Білім және ғылым министрлігі



Pdf көрінісі
бет6/190
Дата08.09.2022
өлшемі1.52 Mb.
#38651
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   190
Білім беру технологиясы«Кәсіби қазақ тілі» пәнін жүргізу барысында 
тіл үйретудің заманауи үлгілері, отандық және шетелдік ғалымдардың 
авторлық озық әдіс-тәсілдері басшылыққа алынады. Жұмыс барысында 
уақыт көлемі, тақырып ерекшелігі, тіл үйренушінің қабілет-қарымы, 
оқытушының шеберлігі сияқты т.б. маңызды факторлар есепке алынып, соған 



сәйкес белсенді оқыту әдісі, жеке-бағдарлы оқыту әдісі, сыни ойлауәдісі, 
жобалық оқыту әдісі,ақпараттық әдіс, түсіндіру әдісі, практикалық әдіс
кейс әдісі, ізденіс әдісі, іскери ойын әдісі сияқты т.б. әдіс түрлері мақсат-
міндетке сәйкес қолданылады.
НЕГІЗГІ БӨЛІМ 
 
Археология және этнологиядағы кәсіби лексика. Терминдік норма 
Кәсіби лексика – табысты жұмыс істеу кепілі. Археология және 
этнология мамандығы, осы мамандыққа қатысты тақырып саласында 
әңгімелесу, пікірлесу. Терминдік норма. Оған тән белгілер.Термин қолдануға 
қойылатын нормативті талаптар. 
 
Археология және этнология кәсіби тілінің термин жүйесі. 
Терминжасам 
Археология және этнология кәсіби саласына қатысты терминжасам. 
Оның негізгі шарттары. Жасалу жолдары. Кәсіби тіл сапасы. Ғылыми тіл 
лексикасы. Ғылыми тілдің лексикалық құрылымы: терминология, жалқы, 
жалпы мәндес сөздер және т.б. Терминді қолданудағы даулы мәселелер. 
Мәтіндегі латын және грек элементтері. Халықаралық қолданыстағы 
терминдердің аударылу мәселесі. Тіл қызметінің жалпы сипаттамасы. Ғылыми 
тіл ерекшеліктері. 
Археология және этнологияның кәсіби тіліндегі грамматикалық 
нормалардың қолданысы 
Кәсіби тілдегі грамматикалық (морфологиялық, синтаксистік) нормадан 
ауытқу. Кәсіби мәтіннің грамматикалық синтаксистік құрылымдық 
ерекшеліктері. Кәсіби тілде сөйлеу дағдысын қалыптастырудағы грамматика 
орны.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   190




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет