«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы Білім сапасын бағалау департаменті«Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы Білім сапасын бағалау департаменті
Республикасының жалпы орта білім беру ұйымдарында қолдануға икемді құрал болып табылады
0.63 Mb. 4
оқу
Сыртқы жиынтық бағалау моделіСыртқы жиынтық бағалау моделі
Оның маңыздылығының себебі оқушылардың қалай бағаланатынын, марапатталатынын және басқалардың нәтижелерімен
0.53 Mb. 1
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаментіҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаменті
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды
2.42 Mb. 30
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясыҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды
1.64 Mb. 23
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаментіҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Мектепке дейінгі және орта білім департаменті
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды
2.43 Mb. 30
оқу
«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе
Сонда, әдістеме бұл әдістер жиынтығы, кешені. Тарих оқыту әдістемесі тарихы оқытудың міндеттері
0.7 Mb. 6
оқу
Сабақ жоспары Пән: Ежелгі Қазақстан тарихыСабақ жоспары Пән: Ежелгі Қазақстан тарихы
186.91 Kb. 1
оқу
Методическое пособие. Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2014. 56 сМетодическое пособие. Астана: Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2014. 56 с
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды
2.39 Mb. 9
оқу
Әдістемелік нұсқаулардың титулдық парағыӘдістемелік нұсқаулардың титулдық парағы
Семинар – топтық тәжірибе сабағы. Оның негізгі міндеті, белгілі бір
96.71 Kb. 1
оқу
Ж. Е. Жаппасов XVI-XVIII ғҒ. ҚАзақ-орысЖ. Е. Жаппасов XVI-XVIII ғҒ. ҚАзақ-орыс
1.15 Mb. 11
оқу
Жоба бакалавриаттың тарихшы емес мамандықтары үшінЖоба бакалавриаттың тарихшы емес мамандықтары үшін
Типтік оқу бағдарламасы тарихи – хронологиялық қағидаға негізделген және
0.78 Mb. 4
оқу
Қазақ мемлекетінің негізін салушы керей мен жәнібек хандарҚазақ мемлекетінің негізін салушы керей мен жәнібек хандар
Екі мың жылға жететін тарихымыз бар. Біздің ұрпақ білуі керек, біз бір жақтан пайда бола салған адам
1.76 Mb. 1
оқу
Гуманитарлық факультетГуманитарлық факультет
Курс мазмұны: Тарих мамандығын алатын студенттер Қазақстан тарихының барлық кезеңдерін
478.42 Kb. 5
оқу
Қазақстан республикасының бiлiм және ғылым министрлiгiҚазақстан республикасының бiлiм және ғылым министрлiгi
Карфагенмен Рим арасындағы күрес. Ганнибал жорықтары. Б. з д. ІІ-І ғ. Рим
321.5 Kb. 4
оқу
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрініңҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы
291.37 Kb. 3
оқу

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   404


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет