Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а



жүктеу 41.48 Mb.
Pdf просмотр
бет7/129
Дата15.03.2017
өлшемі41.48 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   129

А

а

В 

а

  а

 

а а

 

а

   

а 

 

 

а а

 

 



а

 

  а а

а

 

а.  С

а

 

 

 

а

  а

 

а

 

 - 

 

  а

  а

а

  а

 

-

 №1  . Э

а

а. Н

 

а

 

 

а

а

 

а 

а

 

а

а   а

а 

а



а  

а

   

  а

   

 

а

 

 

.

Д  



 

а

а

 

а

 



 

а

 

 

а

-

 

а

а 

 

а, 

а

 



а

   

.

Abstract

In the article the author pays attention to the support of young talents of the future leaders of the intellectual 

elite of Kazakhstan’s society. The creation of conditions for optimum development of gifted children is one of the 

main directions of the work of school-Lyceum №1 of Ekibastuz. An integral part of the effective education should 

become a research work of students, which is in close intercommunication with the level of research culture of the 

teacher.

In order to develop a research culture, it is necessary to create a single research and exploration of space of 

school  team, presented by teachers, pupils and parents.

 

О

 



 

а

  а а , 



 

а

  «Ка а



а -2030»   

 

 



 

а

а



    а

 Р

 Ка а



а , 

а

 



а  

а

 



   

а

а



 

   



а

 

 



 

 

а



а

   


а

   


 

а

  а



 

 

а



 Ка а

а а   


 

 

а



а .

В 

 



  П

  Н


а   На а

а

 



 

а

  На а



а

  У


а 

: «М  


   

а

 



,   

 

а



 

а а «


а

а

 –  а



а – 

а

» [1].



О

 

а



 

 

а



 

а а   а 


 

  а а


а  


 

   


    а

 



а

 

  а а



а

 

а.



Ш

а-

  №1 



 

а

а



 

а а


  – 

 

-



а

 



а

  а  а


   

 



 

а

 



 

 



а

   


.  Л

  а  


а

а

 



 

 

 



а

   


а

а

 



 

а



   

 

а



 

.  С


а

 

 



 

а

  а



 

а

 



а  


 

а



  а  а

 


32

 

 



 

 

 



, а  а

 

 



 

,   


 

 

 



а   а

а  а  а


  а

  

а



    а

 

 



 

 

 



 

а

  а



а

  а


  а

 

.



Н

  а


 

 

а



а

 

а 



а  

а

а   а



а 

а



а   а

   


  а

   


 

а

 



 

.

В  а



 

   


а

 

   



а

 

а



а  

 

 



а

а

а



  а  

 

 



 

а

а



 

 

а



  а а

 

а



а

а а



  а

 

а



  а 

 

а



а

 



 

 

 



а

. О


а

 

 



а   

 

а



а

 

а



 

а, 


  а

а

а



  а  

 

 



 

 

  а



а

а



 

 

а



 

 

 



а а

 а



   

 



    а

 

 



 

а

 



а

Н



  а 

 



 

а

 



а

  а  


а 

 

а 



 

 

С



а а (

а–

а



), 

а

а



 

а

а



 

 



 

  а


   

 

 



а

 

 



   

 

  а



  а

 

   



а  

   



а

   


 XIX 

а (А.Я. Г

, М.М. С а

, Р.Э. А


, Т. 

Г

), 



 

 

а



   

 

а



 (Б.В. В

, И.П. П


В.Я. С


, И.И. С

, К.П. Я


   

.),  а 


 

 

а



а

 

а



 

а

 



 

 

а 



  а

а

   



а

 (

 



 

 

 



 

а 

,   



 

  а а


а 

 

а



 

а



а

а



-

а

   



 

).

М



 

 



а

а :


-  а 

 

 



а

а

  а



 

а

 



 

 

а 



 

а

а



   

а

 



 

 

;



-  ГОСО 

 

а



 

а

а



 

 

а



а

 

а



а

 

 



 

   


  а

 

а



 

а

а



 

а

 



 

.

Та



 

а



а  

 

 



  а

 

а



 

 

   



   

 

а



а

   


а

  а


 

   


а

.

М  



 

а



 

а

 



 

 

а



 

 

а



   

   


а

   


, а 

 



  а

а    (


а

 

), 



 

а

 



 

а

-



 

а

а 



 

а, 


   

 

 



 

 

а



а

 

а



.

Ра

 



 

 

 



а

 

 



а

 

а



-

 

а



а 

 

а  а 



 

а

 



а.

П

 



 

а

 



 

а    


 

 

  (



 

 



 

 

   



  а

 



а а

   а а



 

а



а

а



а

а



   

.

Б



 

 

а



а

 

 



а

 

 



а

 

 



а

-

 



а

а 

 



а   

а

     



  а

,   


 

а

 



 

а

   



 

а

а



 

 (

.  а



 1).

33

Ф

 

а

Р а

а

 

 

а

Ц

а а



Ц

а

 



а

-

 



а

а, (


 

а;



За а

:

• 



а

 

  а



а

а

 



а

 

а



 

а 

 



 

а

   



   

а

 



;

• 

а



    а

 

а



 

 

а



   

а

;



• 

а

а



 

-

 



 

а

   



а

.

С



 

а

   



а а

У

У а

В

 



 

 

 



а

 

:



• 

а

 



 (

);

• 



 

 

   



а

 

;



• 

а

 



а

 

)



П

 

а



 

а

-

а

 

  а

 

• 



 

 



 

 



• 

 

 



 

а

 



 

(а а


 

 

а



);

О

 



а

 

 



а

П а


а

П а


а

  а


 

 

а а  (



 

а



а

 



 

 

а



 

а

 



).

П а


а

  а а


  УМК   

 

а , 



а ,  а

а

а .



П а

а

  а



 

 

  «В



    а

 

а



», «Ю

 

а



»

П а


а

 



а

а

а



 

а



П а

а

 



    а

О

 



 

а

.



С

а

 



а

а 

  а



.

П а


а

  а


  а  

а

.



П а

а

 



а

 

а



 

а

.



П а

а

 



а

 

 



а

 

О



а

а

М



а

 

а



а

а



а

 

а  



 

.

Р



 

   


а

 

 



 

 

 



 

а

 



 

 

 



а

 (  





 

а

   

   

 

 

а а

 

 

а

   

 

 

а

).

Ра



 

а

 



.

О

а



а

 

а



 

а

.



И

а

 



 

а

 



а

 

 



а 

а

 



 

а



 

 

а



а

 

  (И.У ), 



 

 

  С.П



а , 

 



а

 



 

 

, "Т



", 

 

 



.

В

 



 

а

а, 



а

а, 


а

а

а 



 

а

.



О

а

а



 

 

 



а 

 

 



 

а

а



 

а

  а



:

П

 



а

 

а



  «М

 

 



а 

а

-



а

 

а



» 

«В

    а



 

а

».



Ра

 

а 



 

а

а



 

а

 



а

  а 


а , 

а .


П

  а


 

 «З а


 - 

а».


М

а

 



а

 (

).



Ф

а

 



 

 

 



а

 

 



а

 



а

 



О

а  


 

 

а



 

а

    а



 

 

а а, 



 

а

 



а

 



а

 

:



• 

а  


- 2-6 


а

 – 


 

- 7-8 



а

 –  а


 

а



- 10-11 

а

 –  а



 

П



 

а 

 



 

«В

    а



 

».

Ра



а  НОУ, 

а

а



а 

  а а


 

а «Ю


 

а

».



П

 

«Д



 

а

», 



а

 



а , 

   


.

П

 



 

а  а


  а   а

 



 

• 



а

 

а



 

а

• 



а

 



  а

 

  а



;

а

 



а

 (ПГУ, И ЕУ, ПГПИ).



34

К

   



 

а



 

 

а



 

-  а


а  а

-

а



 

.

Р



а

а  



а

а 

 



   

а

 



;

а



  а

а

;



   


а

;



а а

а а


 

а



  а


а а ;

а



   

а



а

 



а

 



а  

О

а  



а

 

а



 

 

а



 96%  

100% 


а  

а

 



 

 

 



 

а.

П



а   

а

а



 

 

 



 

а  



 

а



   

.

Та



а 1 - П

 

а



а

 

 



а

 

 



а

 

 



а

-

 



а

а 

 



а 

 

Д



  а

 

а



 

   


 

 

а



  а

 

  «Э



а»,   

 

а



 

 

а



 

 



 

 

а



а

   


а

  НОУ, 


 

 

 



а

а

   



а

 НОУ. В НОУ  а

а

 

 «М



 

  а » 


(1-4 

), «И


а » ( а

а

а, 



а, ИВТ), «О

а

а  



а   

», «С


 

а

 



 

а

»,  «И



а

   



а»,  «Л

а

-



а ».  К

  «Э


» 

 

: «П



» (1-4

), «У


   

» (5-8


), «Ч

? Г ? К


а?» (9-11

). Ш


а

 



 

,  а


 

а



а

   


а

 

  а



-

а

 



 «З а

-

а»  а 



 

 

  а



 НОУ  а 

.

М



-

а «И


а

» 

а



а 

а

 «П



а

-

а



»   «У а

-

а



», 

 

 



 

а а  а  а

 

а

 



 

: I-а  


 (1-4 

а

) – «Ю



 

а

»; II-а  



 (5-8 

а

) – «Ю



 

а

»; III-а  



 (9-11 

а

) – «На



а

 

а



».

О

  а



   

  НОУ 


а   а  а а

 

а



 

  а


 

,  а


 

а



а

 2-6 


а

 

а



 

 



 7-8 

а

 



а

а

  а  



а

  а


 

а



-  10 

а а (  2002 )  а

а

  а


 

И



а

   


 

 

а



 96% 

- . П


а

 

 



 

а



 

  а 


,  а а

, а


 

а ; 


 

 



а

 

 



 

а



-

а

 



а

 



 

 



а

а

 



а

 

-



а

 

 



 

а 

. П



  а

,  а


а

 



 

а

. У



а  а

 

а



  а а

 



О

 

а



  а а а  

а

 



 

  а  


 

,  а    


  а

а

 



 «Ю

 

а



», 

 

 



: 

а

   



 

-

а



 

.  П


а

а

  а а



а

  УМК 


  а

а

 



а 



 

а

а



  а

 

а



 1-4, 5-6 

 

 



а

    а а


 

 

а



 7 

 

 



а

,  а а


 

 

.



Д

 

  9-10 



а

 

 



  «В

    а


 

а

».  П



 

-

а



 

а  


а «В

    а


 

а

» 



а

    а


 2.

35



/

Т

  а

К

-

  а

Т

.

П а

.

На

а  



 ( а

а  а  


)

2

2



П

   


  а

 

а



2

2

В



 

 

а



2

4

Л



а  

а    а


 а

а а  


 

а

3



4

Ра

а    а



 

а

2



2

А а


  а

 

 



а

2

3



И

 

 



а

2

2



М

  а


2

2

А



 

   


 

   


а

2

2



И

а

а  



а  а  

 

 



2

2

С



 

а

2



2

С

 



   

а

2



2

П

 



  а

а

  а



   

а

2



2

О

а  а



а 

а

1



1

На

 



 

2

2



За

а  а


 

4


Каталог: upload -> iblock
iblock -> Тест спецификациясы Тақырыбы: «Француз тілі»
iblock -> Тест спецификациясы Тақырыбы: «Дүние жүзі тарихы»
iblock -> Ахметов А., Ахметова Г
iblock -> С. Торайгырова Ақпараттық-библиографиялық бөлім Информационно-библиографический отдел
iblock -> Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовное право» Понятие, предмет, метод, система, задачи уголовного права
iblock -> Званий… Чтобы убедиться в этом, чтобы изучить емкий и меткий наш
iblock -> ЖӨніндегі нұСҚаулық Мультимедиялық usb акустикалық жүйеci 0 sven 120 sven 150
iblock -> Исследование» научные доклады «Білім беру саясаты, тәжірибе және зерттеу»
iblock -> Тест спецификациясы Тақырыбы: «Математика»
iblock -> Баяу, әндете. Медленно и певуче


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   129


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет