Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ТАЛАНТЛИВЫХ И ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ КАК ОСНОВА КАЧЕСТВЕННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» Га а
НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ КАК АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Га а а А.А. КГУ «С а №42» а а а а У -Ка Р а Ка а а А а а Б а а а а а а а ǩ а а а а а а а а а а а а а а а а а , ǩ а а а а а ǩ а а а а а -ǩ а а а ǩ а а а . А а В а а а а а а а а а а а а , а а а а а а а а . Abstract The article deals with the introduction of alternative forms of education of schoolchildren in the formation and development of analytical skills, critical and creative thinking to develop the ability to use this knowledge to solve new cognitive and practical problems. Х , . Б. Т С
а а
а а а а
а ,
а а а а
:
а ,
, а , а
, а
а ,
а
. В
а а а - а П а
а а
а а Р Ка а а
а : а а
,
а , а
, а а
а
а ,
а
а , а
а
а
а а а
а а . О а а
а а а а а
а а , а а
. Ва
,
а
а
,
, а
, а , а
. Р а а
а а а а
,
а а
а а , а
а
а
, а а а:
а
,
а , ;
а
, а
, а а , , а
а
а ( а
а
а а
);
а
а
а
а а
а
а а ;
а ( а
а , а ), а
,
, а а
);
а а
( а а
, а а
а , а
а );
а а
а а
,
;
452
а . У , а
,
, а
а а
, а а
а, а
,
. Н
а а
а а , а а а
а ,
а , а
а , а а
, а а
а , а
а а , а а , а
а а
а а а а,
а а,
а а
. В а
а а а а а
а , а а
а . Э
а ,
а
а а
а
а
а
. П
а
а а , а а
а
а ,
а . П
а
а
а
, а ,
а а
а
а а а . У
а а
а
а а
, а а
а
а . В
а а а а
а
: а а
а
а а ;
,
а ; а
-
а ; а а
а ;
а
а . П
а
а а а
а а, а а а, ,
а ,
а . На а а
а а а
,
а ,
« » «
» ,
« » а а
а, а « » - . Ка
а
а а
, а а
а а а а. Ка
а а а а , а , а
а
,
а а а а а. Ра а а
а а
а
. У а
а
а
,
а а а а ; а
а
,
а а ; а
а а
а
а , а а
а . П
а ,
,
а ,
а , «
а а » а
а ,
а а , а а
а . [2, .156] В а ,
а а
,
а ,
а а
а . На а а
а а
а
а
а
а а, а
а а
а , а а а а
а . П
а а а а а
,
а а , а
а . «Б
»
« »
а
-
а. На
а а а
а а
а ,
а
, а
а а
а а .
453 О а а
а
а , а а а а а а
. П
,
а , а а . О а
а
, а а а
а
. О
а
а
а
. Ф а
а а а
а а
а,
а
а , а , а - ,
. П а
а : а , а а а , а а
,
а . В
а
а
а а
а
а . А а а
а а
а . Э
а
а - а
а а а а а
а
,
а а а
ЗУН (
), а INTERNET ( а , а , а , ) . Ра
а
а а ,
а
. С
а
а а а
а а. П
а - а
а
, а а а
,
а
а а
а,
а , а
а а а , а
а
а , а
а
, а
а ,
а а
а , а а а а. Э
а , а
а а а
, а
а
а , а а а а
а а
а. О
а а а а «О
». У , а а
, ,
а
а
а , . П
а а а
а а а а а
а
, а
, а
а а
. У , а
а а
а, ,
а
а а а
. И
а
а
, а а а
а а
а , а
а а а
а . Ш
а
а а а а а ,
а а а, а
,
а , а
. П , а
, а а а , а
. В
а
а
«Ра
» «
» а
а : а а
а
а а . [3] Э
а а
а
а а . У
а
а
а а
а , а а
, а
а
а
а а а . У а а
а а
а
, а , а
, , а
а а , а
а . П а а
а
а а
а
а , а а
,
а , а а а ,
а , а .
М а
а а а
а
,
а
а а
а
. П а а
а - а П а , а а а
а а а , а а
а а а ,
454
а а
, а
, а а
. В а
а
. Н ,
а
а а
.
В
а а
а а . О
а
а
а . Э
, а , а
,
а а
, а а
а а а
а а.
а а а а 1. И
а а О.Ф. П
а
а а
а
//Т а а а. – 2000. - №3. 2. Р
. П а а
а а
а а
Р Ка а а ,
( а ) ./ Ц а а а АОО «НИШ» Фа
а а У а К . – www.cpm.kz, 2012. 3. Ф
RWCT . /П
. С. М
А. И а . Ка а а а
А а
Ч . – А
а , 2004.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ТАЛАНТЛИВЫХ И ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ КАК ОСНОВА КАЧЕСТВЕННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА» Га а а А.Ж. КГУ «О а а а а а а- а а а а , , а » Р а Ка а а А а а Б а а а а а ǩ а а а а а ǩ а а а а а а . И а а ǩ а а а а а а а : а а , а а , а а а а а а а а а а а , « ǩ » а , а а а а а а а ǩ . жүктеу/скачать 41,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|