельной работы в образовании 

при кредитной технологии обучения...............................292



Мусалимов Т.К., Умарова А.Б.

Методологические основы компетентностного 

подхода в профессиональной подготовке 

бакалавров в вузе................................................................296



Yemelyanova Ye.V., Aykenova A.Zh.,

Akhmanbetova D.S., Kachan O.

Competence approach in teaching foreign language..............147



Ергалиева К.О.

Развитие межкультурной компетенции как составной 

части переводческих компетенций....................................151

Есенгалиева А.М., Романович

 

В.

Сущность межкультурной компетенции и особенности 

ее формирования в процессе обучения иностранным

языкам..................................................................................156



Есенгалиева А.М., Каирденова А.А.

Использование мультимедийных средств 

на уроках английского языка..............................................162

Yesengaieva А.М., Issankulova Zh.T. 

Linguistic peculiarities of newspaper texts in English........165



Жанаков М.Н., Ахатаев Н.А., Сәдуақасқызы К.

Химияны оқыту үдерісінде  саралап-деңгейлеп 

оқыту технологиясын пайдалану.......................................169

Жиентаева Б.Ж., Жанзакова М.К.

Болашақ мамандарды отбасылық өмірге 

дайындаудың  негізгі мәселелері.......................................173

Жолдасбекова С.А., Кебекбаева Р.Н.,  Ахметова З.

Болашақ «Технология» пәні мұғалімдерінің 

әдістемелік құзыреттілігін қалыптастыру 

мүмкіндіктері......................................................................177



Жолдасбаева С.А. 

Теоретико-методологические подходы к построению 

системы формирования экономико-правовой культуры 

у студентов юридических специальностей......................181



Загатова С.Б.

Обучение иноязычному общению на межкультурном

уровне..................................................................................188

Зұлпыхар Ж.Е., Садвакасова

 

А.К. 

OwnCloud – деректердің бұлттық қоймасын оқу 

үрдісінде қолдану...............................................................192

Ибраева К.Ж.

Воспитание  личности в произведениях 

тюркоязычных мыслителей...............................................195

Исаев Ғ.И., Алпамысова Г.Б., Бегалиева Р.Н., 

Ергубекова Ж.С., Исаев А.И., Тәнеев Н.Т.

Болашақ педагогикалық мамандарды 

даярлауда инновациялық технологияның алатын орны...201

Исаев Ғ.И., Алпамысова Г.Б., Халықова Г.С., 

Икрамов И.Ғ., Айтбаев С.Т., Исаев Ә.И., Тәнеев Н.Т.

ХХІ ғасыр ұстазын даярлауда болашақ жас мамандарға 

визуалдандыру дағдысын қалыптастыру.........................204

Искаков Б.А.

Развитие медиакомпетентности педагогов: 

от теории к практике..........................................................208

Искакова П.К., Мусабаева Ш.С., Калибекова Д.Ш.

Білім беру үдерісіндегі дәстүрлер мен 

инновациялардың арақатынасы.........................................212

Искакова М.Б., Абылайхан С.М., Кеңесбекова С.А.

Студенттік ұжымның қалыптасу ерекшеліктері..............218



Исмагулова Г.К., Полевая О.Н.

К проблеме формирования основ академического 

письма в студенческой аудитории.....................................222

4


№ 3 (112) 2016

5

Сапарбаев Т., Масен Г.

Сұйықтардың қасиеттерін оқытуда виртуалды 

технологияларды қолдану әдісі........................................370



Сәдуақасқызы К., Камилаева М.

ТТШТ-технологиясын пайдалана отырып 

шығармашылықты дамыту...............................................373

Сейдахметов Е.Е.,  Анарбаев А.К., Ақназаров С.

Орта арнаулы оқу орындарында білімгерлерді 

дайындау үдерісінде заманауи технологияларды 

қолдану................................................................................378



Сейдахметов Е.Е., Анарбаев А.К., Акназаров С.Б.

Актуальные проблемы физического 

воспитания школьников....................................................382

Серік М., Қаймолдаева А.Ж.

Академиялық бұлттық технологиялардың оқу

процессіндегі орны......................................................386

Сламбекова Т.С.

Әлеуметтік-мәдени анимация ерекшелігі........................392 



Сламбекова Т.С., Албытова Н.П., Сайлаубай Е.Е.

Жеке тұлғаның өзін-өзі тану үдерісінің маңызы.............397



Smailbekova Sh.D.

Practicability of memoirs.....................................................401



Смаглий Т.И., Баймухамбетова Б.Ш.

Технология  формирования  готовности  будущих 

учителей к профессионально-

педагогическому сотрудничеству......................................406



Таженова Г.Б. 

Аксиологические аспекты преподавания 

этнопедагогики...................................................................409

Танирбергенова А.Ш., Шужебаева А.И., 

Мнайдарова С.С.

Ценностные ориентации как условие 

формирования культуры речевого общения 

у детей дошкольного возраста...........................................413



Тантыбаева Б.С., Даутова З.С., 

Попова М.В., Рысбекова А. 

Химияны үш тұғырлы тіл негізінде оқыту оқушының 

танымдық дербестігін дамыту құралы ретінде.................419

Темиров К.У.

Особенности реализации регионального компонента 

экологического образования студентов.............................425

Төлеубекова Р.К., Аманова А.К.

ЖОО-да болашақ мамандардың құзіреттілігін 

қалыптастыру мәселелері..................................................428

Тусупова Г.К., Нурбекова Г.Ж.

К вопросу билингвизма и межкультурной коммуникации 

в обучении иностранным языкам......................................434

Үйсімбаев Е.Қ.

«Әлеуметтік қызметкер» мамандығы рухани-

адамгершілік құндылықтарға бағытталған.......................438

Khassenova R.T., A. Kadyskyzy, Kulakhmetova Zh.T. 

Language as a reflection of mentality...................................442



Шалғынбаева Қ.Қ., Алимбекова А.А.

Абай Құнанбаевтың еңбектеріндегі жастарды 

лидерлікке тәрбиелеу мәселелері......................................445

Шалгынбаева Қ.Қ., Байсарина С.С.

Қазақстандағы әлеуметтік-педагогикалық 

ойлардың қалыптасу және даму тарихы...........................449

Меңлібекова Г.Ж.

Білім және зерттеудің алмасу үдерісін  басқару:

трансформациялық тұғыр..................................................302

Нагымжанова К.М. 

Формирование креативного стиля мышления будущих 

педагогов в образовательной среде высшего учебного 

заведения.............................................................................307



Николаева В.В., Байкенова А.Е.

Особенности эмоционального развития детей старшего

дошкольного возраста........................................................312

Нурбекова Г.Ж., Тусупова Г.К.

Билингвизм и межкультурная коммуникация в 

обучении иностранному языку студентов неязыковых 

специальностей...................................................................318



Niyazova А.E., Muratova A.

Creativity and creative thinking in primary school 

education...............................................................................323

Нургалиева С.A., Чжан Е.Е., Курабаева Ф.А. 

Исследование благоприятной образовательной среды 

для развития творческого 

мышления и креативности обучащихся...........................328 



Нургалиева С.A., Куленова Г.Б., Есполова Г.

К вопросу формирования критического мышления

студентов классического вуза............................................334 

Нұрмағанбетова

 

М.С., Алшынбаева

 

Ж.Е., Галунов

 

В.П. 

Қарағанды қаласының агротехникалық 

және политехникалық колледждерінде дуальды оқыту

жүйесінің дамуы.................................................................337



Омаров Е.Б. 

Совершенствование поурочных программ детско-

юношеских спортивных школ с учетом 

критического анализа.........................................................344



Оралбекова А.К. 

Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасауда 

болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің 

ақпараттық-коммуникациялық технологияларды 

қолдану негіздері.................................................................347

Оспанбекова М.Н.

Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін инновациялық 

іс-әрекетте оқушылардың  рефлексиясын  

дамытуға дайындау мүмкіндіктері.....................................351



Попова М.В., Нургалиева С.А., Тантыбаева Б.С., 

Даутова З.С., Аубакирова Р.А.

Опыт внедрения  полиязычного образования 

в процесс подготовки студентов химических 

специальностей...................................................................355



Сагинтаева С.А., Джандарбекова Д.Д., Жусупова М.С., 

Сагынтай А.С. 

Креатив в дизайне современного рекламного плаката...359



Сагинтаева С.А., Джандарбекова Д.Д., 

Жусупова М.С., Сагынтай А.С. 

АРТ-дизайн как метод проектирования образно-

пластической и художественной формы..........................363

Сағымбаева Ж.Е., Касымбекова Н.С., Тажитова Г.З. 

Тілдік емес мамандықтарда ағылшын тіліндегі  кәсіби 

мәтіндерді ақпарат алу мақсатында оқу барысында 

білімгерлердің өздік жұмысын ұйымдастыру...................366



Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы

6

Шахметова Д.С., Хасенов О.Г.

Нормы интеллектуального развития и особенности

диагностики одаренных детей 

на раннем возрастном этапе...............................................452

Шахметова Д.С., Мурзатаева А.Б., Бекбосынова Ж.С.

Современные тенденции развития гражданского 

воспитания  школьников....................................................456



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   102




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет