Бжб №2 Математика, 5 сынып, І тоқсан, I нұсқа. Тақырып

БЖБ №2 Математика, 5 сынып, І тоқсан,
I нұсқа.
Тақырып: Әріпті және санды өрнектер. Өрнектерді ықшамдау. Теңдеу. Формулалар
Оқу мақсаты: 5.2.1.1 Қосу мен көбейтудің қасиеттерін пайдалана отырып әріпті өрнектерді түрлендіру;
5.2.1.2 әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу;
5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;
5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану;

1. 
   Есептеңіз: [2]
   

20239 - 2952: 41=


2. Теңдеуді шешіңіз: [1] [3]
а) б)


3.Мәтін есепті теңдеудің көмегімен шешіңіз. [4]
Бақшаға 26 түп жидек отырғызылды. Құлпынайдың бұтағы қарақатқа қарағанда 2 есе көп, ал таңқурайдың бұтағы құлпынайға қарағанда 4 бұтаққа кем. Әр түрінен қанша бұта жидек отырғызылды


4. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдалана отырып, өрнекті ықшамдаңыз [3]
=

БЖБ №2 Математика, 5 сынып, І тоқсан,
ІI нұсқа.
Тақырып: Әріпті және санды өрнектер. Өрнектерді ықшамдау. Теңдеу. Формулалар
Оқу мақсаты: 5.2.1.1 Қосу мен көбейтудің қасиеттерін пайдалана отырып әріпті өрнектерді түрлендіру;
5.2.1.2 әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу;
5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;
5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану;

1. 
   Есептеңіз: [2]
   

30329 - 2924: 43=


2. Теңдеуді шешіңіз: [1] [3]
а) а) б)

3. 
   Мәтін есепті теңдеудің көмегімен шешіңіз. [4]
   

Бақшаға 28 түп жидек отырғызылды. Құлпынайдың бұтағы қарақатқа қарағанда 2 есе көп, ал таңқурайдың бұтағы құлпынайға қарағанда 2 бұтаққа кем. Әр түрінен қанша бұта жидек отырғызылды