Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а
жүктеу/скачать 41,48 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ХАЛЫ АРАЛЫ ДЕ ГЕЙДЕГІ БА ДАРЛАМАМЕН О ЫТУ - САПАЛЫ БІЛІМ КЕПІЛІ Д а Х.ů.
а ,
а а
(«Я а
а,
а
а
а …». «У а
а
,
а
а
а а –
, а
- ….
, а
а ? И
- а ?» . .Та
а а
а а
а а. Н
а «
а а » ,
а
а -
а а
а . О а а
а
а
а
. Ка
а а а а а
, а а а а а,
а
а а
а а , а а а
а а
. В а
а
,
а а
а
а
а а
. 562 И а а а а 1. Ка
С. С. С
а
а: П
а / С.С. Ка . - М .: В а а, 2002. - 95 . 2. Л А.А. П
М.1979 . 3. Ка -Ка В.А. У
а
М. 1987 . 4. М
а К.Г. У
М.1991 . 5. Т Л.Н. П
а
ХАЛЫ АРАЛЫ ДЕ ГЕЙДЕГІ БА ДАРЛАМАМЕН О ЫТУ - САПАЛЫ БІЛІМ КЕПІЛІ Д а Х.ů. « РЛЕУ» а а » А а «А а а а а » а а а Р а А а а Ма а а а а а а Р а а а а а а а а а а а а а . С а а а а а а ǩ а а а а К ǩ а а а а а а а а а а . А а В а а а а а а , а а а Р Ка а а а а а а . В а а а а а а а а К а . Abstract In the article the fundamental changes in training the pedagogical staff in the conditions of modernization of the education sphere of the Republic of Kazakhstan are described. Also it is considered to realize the learning programmer constructed on base of Cambridge University method for developing professional competencies of pedagogical staff of Kazakhstan. Б
- а
а
а а. Б
а а а - а
ǩ ǩ
а
а
. “Жа а - ” -
Ы. А а а а ,
а, а
а а а а а . Б а
а а ,
, а а а а а
а
, . С
а а
а а а , ǩ
а
а а а ǩ
а а а а
а а а
.
а а а ,
а а а а
А И
“Ба
а
а ”, -
а а а
а , а а
а а
а а а а
М. ů “Ха а
, а а а а
ǩ
- ”, -
а
а а . Е
а а а- а а а а
а а
,
а ,
а а . Е
а
а а а
а а
а а
, а а
а
а а а а а а а
а
? 563 - Е а Н.ů.На а а “ а а
а ǩ а : Жа а а Е а а 20 а а ” [ а а а
а а а
а
а
а а а а
а а
а а
а
; - а а а а а а а
; - ǩ
а
а а а а
а а а
а а а а
а а а а
а а а а а
а а а а ; - 5 а а а а
,
а а а
а
а а а а а
а а ǩ
; -
а
а а а а ǩ
; - а а а а
а а а а
а ǩ
а а
а а а ǩ
, а
; - а а а ǩ
а а а а а ǩ
а а а а а
а а а а
а а
а а . М а а а а а а
а
а а
а а а . Б
а а,
а а а а а а
а а а . И а а а а а а
а а а
а . О
а а а а
а - , - а а , , а
а а
а . М
а а
. С а а а
а а
а а
ǩ
а а
а а
. ů
а а
а а а а
а . а
ǩ - а а
а . О а а а а а а
а а ǩ
. а а а а
-
а ǩ
а
а ,
а . С
А
а а
а а а а
а а а
а а
а , а а а К
ǩ
. а а
а Р а а
а
а
а а а а а а ǩ
а а а
, ǩ
, ǩ
- ǩ а
, а , , - а а а а
а , а а , , а
а а , а а а а
а а
а
а а
. Б
а -
а . С
а а Ба а а а а
, ǩ а а а а а а а а , а
а
. Ба а а а а
а а а а
а а а. Да
“ ǩ
” ǩ
а а
а а а
а а ,
- ǩ
а а а а , ǩ - а
а
а а а а,
ǩ а а а а а а
а . К
а а
а а , а а
БТ-
а
а , а а
а а а а а
а а . А
а
а а
- а а а
а а ,
-
, а а
а
а
, а
а а а
а а а а а а а
. Б
ǩ а
, ǩ
. Жа а
а
а
а а а а а а а а , -ǩ
а а , а а
, а ǩ
а а
а
. М а
а . М а ǩ
а
а а а А а
а а
а а а
а 3-
а 3 а
а а. Б
119
а
а а а
а а а
а а . а а
а 381 а
3 а
а . О а а а - а
,
564 ǩ
, а
а а К
5 ǩ
ǩ а а , ǩ а а. И
а а а а - а
а а а а
а а
а а а . а
а а а а а
а . К а А а а
а а а
а
а а а
. О а а а а ,
а а а а
а , а
,
а а а
а а .
ǩ а а
а а
а
а
а ,
ǩ а а
, а
ǩ - ǩ
а а а а а а а
а а
а а
а а а
а . Жа а а а а а а
а А а
а а
а
а а а
а а ,
а
а а , а а
а а ǩ
а а , - ǩ
, а а а
а а
а
а а
а
-ǩ а а а а а
. М а а
а
а а а а
а а
-ǩ а а а
. С а а а
а а а а а
а а а а а а
а а а
. М а
а а а а а а а
а
а а а
а
.
а а а
а а
ǩ
ǩ а ,
а
а а а а а
-
а а а а а
, а а ,
а
ǩ . Б
– а
а а а
а а , а
а
-ǩ
а , а а а
ǩ
а а
а а а
. И а
,
а а ǩ
а а а
. С а
а ǩ
- ǩ
а а а а ,
– а а , а а а а И
. Б
а а
а а а
, а а а ǩ
а
а,
а а ǩ
а
а ǩ
ǩ
. С а -а
а а , а а
ǩ а
, - а а а ,
а . Б
а
а а а
–
а ǩ
. Б
а а
, ǩ ǩ
ǩ
а а
а . С
а
а а а а а
а а а а а. И
а
Ха а а
а а
, а
а ǩ
а а
а а
а а а
ǩ
а а . Р а а
а а ǩ
К
а а а а
а На а
а
З П а а
а а а а . “Е а
, ”, -
а
,
а а
а ǩ
а а
а а а а
а а а
а а, а а а
ǩ а а а а а
а
а а .
а а
а а а а а
а а а
а а ǩ
а а
а а а а ǩ
а а а а а
а
а . С а
а а а
, а - а
а а а , ǩ
, -
, - ǩ а а
а
а . А
, а а
а ǩ а а
, , а
,
, а а- а а , а а а
. а а а , а а а
, ǩ а а а а
а . Ба а
а а а а а
, а а а а а а а
а а а а “Б - Са а а а ,
, а а -
а , а а - а а , а а а -
, а
- а , а
а а - а а -а а”, -
а а
а . “Б
а - ” -
а ! ů а а а
а а ! |