Хабаршы «Педагогика ғылымдары» сериясы
жүктеу/скачать 5,69 Mb. Pdf көрінісі
|
| Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетi ХАБАРШЫ «Педагогика ғылымдары» сериясы, №4(48), 2015 ж. Шығару жиiлiгi – жылына 4 нөмiр. 2001 ж. бастап шығады Бас редактор: п.ғ.д., проф. Қ.Қ. Жампеисова Бас редактордың орынбасары: п.ғ.к., проф. С.Г. Тажбаева Редакция алқасы: акад., п.ғ.д., психол.ғ.д., проф. Г.П. Новикова (Ресей), филос.ғ.д., проф. Ф.Валькенхерст (Германия), PhD Ниномия Такаси (Жапония), акад., п.ғ.д., проф. Е.В. Андриенко (Ресей), п.ғ.д., проф. Н.П. Шишляникова (Хакасия), акад. п.ғ.к. Р.С. Гуревич (Украина), п.ғ.к., доц. Р.Т. Сулайманова (Қырғызстан), п.ғ.д., проф. Н.Н. Хан, п.ғ.д., проф. С.М. Кенесбаев, п.ғ.д., проф. Р.А. Джанабаева, п.ғ.д., проф. А.Д. Кайдарова, п.ғ.д., проф. С.Т. Иманбаева, п.ғ.д., доц. Г.С. Саудабаева, п.ғ.к., проф. Ш.Ж. Колумбаева, п.ғ.к., проф. С.И. Калиева, п.ғ.к., доц. С.С. Жумашева, филол.ғ.к., доц. Б.Е. Букабаева © Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетi, 2015 Қазақстан Республикасының мәдениет және ақпарат министрлігінде 2009 жылы мамырдың 8-де тіркелген №10104-Ж Басуға 30.12.2015 қол қойылды. Таралымы 300 дана. Көлемi 39.5 е.б.т. Пiшiмi 60х84 1/8. Тапсырыс 224 050010, Алматы қаласы, Достық даңғылы, 13 Абай атындағы ҚазҰПУ Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетi «Ұлағат» баспасының баспаханасында басылды М а з м ұ н ы С о д е р ж а н и е ҚАЗІРГІ БІЛІМ БЕРУДІҢ МӘСЕЛЕЛЕРІ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пірәлиев С.Ж. «Мәңгілік ел» ұлттық идеясы негізінде болашақ мамандардың ұлттық сана сезімін қалыптастырудың көкейкесті аспектілері............................................................................................ Пірәлиев С.Ж. Актуальные аспекты формирования национального самосознания будущих специалистов в контексте национальной идеи «Мәңгілік ел».............................................................................. Ninomiya Takashі, Bekebassova A., Shadaeva M. 依頼行為に おける格下げの範疇の構築：カザフ語に適した範疇の場合..... Новикова Г.П. Интернационализация профессионально- педагогического образования и внедрение инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс вуза на современном этапе...................................................................................................... Shadaeva M., Borankulova S., Ninomiya Takashi. カザフ語母語 話者による日本語依頼表現の誤用の可能性：カザフ語の еді か ら想定できる誤用に着目して........................................................... Андриенко Е.В., Альясов Е.С. Феномен А.П. Кисилева как автора лучших учебников по математике: факторы эффективности Shayakhmetova D.B., Tolynbekova G.A. Collocational competence as a component of the aim in FLT for students of non linguistic institutions.............................................................................................. Жанпейс У.А., Сагинбекова Н.К., Ермекбаева Г.С. Практико- ориентированный курс русского языка в неязыковом ВУЗе.......... Бузаубакова К.Ж., Кумисбекова Ж.Н., Аубакирова С.А. Внедрение реализации системы дуального обучения в подготовке педагогических кадров........................................................................ Нейматова А. К вопросу об обучении инностранному языку в контексте формирования коммуникативной компетенции............. Бабаева А.Т. Некоторые рекомендации по формированию навыков разговорной речи на изучаемом языке у студентов языкового вуза. Satilmis Yilmaz. Some implements for assessment to improve the quality of teaching science..................................................................... Динхазыкызы А. 学习中国古代诗歌的体会................................... Сулейменова О.Я., Садыкова А.А., Лозенко И.В. Использование интерактивных методов обучение студентов на занятиях по иностранному языку в медицинском вузе......................................... Исабаева Д.Н., Уразымбетов М.С. Әлемдегі қашықтықтан оқыту үлгілерін талдау........................................................................ Жубакова С.С., Байменова Б.С. Концептуальные основы инклюзивного образования в Казахстане.......................................... Жумадуллаева А.А., Шалабаева Ж., Кaдирoвa М. Білім беру жүйесіндегі инновациялық технологиялардың маңызы.................. Ахметов Т.Ә. Медиақұзыреттілік пен медиабілім берудің ерекшеліктері....................................................................................... Iatsyshyn A. Problems of training and certification of candidates and doctors of pedagogic sciences for the purpose of informatization of the secondary school education in Ukraine........................................... Жетібаев К.М., Абдуллина Г.Т., Данияров Т.Ә. Казіргі замануи білім беру жүйесінің педагогикалық мазмұны................................. Куратова О.А., Адамбекова Б.М. Речевыеситуации в диалоге профессионально-ориентированного иностранного языка............. Аухадиева З.Ж., Кушербаева А.Ж. Жоғары оқу орындарында шетел тілін оқытуда студенттердің қатысымдық біліктілігін қалыптастырудың маңызы.................................................................. Кязымов М. Цели и особенности введения кредитной системы в преподавании курса технологии........................................................ Куралбаева А.А., Искакова П.К., Керімбаева Б.Т. Оқу пәндерін 5 7 9 13 16 19 23 27 32 37 40 44 48 50 53 55 61 63 66 71 73 78 80 Казахский национальный педагогический университет имени Абая ВЕСТНИК Серия «Педагогические науки», №4(48), 2015 г. Периодичность – 4 номера в год. Выходит с 2001 года. Главный редактор: д.п.н., проф. К.К. Жампеисова Зам. главного редактора: к.п.н., проф. С.Г. Тажбаева Редакционная коллегия: акад., д.п.н., д.психол.н., проф. Г.П. Новикова (Россия), д.филос.н., проф. Ф.Валькенхерст (Германия), PhD Ниномия Такаси (Япония), акад., д.п.н., проф. Е.В. Андриенко (Россия), д.п.н., проф. Н.П. Шишляникова (Хакасия), акад. к.п.н. Р.С. Гуревич (Украина), к.п.н., доц. Р.Т. Сулайманова (Кыргызстан), д.п.н., проф. Н.Н. Хан, д.п.н., проф. С.М. Кенесбаев, д.п.н., проф. Р.А. Джанабаева, д.п.н., проф. А.Д. Кайдарова, д.п.н., проф. С.Т. Иманбаева, д.п.н., доц. Г.С. Саудабаева, к.п.н., проф. Ш.Ж. Колумбаева, к.п.н., проф. С.И. Калиева, к.п.н., доц. С.С. Жумашева, к.филол.н., доц. Б.Е. Букабаева © Казахский национальный педагогический университет имени Абая, 2015 Зарегистрировано в Министерстве культуры и информации Республики Казахстан 8 мая 2009 г. №10104-Ж Подписано в печать 30.12.2015. Формат 60х84 1/8. Объем 39.5 уч.-изд.л. Тираж 300 экз. Заказ 224 050010, г. Алматы, пр. Достык, 13. КазНПУ им. Абая Издательство «Ұлағат» Казахского национального педагогического университета им. Абая интеграциялаудың психологиялық-педагогикалық мәселелері...... Халилова С.Р. Конверсивно-антонимические паралели в разносистемных языках....................................................................... Berikbolova A.N. Role-playing as an intercultural communicative competence activity............................................................................... Кулекенова Ж.Г. Психологическая характеристика навыков чтения.................................................................................................... Нусупова Ш.М., Аралбаева Р.К. Подготовка преподавателя английского языка к инновационной культуре в вузе..................... Ниязова Н., Аралбаева Р.К. Принципы проектирования образования в поликультурном обществе......................................... Абильгазиева Ж.К. Развитие рефлексифных способностей будущего переводчика как один из основопологающих педагогических условий в образовательном процессе.................... Сейдахметов Е.Е. Болашақ дене мәдениеті мамандарын даярлау үдерісінде ақпараттық-компьютерлік технологияларды қолдану.. Тастемирова Б.И., Жаутикбаева А.A. Некоторые теоретические вопросы лингвистики.......................................................................... Абилова Б.А., Шынтаева Н.С. Языковая модель обучения студентов технических вузов.............................................................. Уткурова Д.М. Кейс-стади – қатысымдық құзіреттілікті дамытудың тиімді әдісі ретінде.......................................................... ЖОҒАРЫ МЕКТЕП ВЫСШАЯ ШКОЛА Шишлянникова Н.П. Интегрированное взаимодействие искусств в подготовке студента-музыканта в вузе........................................... Дабылтаева Р.Е., Джамалдинова М.Т. Определение термина: лингвистический и переводоведческий аспект................................. Касымбекова М.А. Система внутреннего контроля аудита как современная форма диагностики и контроля образовательных результатов........................................................................................... Джекенов П.С., Сулейменов О.А. Содержание подготовки студентов к деятельности преподавателя тренера по физической культуре и спорту................................................................................ Шолпанқұлова Г.К., Оралбаева Г. Болашақ маманның субъектілігін дамытудағы ғылым мен тәжірибе интеграциясы...... Мухамеджанов Б.Қ., Қасымбеков Ж.А., Данияров Т.Ә. Мектеп оқушыларының бойында бойында салауатты – өмір сүру дағдысын қалыптастырудың педагогикалық мүмкіндіктері............................. Оспанова Б.А., Сагдуллаев И.И. Формирование креативно-акме ологической индивидуальности будущего учителя в контексте личностно-профессиональной рефлексии......................................... Дұйceмбiнoвa Р.К., Тулeужaнoвa Қ.Ә. Болашақ мұғалімдерді бастауыш сынып оқушыларын рухани адамгершілікке даярлау.... Cулейменова О.Я., Хасанов Б.Ж. Болашақ химиктердің кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыру............................................................... Tazhbayeva S.G. Educational process management in exctracurricular activities of the university...................................................................... Адамбекова Б.М. Техникалық жоғары оқу орны студенттерінің лингвомәдени құзыреттілігін дамыту................................................ Дошыбеков А.Б., Тшанов А.Қ. Қазақтың спорт және туризм академиясының спорттық маркеттингтік жұмыстарының стратегиялық бағыты........................................................................... Апоев Б. Физическое воспитание в творчестве Низами Гянджеви Бұлақбаева М.К., Өмірбекова А.А. Студенттердің зерттеушілік мәдениетін қалыптастыру................................................................... Тен А.В. Использование комплексов технико-тактических упражнений для оптимизации соревновательной деятельности высококвалифицированных дзюдоисток.......................................... Адилова В.Х. Формирование интеллектуальной культуры будущих специалистов В высшем профессиональном 84 88 92 95 98 102 107 111 115 118 122 127 130 135 139 143 147 150 154 157 160 163 165 168 174 177 образовании........................................................................................... Ұ.Ә. Тулeужaнoвa Бoлaшaқ музыкa пәнi мұғaлiмiнiң музыкaлық- oрындaушылық құзырлылығы қaлыптacтыру........................................ Аббильдабеков С.А. Педагогические аспекты и травматизм в спортивной борьбе............................................................................... Кдыралиева Ж.Б. Студенттердің таңдаған кәсіптік мамандықтары бойынша жұмыс жасаудың тиімділігі............................................... Қаратаева Ж.Б. Болашақ мамандардың мәдениетаралық қатысым құзыреттілігін дамыту үшін аутенттік материалдарды қолданудың маңызы.................................................................................................. Жүндібаева Т.Н., Жарылқапова Ә.С. Студенттердің зерттеушілік құзыреттілігін дамытуға бағытталған жұмыстардың мазмұны...... ПЕДАГОГИКА ТАРИХЫ ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ Жаздықбаева М.Б., Мавленова М.А. Тәрбиешілер мен ата- аналардың педагогикалық сауаттылығын арттыруда М. Монтессоридің педагогикалық еңбектерінің маңызы...................... Шағырбаева М.Д., Джамбозова А.К. Ғ.Мүсіреповтың «Ұлпан» романындағы Ұлпан бейнесінің тәрбиелік әлеуеті.......................... Намазова К.Б. Развитие музыкально-педагогического обучения Рысбаева Г.Қ. Ғаламның тілдік бейнесі аясында «Культ» концептісінің ұлттық-мәдени ерекшеліктері.................................... Сманова Н. Ұлы дала елі даналықтарындағы тәрбиелік ойлар..... ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Кеңесбаев С.М., Сартаева Н.Т. Бастауыш сыныптың оқу үрдісінде ақпараттық технологияны қолдану ерекшеліктері.......... Жиенбаева С.Н., Акбердиева Н. Мектепке дейінгі балалардың жетекші қолын анықтау тәсілдері...................................................... Саудабаева Г.С., Айтбаева М.А., Айтбаева Н.К., Казіргі таңғы жағдайларда отансүйгіштік тәрбиені дамыту бағыттары мен күйлері Достузаде Д. Роль дидактических игр в развитии познавтельной деятельности школьников с нарушениями слуха............................. Крыкбаева С.М., Дарменова Р.А. Қазақтың ұлттық киімдер арқылы оқушыларға эстетикалық тәрбие берудің педагогикалық бағыттары............................................................................................. Жумабаева А.Е., Жусупбекова Г.Г. Коммуникативные технологии как средство формирования коммуникативных навыков младших школьников.......................................................................... Мавленова М.А., Жаздықбаева М. Мектеп жасына дейінгі баланың жеке басын қалыптастыруда отбасынының алатын орны жайлы педагог-ғалымдардың көзқарастары............................ Ортаев Б.Т., Куралбаева А.А., Исахов Ш. Оқу пәндерін интеграциялау-оқушылардың білім сапасын арттырудың дидактиалық шарты............................................................................. Галиева А.Н. Мектеп жасына дейінгі балаларды сөздің дыбыстық мәдениетіне тәрбиелеу жолдары........................................................ Шаихова Б.К., Даутова З.С., Лиакын Л.Л. Элективные курсы по химии с региональным содержанием в условиях профильного обучения............................................................................................... Қабылбекова З.Б., Жолдасбеков Ә.Ә., Рсмаханбетова Ш.Е., Накыпбек Г. Жеткіншек кезеңде өзін-өзі жетілдіру сатылары мен даму кезеңдері.............................................................................. Ортаев Б.Т., Куралбаева А.А., Исахова Ш. Оқу пәндерін интеграциялау – оқушылардың білім сапасын арттырудың дидактикалық шарты........................................................................... Махметова Б.Т., Абылханова Г.А. Қазақ этнопедагогикасының өзіндік ерекшеліктері мен тәлімдік тағылымдары........................... 181 184 187 191 194 197 201 205 209 212 217 222 225 230 333 235 239 243 247 251 255 259 263 267 Дуйсенбаева Р.Д. Мектепке дейінгі жастағы мүмкіндігі шектеулі балалардың байланыстырып сөйлеу тілін қалыптастыру................ Досанова У. Дарындылық пен қабілеттілік теорияларының педагогикалық негіздері...................................................................... Жұбандықова А.М. Балалардың өлкетану іс-әрекетіндегі құндылық бағдары педагогикалық проблема................................... Заманова А.С. Пути организации работы над текстом в формировании лингвистических навыков учеников........................ Baynazarova T.B., Dyussembayeva S.K. Multicultural education of children of preschool age....................................................................... Gafarlı Aynur Afet kızı. Sözle çalişmak yeteneği öğrencilerin sözlük rezervinin zenginleşmesinde önemli bir faktör olarak........................... Годжаев С. Возможности использования современных обучающих методов в преподовании драматических произведений в VIII-IX общеобразовательных средних школ Азербайджана....................... Мусаева С.Ш. Развитие речи как одно из средств интеллектуального развития............................................................... Набиева Т.А. Педагогические особенности формирования чувства национальной гордости у подростков............................................... Мамедова Е.Х. Организация работ по развитию связной речи (Дошкольный возрастной период)..................................................... Айтбаева М.А., Саудабаева Г.С., Айтбаева Н.К. Кәсіптік колледж оқушыларына отансүйгіштікке тәрбие берудің педагогикалық шарттары.................................................................... Авторлар назарына!/К сведению авторов!........................................ 271 277 280 284 288 292 295 298 303 307 311 315 На основании решения Комитета по контролю в сфере образования и науки (приказ №433-3 ж от 26 июня 2003 г.) Вестник КазНПУ им. Абая, серия «Педагогические науки» внесен в перечень изданий для публикации основных научных результатов диссертаций по педагогическим наукам. Білім және ғылым саласындағы бақылау Комитеті Алқасының (2003 жылғы 26 маусым №433-3ж бұйрығы) шешімі негізінде Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршы журналының «Педагогика ғылымдары» сериясын педагогика ғылымдары бойынша диссертациялардың негізгі ғылыми нәтижелерін жариялайтын басылымдар тізбесіне енгізілгені туралы хабарлайды. жүктеу/скачать 5,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|