Б. Б. Жахина, А. К. Курманова Қазақ тілін оқыту әдістемесі: бақылау-пысықтау материалдары


ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ



бет8/42
Дата07.01.2022
өлшемі1.55 Mb.
#20654
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42
ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІНІҢ ТАРИХИ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ЖОЛДАРЫ

11. «Қазақ тілін оқытуды жаттанды догмаға айналдырмау керек»,– деген пікірді қай ғалым айтқан еді?



  1. Қ.Жұбанов

  2. А.Байтұрсынов

  3. М.Балақаев

  4. С.Аманжолов

  5. Р.Әміров

12. Б.Жахина тілдік тақырыпты оқытуды неге көңіл бөлгенді жөн санайды?



          1. тілдік тақырыптың лингвистикалық негізін ашуға

          2. ережені жаттатуға

          3. жаттығу орындатуға

          4. сөйлем құрауға

          5. ауызша жауапқа

13.«Жаттығу тілден ұйымдастырылған сабақтың өте қажетті бөлімі және айырып қарауға болмайтын тарауы»,– деген пікірді қандай методист-ғалым айтқан еді?



  1. С.Жиенбаев

  2. А.В.Текучев

  3. Л.А.Виноградов

  4. Р.Лемберг

  5. Х.Басымов

14. «Қиығын тауып қаламасаң, байлауын тауып ұстатпасаң, сөз бөлшектері сөгіліп кетеді»,– деген пікірді қай ғалым.



  1. Қ.Жұбанов

  2. А.Байтұрсынов

  3. С.Аманжолов

  4. Р.Әміров

  5. М.Балақаев

15. Қазақ тілін оқыту жайындағы алғашқы ғылыми еңбектер қай жүйеде болды?



  1. мақала түрінде

  2. эссе түрінде

  3. монография түрінде

  4. оқулық түрінде

  5. оқу құралы түрінде




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   42




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет