Информатика кафедрасы



жүктеу 3.76 Mb.
Pdf просмотр
бет5/6
Дата18.03.2017
өлшемі3.76 Mb.
1   2   3   4   5   6

Әдебиеттер[2] 

 

4- апта. 



№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Өрнекпен заливка жасау. 

Тапсырма:  

1.

 



Бірдей бірнеше үлкен өлшемді фигура салыңыз (мысалы, шеңбер, квадрат немесе 

көпбұрыштар). 

2.

 

Оларға алдыңғы және ратқы пландағы түрлі түсті өрнектердің үлгілерін беріңіз. 



3.

 

Өрнекпен салынған кез келген фигураны таңдаңыз және оның көшірмесін жасаңыз.  



4.

 

Алынған көшірме үшін екі түсті  өрнек заливкамен сұқбат терезесін шақыртыңыз және 



келесі параметрлерді беріңіз: 

 



Горизонталь және вертикаль бойынша ығысу – 10 мм - ден 

 



Горизонталь және вертикаль бойынша өрнек элементтерінің өлшемі–30 мм- ден 

 



Иілу - 15

, бұрылу - 3



 

5.



 

Өрнекпен салынған фигуралардың кез келгенін таңдап, оның көшірмесін жасаңыз.  

6.

 

Алынған көшірме үшін Transform fill with object жалаушасын орнатыңыз. 



7.

 

Екі фигураны Pick Tool (Көрсеткіш) құралымен ерекшелеңіз. 



8.

 

Оларды масштабтаңыз. 



Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: 

Сурет – пейзаж.

 

Тапсырма:  

1.

 



Болашақ пейзаждың шекарасы – төртбұрышты салыңыз. (рис.1) 

2.

 



Қисық сызықтар – тауларды салыңыз. (рис.1) 

3.

 



Шеңбер – Күнді салыңыз. (рис.1) 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



4.

 

Заливканы қолдана отырып орындаңыз (рис.2). 



 

 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



5.

 

Шеңберден ай фигурасын жасаңыз (рис.3) 



6.

 

Бірнеше жұлдыз салыңыз (рис.4)  



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

1.



 

Бұлттарды салыңыз 

7.

 

Дайын сурет – пейзаж (рис.5) 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Әдебиеттер: [2] 

 

5- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Әшекей салу. 

Тапсырма:  

CorelDRAW программасында жіңішке сызық-код салуға арналған құрал бар. Сол құралды 

қолданып  біз  қызға  әшекей  салуды  жүзеге  асырамыз.  1-суретте  көрсетілген  қыздың 

фотосуретіне. 

 

1-сурет 


 Edit  →Insert  Barcode  (Түзету→Сызық→  Код қою) бұйрығын орындаңыз. Barcode Wizard 

(Жіңішке сызық- код жасау шебері) диалогтық терезесі ашылады 2- сурет.  



  

 

2-сурет 



 Ашылған терезеге жіңішке сызық-кодты енгіземіз. Одан соң Next (Одан әрі) батырмасын 

шертіп, 3- суреттегі диалогтық терезеге ие боласыз.   

  

 

3-сурет 



 Ашылған  диалогтық  терезеге  жолды,  ұзындықты,  қалындықты,  жолдар  арасындағы 

қашықтықты  және  тағы  басқа  өзгертулерге  ие  бола  аламыз.  Мен  қалып  күйге  келтіруін 

өзгеріссіз  қалдырдым.  Next  (  Одан  әрі  )  батырмасын  басып,  соңғы  3-  ші  терезе  ашылады  4- 

суретте көрсетілген. 

 

4-сурет 


 Бұл  диалогты  терезені  еш  өзгеріссіз  қалдырдым.  Сіз  өз  қалауынызша  санды,  шрифты 

өзгерте аласыз. Finish (Дайын) батырмасын басқан соң, жіңішке сызық-код жұмыс столындағы 

құжатқа орналасады. Бірақ оны біз қолдана алмаймыз, өйткені ол ерекше  формата сақталған.   

Сондықтан  оны   Pick  (Таңдау)  құралымен   белгілеп  (Ctrl+X  )  пернелер  көмегімен  көмегі 

арқылы кесеміз. Edit → Paste Special ( Түзету → Арнайы қою) бұйрығын орындаңыз. 5-суретте 

көрсетілген диалогты терезе ашылады. 



 

5-сурет  

Екі нұсқа  таңдай аламыз.  

-  Corel BARCODE форматын қою; 

-  (Метафайл) сурет түрінде қою; 

Бізге 2- ші нұсқа қажет. Сонда жіңішке сызық  – код қарапайым векторлық түрге көшеді. 

ОК  батырмасын  шерткен  соң  суретіміз  бетке  көшеді.  Оны  белгілеп,  (Ctrl+  U)  пернелер 

қосындысының  көмегімен  көмегі  арқылы  топтаңыз.  Содан  соң  сызық-  кодтың   ақ  жолақты 

белгілеп Delete батырмасымен жойыңыз. Бұл бізге татуироканы қолда табиғи түрде көріну үшін 

қажет. Pick (Таңдау) құралымен татуировканы белгілеп қыз қолына орнатамыз 6-сурет. 

  

 

6-сурет 



 Әшекейіміз қолда табиғи түрде көрінбейді. Сондықтан Interactive Envelope (Интерактивті 

қабық) кұралын қолданғанымыз 7- суретте көрсетілген. 

 

7-сурет 


 Енді  Interactive  Transparency  (Интерактивті  мөлдір)  кұралын  қолданғанымыз  8-суретте 

көрсетілгендей әшекейімізді жарықтатамыз. 

 

8-сурет 


Міне енді нәтижеміз әзір. 

 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Мәтінмен жұмыс. 

Тапсырма:  

 

Әдебиеттер: [2] 



 

6- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Мәтінді жазу және редакциялау. 

Тапсырма: Күнтізбе құру. 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: «Жыртылған мәтін» эффектісі

Әдебиеттер: [1] 

 

7- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Гүл салу. 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Бантик салу. 

Әдебиеттер: [1] 

 

8- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Corel Draw программасын пайдалану. 

Тапсырма: Создание брошюры. 

 


 

Әдебиеттер: [2] 



 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Түстер профильдерін таңдау.«Али-баба» суретін боя. 

Тапсырма:  

 

Әдебиеттер: [1] 



 

9- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Бейнелермен жұмыс. 

Тапсырма: Қарша формасын өзгерту. 

 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Түспен жұмыс. Суретті бояңыз. 

Тапсырма:  

 

Әдебиеттер: [1] 



 

10- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Сынған тақтай. 

Тапсырма:  

Rectangle (Төртбұрыш) құралын қолданып  ұзындықтары әр түрлі екі төрбұрыш саламыз.  

 

1-сурет 


  

Екі фигураны белгілеп тышқаның оң жағын басып Convert To Curves (Қисыққа келтіру) 

бұйрығын орындаймыз. Үлкен тақтайды  Roughen Brush (Дөрекіге келтіру) құралын 

қолданамыз өңдейміз 2- сурет. 

  

 

2-сурет 



  

Кіші тақтайдыда үлкен тақтай секілді өңдейміз. Екі тақтайды белгілеп келесі бұйрықтарды 

орындаймыз Arrange → Shaping→Front Minus Back(Орнату →Түрін өзгерту  → Алдан шегеру). 

Енді тақтайларды өрнекпен бояймыз. Ол үшін Рattern Fill Dialog (Өрнекті құю терезесі) 

құралын таңдап, өрнектер ішінен Bitmap (Нүктелерді) орнатамыз. Бұрылу бұрышын 

90

0



 теңейміз 3- суретте көрсетілген. 

  


 

3-сурет 


  

Енді ең қызық, әрі маңыздысына көшеміз. Тақтайдың көлемі орнатамыз ол үшін Interactive 

Extrude (интерактивті бүркеншік көлем) құралын қолданамыз.  

  

 



4-сурет 

  

 



5-сурет 

5-суреттен нәтиже пайда болды. 

 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Флаг 

Әдебиеттер: [1] 

11- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Айналық шары 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Бейнесурет. 

Әдебиеттер: [1] 

 

12- апта. 



№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: CorelDRAW –

 

да кітапша жасау.

  

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Контурлық композиция 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы:

 

Фигуралық кесу.

 

 

Әдебиеттер: [1] 



 

13- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: CorelDRAW-да эмблема жасау. 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Фотоаллея. 

Әдебиеттер: [1] 

 

14- апта. 

№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: CorelDRAW – да плакат жасау. 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Жеңіс аллеясы 

Әдебиеттер: [1] 

 

15- апта. 



№1. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Corel Draw графикалық редаторына сәйкес келетін форматтар. 

Тапсырма:  

Corel Draw графикалық редакторына бейнелердің келесі форматтары сәйкес келеді: 



•   CorelDRAW (CDR) 

•   Adobe Illustrator (AI), Corel PHOTO-PAINT (CPT) 

•   Windows (BMP), PICT (PCT) растрлық бейнесі  

•   Компьютрелік графиканың метафайлы(CGM) 

•   Microsoft Word құжаты(DOC или RTF) 

•   Corel DESIGNER (DSF или DES) 

•   Берілгендермен алмасу файлдары AutoCAD (DXF) 

•   AutoCAD бейнелерінің мәліметтер қоймасы файлы (DWG) 

•   Corel Presentation Exchange (CMX) 

•   PostScript (PS немесе PRN), инкапсуляцияланған PostScript (EPS) 

•   Macromedia Flash (SWF) 

•  HTML, GIF, JPEG (JPG), JPEG 2000 (JP2) 

•   Adobe Photoshop (PSD) 

•   Тасымалданатын құжаттар форматы (PDF) 

•   Плоттер Hewlett-Packard (PLT) 

•   Тасымалданатын желілік графика (PNG) 

•   Corel Painter (RIF), Corel Paint Shop Pro (PSP) 

•   Масштабталған векторлық графика (SVG) 

•   Растрлық бейне TIFF (TIF) 

•   WordPerfect құжаты және графикасы (WPD, WPG) 

•   Raw камерасы файлдарының форматтары. 

Әдебиеттер: [1] 

 

№2. СОБӨЖ.  (Студенттің оқытушы басшылығымен өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Карикатура 

Тапсырма:  

Біз екі полицейскидің суретін таңдадық.  

  

 

1-сурет 



  

Біреуін семіз әрі аласа етіп, екіншісін ұзын арық етеміз.Қолында таяғы бар полицейді Pick 

(Таңдау) құралымен белгілеп Shape (Форма) құралын қолданамыз пішінін өзгертеміз. Екінші 

полицейдіде төмендегідей өзгертеміз. 

 

 

2-сурет 



  

Енді фон салуға кірісеміз. Rectangle (Төртбұрыш) құралын қолданып төрбұрыш саламыз. 

Ellipse көмегі арқылы күн саламыз. Bezier (Қисық безь) көмегі арқылы шөп салуға кірісеміз. 

Төмендегідей бейнедей  болу қажет. 

  

 

3-сурет 



  

Бір уақытта фон мен шөпті белгілеп Interactive Distortion (Интерактивті түр өзгерту) 

құралын қолданамыз. 

  

 



4-сурет 

Төмендегі нәтижеге ие боламыз. 

  

 

5-сурет 



  

Аспанды Eraser (Ластка) құралын қолданып кетіреміз. Roughen Brush (Дөрекіге келтіру) 

құралын қолданып күнді өңдеген соң төмендегі соңғы нәтижеге ие боламыз. 

 

Әдебиеттер: [1] 

 


 

8.Типтік  есептеу,  графикалық  жұмыс,  лабораторлық  жұмыс,  курстық  проект  (жұмыс) 

орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар. 

Жоспар бойынша қарастырылмаған. 

 

9. Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдар: үйге берілген тапсырмалардың 

мәтіні,  әр  бір  тақырып  бойынша  өзін-өзі  тексеру  материалдары,  реферат  т.б.  ұй  жұмыстары 

бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі. 

 

1- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Графика түрлері. 

Сұрақтар:  

1.

 



Пайдалану саласы. 

2.

 



Программалық қамтамасыз ету. 

3.

 



Интернетте жиі қолданылатын графикалық файл форматтары. 

Әдебиеттер: [1][2][4] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Стандартты фигураларды салу.  

Тапсырма:  

 

Әдебиеттер: [1] 

 

2- апта. 



№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Төртбұрыштарды салу: сүрет салу тәсілдері. 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Эллипстерді салу: сүрет салу тәсілдері. 

Әдебиеттер: [2] 

 

3- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: «Көптүсті градиент» 

Тапсырма: «Жалау» 

1.

 



Төртбұрыш салу 

2.

 



Fountain Fill  (Градиентті заливка)сұқбат терезесін шақырыңыз. Custom (Заказной) 

режиміне өту. 

3.

 

Бірінші маркер позициясы 0%, соңғы – 100% 



2 және 3 маркерлері – 32% и 33%,  

4 және 5 маркерлері -  66% и 67%. 

4.

 

1 және 2 маркерлеріне қызыл түс, 



3 және 4 маркерлеріне– көк түс 

5 және соңғысына – ақ түс 

5.

 



Заливканың сызықтық түрін орнатыңыз – 90

 



6.

 

Градиентті Жалау деген атаумен сақтаңыз. 



Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Interactive Fill Tool (Интерактивті заливка) 

Тапсырма: «Шар» 

 

1.

 



 Шар суретін салыңыз. 

2.

 



Оны қызыл түспен бояңыз. 

3.

 



Контурын алып тастаңыз 

4.

 



Interactive Fill Tool (Интерактивті заливка) құралына көшіңіз 

5.

 



Заливка түрін радиальды деп таңдаңыз.  

6.

 



Бастапқы түсі қызыл, ал соңғысы ақ болуы керек. 

7.

 



Баптау элементтерін ауыстырған кезде және құралдар панелімен жұмыс жасаған кезде 

берілген шеңбер үлкен шарға ұқсайтындай етіп салыңыз.  



Әдебиеттер: [2] 

 

4- апта. 



№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Сурет салу және өңдеуге арналған қылқалам режимдері. 

Тапсырма:  

Тапсырма 1 

1.

 



Шеңберді салыңыз. 

2.

 



Шеңбердің бес көшірмесін құрыңыз.   

3.

 



Оларды горизонталь түзуде бірдей етіп орналастырыңыз 

4.

 



Төртбұрыш салыңыз (рис.1) 

5.

 



Алып тастау операциясын орындаңыз (рис.2) 

6.

 



Байлау режимін өшіріңіз 

7.

 



Төртбұрыш салыңыз – (ойын өрісі) (рис.3) 

8.

 



Суретті орындаңыз 

Әдебиеттер: [2] 

 

 

 

 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Сурет салу және өңдеу. 

Тапсырма:  

  

 



 

 

 



 

 

 



 

Рис.1 


Рис.2 

Задание 5 

Әдебиеттер: [2] 

 

5- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Corel Draw программасын пайдалану. 

Тапсырма:  

Тапсырма 1   

 

 

 

 

Тапсырма 2 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

Тапсырма 3 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Corel Draw программасын пайдалану. 

Тапсырма:  

Задание 

1   

 

 

 

 

 

Задание 

2 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 

3   

 

 

 

 

 

 

Задание 



 

 

 

 

 

Әдебиеттер: [2] 

 

6- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Сөйлейтін мәтін. 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Конфетти. 

Әдебиеттер: [2] 

 

7- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Тор эффектісі 

Әдебиеттер: 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Интерактивті контур 

Әдебиеттер: [1] 

 

8- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Интерактивті сығу. 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Интерактивті көлеңке. 

Әдебиеттер: [1] 

 

9- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Интерактивті біртіндеп өту. 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы: Мәтінді тұйықталған және тұйықталмаған кеңістіктерде орналастыру. 

Әдебиеттер: [1] 

 

10- апта. 

№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы:

 

Бейнелерді редакциялау.

 

 

 

 

 

 

 

 

Әдебиеттер: [2] 

 

№2. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  



Тақырыбы: Неондық ескерткішті салу. 

Әдебиеттер: [2 

 

11- апта. 



№1. СӨЖ.  (Студенттің өздік жұмысы)  

Тақырыбы:

 

Объектілерді қабықшаға жасыру.

 



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет