Бастауыш білім беру деңгейінің ОҚу пәндері бойынша үлгілік тақырыптық жоспарлары



жүктеу 0.81 Mb.
Pdf просмотр
бет2/5
Дата27.12.2016
өлшемі0.81 Mb.
1   2   3   4   5
тема 

Кол-во 

часов 

 

Родина (4 часа) 

 



Наша Родина 



Урок р/р. Беседа по вопросам 



Астана 

Алфавит. Гласные и согласные буквы 



Что такое Родина? 



Звуки. 



Алматы 

Различие букв Й, И. 

 

Школа (8 часов) 



 

В школу 



Что это?  Какой? Какая? Какое? Какие? 

Закрепление. Алфавит. Диалог  



Урок 



Синтакс.конструкции: Кто? Что делает? 

Ед.число и множ.число сущ. Предлоги. 

Правописание предлогов   



Чей? Чья? Чье? Чьи? 

Согласование притяжательных мест. с сущ. в 

роде, числе. Правописание имен собственных 



На перемене 

Что делает? Что делают? 



Работа с текстом 



Куда? Откуда? Составление предложений по 

заданной схеме 



 

21 


Дежурные  

Диктант 

Правописание имен собственных. Наречия 

времени. Когда? 



Работа над ошибками  Закрепление пройденного 

 



2 четверть. Осень 

 

Урок 13  Осень 



Какой? Какая? Какое? Какие? 

 

Урок 14  Что это? Работа по 



предметным 

картинкам 

Составление предложений по схеме. 

 

Урок 15  Огород.  



Школьный сад. 

Что делает? Что делают? Составить 

предложения с данными словами 

 

Урок 16  Дети в лесу 



Кто это? Что это? 

 

Урок 17  Осенью 



Составить предложения. Вставить нужные 

буквы. 


 

Урок 18  На ферме 

Кто это? Правописание предлогов со 

словами. 

 

Урок 19  Кто что делает? 



Употребление числительного один, одна со 

словами. Одуш., неодуш. имена существ. 

 

Урок 20  Ночью 



У кого кто? (сущ.обознач детенышей) 

 

Урок 21  Куда ушло лето? 



Ед. число и множ. число сущ. 

 

Урок 22  Пушок 



Р/р. Составить рассказ «Осень» 

 

 



Дом, семья 

 

Урок 23  Наш дом 



Р/р. Составить рассказ о своем доме 

(квартире) 

 

Урок 24  Моя квартира 



Составить предложения по картинкам 

 

Урок 25  Наша кухня 



Составить рассказ по вопросам. 

 

Урок 27  Наш двор 



Соглас. мест. в роде, числе, падеж. Где? 

 

Урок 28  Мой брат 



Буквы Й, И. Слоги 

 

Урок 29  Я и моя семья 



Твердые, мягкие согласные. 

 

Урок 30  Бабушка и внуки 



Работа с текстом. 

 

Урок 31  Ты ходишь в школу 



Мужской, женский род 

 

Урок 32  Одежда 



Чей? Чья? Чье? Чьи? 

 

Урок 33  Человек. Части тела 



Правописание ЖИ-ШИ 

 

Урок 34  Как беречь глаза? 



Что? Где? Куда? Откуда?  Синт. констр. Кто? 

Что делал (а)? ЖИ_ШИ. ЧА_ЩА. ЧУ_ЩУ 

 

 

Зима 



 

Урок 35  Зима 

Составить предл. Диалог 

 

Урок 36  На горке 



Что сделал? Что сделала? Сущ. только 

множественного числа 

 

Урок 37  Кормушка для птиц 



Кто это? Составить предложения. Ответить 

на вопросы 

 

Урок 38  На катке 



Куда? Диалог 

 

Урок 39  Белочка и зайчик 



Составить предложения с данными словами 

 

Урок 40  Синицы 



Что делали? Кто как голос подает? 

 

Урок 41  Работа с текстом  



Единственное и множественное число 

 

Урок 42  Щенок 



Где? Что делают? 

 

Урок 43  Елка в школе 



Р/р. 

 

Урок 44  Кто что делал на елке?   



 

 

Весна 

 

Урок 45  Весна 



Как? Вставить пропущенные буквы. 

 

Урок 46  Весенние месяцы 



Как? Что делал? Что? 

 


 

22 


Урок 47  День птиц 

Кто? Что? 

 

Урок 48  Пришла весна 



Что делает? 

 

Урок 49  Лодка 



Образовать наречия от прилагательного 

 

Урок 50  Ласточка 



Единственное, множественное число 

 

Урок 51  Работа с текстом 



(стр.137, упр.2) 

Что делали? Числительное 

 

Урок 52  Апрель 



Правописание предлогов со словами 

 

Урок 53  Что лучше? 



Составить текст по вопросам 

 

Урок 54  Мамин праздник 



Кому? 

 

 



Скоро лето 

 

Урок 55  Белка 



Кто? Что? 

   


Урок 56  Петушок 

Когда? 


 

Урок 57  Летом 

Когда? Что делали? Какой? Правописание 

числительных 

 

Урок 58  День рождения 



Правописание числительных 

 

Урок 59  Внеклассное чтение 



 

 

Урок 60  Обобщение 



пройденного 

 

 



 

 

Русский язык 

4 класс 

Всего – 68 часов, в неделю 2 часа 

 

№ 

Программный материал 

Кол-во 

часов 

Лексическая тема 

Грамматическая  тема 

 

Новый школьный год 

 

1.

 



 В школу. О. Высотская 

Слово. Словосочетание. Предложение. 

 

2.

 



 Пятерки 

(По Э.Шиму) 

Имя существительное Кто? Что? Виды 

глагола. Что делать? Что сделать? 

 

3.

 



 Абсолютно верно 

 

Где? Что? Что делает? Что делают? Чей? Чья? 

Чье? 

 

4.



 

 Словарный диктант 

Кто? Что? 

 

5.

 



 Классная библиотека 

Что? Где? Имя прилагательное 

 

6.

 



 Обычный день 

Кто? Что? 

 

7.

 



 Книга 

 

 



 

Наша Родина 

 

8.



 

 Самое важное слово 

Глагол. П.п со значением места. 

 

9.

 



 Девочка Дамеш 

Не с глаголами. Согл. прил . с сущ. 

 

10.


 

 Алматы 

Какой? Какая? Какое? Какие? Согл. прил.  с 

сущ. 

 

11.



 

 Казахстан –наша Родина 

О чем ? Какой? Какая? 

 

 

Ты и твоя семья 

 

12.



 

 Наша семья 

Правописание предлогов с местоимением 

 

13.


 

 В автобусе 

Местоимение 

 

14.


 

 Мать и сын. 

(к.дикт. «Вишенка») 

Предлоги на , в, с, из.  

Правописание раздел. Ь и Ъ 

 

15.


 

 Как я помогаю маме 

Наречие. Различие прил. от наречий 

 

16.


 

 Просто старушка 

Род имен существительных 

 

17.


 

 Режим дня                         

Имя числительноеУпр.3, стр.59 

 


 

23 


18.

 

 Доброго пути! 

Правописание числительных 

 

19.



 

  

Ь в числительных 

 

20.


 

 Мамина работа 

(С.Баруздин) 

Повеств., вопрос., предл. (повт). Наречие 

(повторение) 

 

21.


 

 Белым-бело. (Я.Тайц) 

Предлоги, правописание предлогов 

 

22.


 

 Как на свете жить? 

Антонимы 

 

 

Дом, где мы живем 

 

23.



 

 Наша квартира 

Правописание жи-ши 

 

24.


 

 Твой уголок 

Правописание ча-ща 

 

25.


 

 Чудесные вещи и машины 

Изменение глаголов по лицам и числам 

Правописание безударных гласных в корне 

 

26.



 

 Наша бабушка 

Правописание чу-щу 

 

27.



 

 Контрольный диктант  

Закр.пройд.(жи-ши, ча-ща, чу-щу

 

Работа над ошибками. 



Позабыли адреса 

Правописание имен собственных 

 

28.


 

 В чужом городе 

Синт. констр.: Кто? Что делает? Что?  

Согл. прил. с сущ. 

 

29.


 

 Кто сильнее? (ПоЭ.Шиму) 

Род имен сущ. Местоим. он, она, они. 

 

30.



 

 Для чего нужны руки ? 

Словарный диктант 

Перенос слов 

 

Хорошо у нас в селе 



Употр. мест. мой, твой, наш, ваш с сущ. 

 

31.



 

 Наш ата 

Двойные согласные 

 

32.



 

 В троллейбусе 

Как? Куда? О ком? В кого? 

 

33.



 

 Наш аул. Теленок 

Род.пад.сущ. 

 

34.



 

 Как правильно? 

 

 

35.



 

 Верблюжонок 

Наречие образа действия (Как?) 

 

Все профессии хороши 



Личные окончания глаголв наст.вр. 

 

36.



 

 Кто поступил правильно? 

Личные окончания глаголов 

 

37.



 

 Что такое  «мир»? 

Спряжение глаголов будущего времени 

 

38.



 

 Домбровой кружок 

П.п.со знач.объекта. Личные оконч. гл. наст. 

вр. 


 

39.


 

 Давайте беречь природу! 

 

 

40.



 

 Знай, люби и береги природу  Правописание безударных гласных 

 

41.


 

 Лес и ручей 

Сущ.ср.рода. Местоимение оно. 

 

42.



 

 Зеленый город 

Правопис.согл. на конце слова. П.п.со знач 

места 


 

43.


 

 Главный праздник 

Чей? Чья? Чье? Чьи? 

 

44.



 

 Овощи 


Р.п.со знач.принадлежности. 

 

45.



 

 Приятного аппетита! 

Диктант 

Синт.конструкции: Кто? Что делают? Где? 

 

46.


 

 Работа над ошибками. 

Домашние животные и 

птицы. (Сказка) 

Синт. констр.: Где? Что делают? Что? Кто? 

 

47.



 

 Наши праздники. Наурыз 

Наречие 

 

48.



 

 Маленький козленок 

Дат.пад.со знач.адресата 

 

49.



 

 Колыбельная песня 

Сущ.ед. и мн. числа 

 

50.



 

 Умный ворон 

Ед.и мн. Число сущ. Согласов.прил. с сущ. 

 

51.



 

 В зоопарке 

Окончание сущ в П.п. со знач. Места. 

Безударные гласные в корне слов 

 

 

Азбука вежливости 



 

52.


 

 В городе 

Личн. Оконч. глаг. наст.вр. Антонимы. 

 


 

24 


53.

 

 В городе (2 час) 



В.п. со знач. места.  П.п. со знач. объекта. 

Множ. число сущ. 

 

54.


 

 Это место для детей 

Различение прил. и нареч.по вопросу и 

грам.форме. В.п. со знач.места 

 

55.


 

 Светик-трехцветик 

Д.п со знач. места (Где? По чему?) 

 

56.



 

 Наши праздники. 1 Мая 

 

 

57.



 

 На улице 

Повторение им.сущ., глаг., мест., наречие 

 

58.



 

 Отчего кошки умываются 

после еды 

Непроизносимые согласные 

 

59.


 

 Умная иголка. Диктант 

Ед. и множ.число прилаг. Типы предложений   

60.


 

 Работа над ошибками. 

Больше всего на свете 

Антонимы. Повторение частей речи. 

Правописание числ. одиннадцать 

 

 



Скоро каникулы (2 часа) 

 

61.



 

 Буквы в небе 

Части речи. Сущ. в В.п. Т.п. со знач. орудия 

труда 


 

62.


 

 Черное море 

Повторение и обобщение изученного 

 

 



 

 

25 


«Математика» білім саласы 

 

МАТЕМАТИКА 

1-сынып 

(Барлығы – 132 сағат, аптасына 4 сағаттан 

 

№ 



Тақырыптар 

Сағат 

 саны  

I тоқсан – 36 сағат. Дайындық кезеңі (12 сағат) 

Заттарды санау. Қанша? Неше? Нешеу? Тура және кері санау 



Заттарды салыстыру (пішіні, өлшемі, түсі, ұзындығы, массасы, 



сыйымдылығы, бағасы, ауданы бойынша) 



Кеңістікте бағдарлау. Заттардың кеңістікте орналасу қалпы (оң жақта, 

сол жақта, жоғарыда, төменде, үстінде, астында, арасында, алдында, 

артында) 



Қозғалыс бағыты (жоғарыдан төмен қарай, төменнен жоғары қарай,  

бір-біріне қарама-қарсы, бір бағытта, қарама-қарсы екі бағытта) 



Заттарды қозғалыс жылдамдығы бойынша салыстыру (жылдам, баяу) 



Уақытты бағдарлау (бұрын, кейін, дейін, содан соң, алдымен, содан 



кейін, кеше-бүгін-ертең). Уақыт бойынша салыстыру (жасы үлкен, жасы 

кіші) 


Реттік санау. Нешінші? 



Затардың пішіні. Пішіні бойынша заттарды салыстыру 



Геометриялық  фигуралар (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тік төртбұрыш, 



текше, шар)  

10 



Сызықтар (түзу, қисық) 

11 



Нүкте. Сәуле. Бұрыш 

12 



Кесінді. Екі нүкте арқылы кесінді жүргізу 

 



0-ден 20-ға дейінгі сандар. Қосу және азайту (96 сағат) 

 



Заттардың екі жиынтығын салыстыру. Артық. кем, сонша. Есеп 

шығаруға дайындық 



Біріктіру және бөліп алу. Есеп шығаруға дайындық 



Заттың ұзындығын әртүрлі өлшеуіш көмегімен өлшеу 



Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Сантиметр 



Білім деңгейін анықтау 



1 саны және цифры 



2 саны және цифры 



Қосу және азайту. («+», «-» таңбалары) 



2 санының құрамы. Сандарды салыстыру («>»,«<»,«=» салыстыру 



таңбалары ). Теңдік және теңсіздік 

10 



0 саны және цифры 

11 



3 саны және цифры. Үшбұрыш 

12 



3 санының құрамы 

13 



Өрнек. Қосынды және айырма. Қосындының және айырманың мәні 

14 



Қосылғыштар. Азайғыш және азайтқыш 

15 



Қосудың ауыстырымдылық қасиеті 

16 



Қосу мен азайту – өзара кері амалдар 

17 



Заттардың екі жиынтығын салыстыру. Қанша артық? Қанша кем?  

18 



4 саны және цифры. Төртбұрыш 

19 



4 санының құрамы 

20 



5 саны және цифры. Бесбұрыш 



 

26 


21 

5 санының құрамы 

22-23  Қайталау 



24 


Білім деңгейін анықтау 

 



II тоқсан – 28 сағат 

 



6 саны және цифры. Алтыбұрыш 



6 санының құрамы 



7 саны және цифры 



7 санының құрамы 

5-6 



Өрнектерді салыстыру 



8 саны және цифры 



8 санының құрамы 



9 саны және цифры 

10 



9 санының құрамы 

11 



10 саны. Дециметр. 1 дм = 10 см 

12 



10 санының құрамы 

13 



Бір таңбалы және екі таңбалы сандар. Монеталар (жиынтығы және 

ұсақтау): 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг 

14 


20-ға дейінгі екі таңбалы сандарды шығарып алу, оқу, жазу және 

салыстыру 

15 


Екі таңбалы сандарды ондықтар мен бірліктердің қосындысы түрінде 

жазу 


16 


Кесінділердің ұзындықтарының қосындысы және айырмасы 

17 



Қайталау 

18 



Білім деңгейін анықтау 

19 



1 санын қосу және азайту 

20 



2 санын қосу және азайту. (2+2, 4-2) 

21 



2 санын қосу кестесі. Санның құрамы 

22 



Есеп (Қосындыны табу). Қосу және азайту (3+2, 4+2, 5-2, 6-2) 

23 



Есеп (Қалдықты табу). Қосу және азайту (5+2, 7-2) 

24 



Есеп (Қосындыны табу). Қосу және азайту (6+2, 8-2) 

25 



Есеп (Қалдықты табу). Қосу және азайту (7+2, 9-2) 

26 



Есеп (Және тағы). Қосу және азайту (8+2, 10-2) 

27 



Қайталау 

28 



Білім деңгейін анықтау 

 



III тоқсан – 36 сағат 

 



3 санын қосу және азайту. (3+3, 6-3) 



3 санын қосу кестесі. Санның құрамы 



Есеп (Сонша ). Қосу және азайту (4+3, 5+3, 7-3, 8-3) 



Есеп (Сонша). Қосу және азайту (6+3, 7+3, 9-3, 10-3) 



Есеп (...артық). Қосу және азайту 



Есеп  (... кем). Қосу және азайту 



4 санын қосу және азайту (4+4, 8-4) 



4 санын қосу кестесі. Санның құрамы 



Кері есептер. Қосу және азайту (5+4, 9-4) 

10 



Кері есептер. Қосу және азайту (6+4, 10-4) 

11 



Білім деңгейін анықтау 

12 



Есеп (Қанша артық?). Қосу және азайту 

13 



Есеп (Қанша кем?). Қосу және азайту 

14 



Есеп (Қанша қымбат?). Қосу және азайту 

15 



Есеп (Қанша арзан?). Қосу және азайту 

16 



5 санын қосу және азайту. Санның құрамы 



 

27 


 

 

 

17 


6 санын қосу және азайту. Санның құрамы 

18 



Есеп (Қанша ұзын?) 

19 



Есеп (Қанша қысқа?) 

20 



Есеп (Неше жас үлкен?) 

21 



Есеп (Неше жас кіші?) 

22 



7 санын қосу және азайту. Санның құрамы 

23 



8 санын қосу және азайту. Санның құрамы 

24-25  Өзара кері есептер 



26 


9 санын қосу және азайту. Санның құрамы 

27 



10 санынан азайту 

28-30  Санды және әріпті өрнектер 



31 


Қайталау 

32 



Білім деңгейін анықтау 

33 



Өрнектер а+2, а-2 

34 



Өрнектер а+3, а-3 

35 



Өрнектер а+4, а-4 

36 



Өрнектер а+5, а-5 

 



IV тоқсан - 32 сағат 

 

37 



Өрнектер а+6, а-6 

38 



Өрнектер а+7, а-7 

39 



Өрнектер а+1, а+8, а-1, а-8 

40 



Өрнектер а+9, а+0, а-9, а-9 

41 



Өрнек 10-а 

42 



Теңдеу және оның шешімі (түбірі) 

43 



Қайталау 

44 



Білім деңгейін анықтау 

 



  Толық ондықтар (12 сағат) 

 



Ондық. Натурал сандар 



Ондықтармен санау. Ондықтардың реті, оқылуы және жазылуы 



Монеталар (жиынтығы және ұсақтау):10 тг, 20 тг, 50 тг, 100 тг 



Ұзындықты өлшеу. 1 дм=10 см. Ұзындықтың мәндерін қосу және азайту 



Ондықтарды қосу және азайту 



Фигураларды бөліктерден құрастыру және фигураларды бөліктерге бөлу 



Геометриялық фигураларды кескіндеу 



Геометриялық фигуралардың қиылысуы 



Математикалық тапсырмалар 

10-11  Қайталау 



12 


Білім деңгейін анықтау 

 



Қайталау (12 сағат) 

 



20 көлеміндегі сандарды оқу, жазу және салыстыру 

2-3 



Геометриялық фигураларды бір-бірінен ажырату. Кесінділер салу, 

олардың  ұзындықтарын салыстыру және өлшеу 

4-5 


Кестелік қосу және азайту. Ондықтарды қосу және азайту 

6-7 



Санды теңдіктер және теңсіздіктер. Санды және әріпті өрнек 



Теңдеу 

9-10 



Есептер 

11-12  Білім деңгейін анықтау 




1   2   3   4   5


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет