Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы



бет1/8
Дата07.01.2022
өлшемі38,98 Kb.
#20542
түріБілім беру бағдарламасы
  1   2   3   4   5   6   7   8

СИЛЛАБУС

2020-2021 оқу жылының күзгі семестрі

«5B011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша

білім беру бағдарламасы


Пәннің коды

Пәннің атауы

Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ)

Сағат саны

Кредит саны

Студенттің оқытушы басшылығымен өзіндік жұмысы (СОӨЖ)

Дәрістер (Д)

Практ. сабақтар (ПС)

Зерт. сабақтар (ЗС)

TFFS 1213

Қазақ тілінің тарихы

107

1

1

0

2

7

Курс туралы академиялық ақпарат

Оқытудың түрі

Курстың типі/сипаты

Дәріс түрлері

Практикалық сабақтардың түрлері

СӨЖ саны

Қорытынды бақылау түрі

Онлайн/оффлайн – біріктірілген


элективтік

Дерекнамалық дәріс

Проблемалық дәріс

Дәріс-кеңес беру

Лингвотекстологиялық дәріс



Семинар-сұхбат

Семинар-пікірталас

Семинар «өзара оқыту»


6


Жазбаша


Дәріскер

Күркебаев Кенжетай Құрманбайұлы, филол.ғ.к., аға оқытушы




Семинар жүргізуші

Күркебаев Кенжетай Құрманбайұлы, филол.ғ.к., аға оқытушы

e-mail

kurkebaevk@gmail.com

Телефондары

87788844517




Курстың академиялық презентациясы




Пәннің мақсаты

Оқытудың күтілетін нәтижелері (ОН)

Пәнді оқыту нәтижесінде білім алушы қабілетті болады:



ОН қол жеткізу индикаторлары (ЖИ)

(әрбір ОН-ге кемінде 2 индикатор)



Қазақ тілінің барлық салаларының даму заңдылықтары мен тарихи өзгеру себептерін тарихи дәуірлердегі лингвстикалық және экстралингвистикалық факторлармен салыстыра отырып жүйелеу.

1. Қазақ тілінің даму тарихын көне түркі, орта түркі, жаңа түркі кезеңдермен тарихи аспектіде салыстыра отырып, түркітанымдық кеңістіктен ақпарат алады.

1.1 Тарихи-салыстырмалы әдістің методолгиялық негізін игереді.

2. Тіл тарихын дәуірлеуде қалыптасқан классификацияларға тарихи-салыстырмалы әдіс негізінде сараптама жасауға қол жеткізеді.

2.1 Түркітанымдағы тіл тарихын дәуірлеудің классификациясын меңгереді.



3. Қазақ тілінің даму эволюциясындағы фонетикалық, лексикалық, грамматикалық өзгерістерді саралайды.

3.1 Қазақ сөзінің көне нұсқасын қалпына келтіруге жоба құрады.

4. Ортағасырлық түркі жазба ескерткіштер тілі мен қазіргі қазақ тілінің базалық лексикасы мен грамматикалық құрылымына лингвотекстологиялық салыстырмалы сараптаулар жасайды.

4.1 Қарахан дәуіріндегі ескерткіштер мен Алтын Орда дәуіріндегі ескерткіштердің лексика-грамматикалық жүйесіне талдау жасауға дағдыланады.

5. Ноғайлы дәуіріндегі, патшалық Ресей кезеңіндегі, алаш зиялылар мен кеңес дәуіріндегі қазақ тілінің тарихи даму эволюциясы туралы біліктілік дағдыларын жетілдіреді.

5.1 Ноғайлы дәуірі мен ХVІ-ХVІІІ ғасырлардағы қазақ тілі тарихының даму тенденциясын эпостық, фольклорлық шығармалар негізінде талдайды.

6. Қазақ тілінің тарихын қазақ халқы қалыптасқанға дейінгі кезең, жазба тіл қалыптасқаннан кейінгі кезеңдегі даму, өзгеру, қалыптасу қағидаттарын бағамдайды.

6.1 Фольклор тілі мен эпос тілінің ерекшеліктеріне эксперименттер жүргізеді.




7. Қазақ тілінің тарихындағы Алаш зиялыларының лингвистикалық концепцияларын және 1940-1990 жылдар аралығындағы қазақ тілінің даму динамикасын меңгереді.

6.1 Алаш зиялыларының лингвистикалық концепциялары мен кеңес дәуірндегі лексикография, сөзжасам, синтаксис салаларының даму ерекшеліктерін меңгереді.

Пререквизиттер

Түркітануға кіріспе, Түркі тілдерінің салыстырмалы грамматикасы

Постреквизиттер

Қазақ тілінің тарихи грамматикасы, Қазақ әдеби тілінің тарихы



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет