Начало урока (5 -10 мин)
|
Приветствие учащихся. Проверка готовности к уроку. Создание коллабротивной среды. Игра «Звезда». Настрой на урок
Цитата дня – урока
«Память человека способна сохранить до 90% из того, что человек делает, 50% - из того, что он видит, и 10% - из того, что он слышит».
Игра для раскрытия темы
«Угадай что на картинке?».
Самоопределение темы, цели урока.
|
Учащиеся приветствуют учителя на 3-х языках. Триединство языков. Готовность к уроку.
Игра «Звезда». Каждый пишет на звезде имя, а после обмен с одноклассником. На обратной стороне имени пожелания на урок для своего одноклассника.
Рассуждение над цитатой, выводы и действия к уроку!!!
Ученики рассматривают картинку, и определяют тему и цели урока.
|
Прием «Звезда».
Прием «Светофор»
Совместная работа
|
Лист бумаги в виде звезды, фломастеры, карандаши.
Лист бумаги с цитатой
Картинка «Ботанический сад»
|
Середина урока
(10-25 минут)
|
Учитель читает статью из школьной газеты «Назарбаевской интеллектуальной школы». После прочтения задает вопросы:
О чем речь в статье?
Как Вы понимаете «Что такое «Ботанический сад?»
Какие направления в работе имеет ботанический сад?
Что именно выращивают в ботаническом саду?
Можете ли Вы дать оценку деятельности БС Казахстана?
Просмотр картинок, фотографий про БС Казахстана.
Чтение дополнительной литературы.
|
Прослушивают статью. Также у каждого на парте данная статья о БС.
Отвечают на вопросы.
|
Прием «Смайлики»
|
Лист А4 статья
|
Конец урока
(25 -45 мин)
Рефлексия
Д/з.
|
Работа с дополнительной литературой.
Прием «Иллюстративный доклад» или «Сожми информацию».
Этапы разработки ИД:
«Сожми» информацию. Прочитай и выбери самое нужное
Подчеркни самые нужные слова и предложения.
Структурируй по важности отобранную информацию
Выбери кодовые знаки.
Составь доклад на листе бумаги, в котором отрази выбранную информацию посредством последовательных связей на графическом и словесном языках.
Помните о том, что человек плохо ранжирует вопросы, в которых более 7 позиций.
Защита ИД по основным этапам
Прием «Звезда»
Работа с приемом «ИД». Тема «Ботанический сад».
|
Ученики работают с материалом по технике «Иллюстративный доклад».
|
Прием «Смайлики»
|
Этапы разработки ИД.
|
