Эссе «я -воспитатель»

Существует убеждение, что мастером в своем деле можно стать, только получив специальное образование, освоив все хитрости будущей профессии. И вот тогда оказываешься «вооружен на все сто» и можешь профессионально реализовать себя.

Кто такой воспитатель? Тот, кто освоил в течение пяти институтских лет премудрости педагогики? Практика невольно заставляет усомниться: высшее образование – единственное ли это условие успешной работы? Как применить все имеющиеся знания в повседневной жизни, в той, в которой ты заглядываешь не в учебник, а в распахнутые детские глазенки? Что ты можешь предъявить ребенку? Заученную тобой чужую цитату, мнение ученого, или правило, обведенное в рамочку?

Предъявит можно себя, свое слово, свой поступок. Все то, что ты накопишь за свою жизнь, что повидал, чему научился и что без остатка готов отдать…

Моя педагогическая карьера началась с должности воспитателя. Я мечтала быть не просто воспитателем, а хорошим воспитателем. Возможно, ли однозначно ответить на вопрос: «Кто такой хороший воспитатель?». Сократ сказал, что все профессии от людей и только три от Бога: Педагог, Судья, Врач.

Я считаю, что воспитатель объединяет в себе эти три профессии, потому что:

- хороший воспитатель – это врач, для которого главный закон: «Не навреди!». Без приборов и инструментов мы наблюдаем за душевным, нравственным здоровьем наших детей. Без микстур и уколов лечим словом, советом, улыбкой, вниманием;

- хороший воспитатель – это мудрый судья, невольно оказавшийся в центре вечного конфликта отцов и детей. Педагог взвешивает добро и зло, поступки и действия, но не карает, а старается предупредить;

- хороший воспитатель – это актер, сценарист, художник. В его силах превратить любое занятие в удовольствие. Творчество – вот лучший учитель! Вырастить человека в полном смысле слова – это значит совершить чудо, а

такие чудеса совершаются ежедневно, ежечасно, ежеминутно обыкновенными людьми – педагогами детских садов.

Современный воспитатель – это грамотный специалист, разбирающийся в многообразии программ и методических разработках; это чуткий, всегда готовый к сотрудничеству и взаимопомощи, умеющий работать в коллективе /

Я перечислила далеко не все качества, которые действительно считаются хорошими. Хороший воспитатель – это, прежде всего, хороший человек и конечно же, любовь к детям.

Какой воспитатель нужен сегодня детскому саду? Такой, как и во все времена – добрый, приветливый, внимательный, терпеливый, любознательный,

интересующийся жизнью, умеющий оставлять свои личные проблемы за дверью

детского сада. Дети, как губка, впитывают и хорошее, и плохое. Им неважно, что дома неприятности, что у тебя плохое настроение. Им важны твои руки, твой голос, твое сердце! И вспоминаешь, что ты здесь для того, чтобы их жизнь продолжалась и была

полной, чтобы они были защищены и накормлены, могли учиться все делать сами, ходили в сухих колготках, с ощущением, что их здесь любят. И ты понимаешь, что

действительно их любишь. Разных – и когда они плачут, и когда смеются, когда задают

один и тот вопрос по сто раз, и когда вообще не умеют говорить. Когда хулиганят, и когда обнимаются, и даже когда обижаются «Я к тебе больше не приду!».