Информатика



Pdf көрінісі
бет38/137
Дата26.10.2022
өлшемі4.51 Mb.
#45497
түріУчебники
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   137
Үй­тапсырмасы
Ли цен зия лан ған, шарт ты те гін жә не ер кін та ра ты ла тын 
программаларға мысалдар жазыңдар.
Компьютерде­орындайық
Ой­бөлісейік
Үй­тапсырмасы
АРМАН
-ПВ
 баспасы
Все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
*
Книга предоставлена исключительно в образовательных целях
согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 мая 2019 года № 217


45
§ 8. Ком пью тер құ нын есеп теу
Адамзат әрдайым өз қызметінде қоршаған ортаның 
модельдерін жасаған және пайдаланған.
Модельдер өте күрделі нысандар мен процестерді бейнелеуге 
мүмкіндік береді. Көрнекі модельдер білім беру процесінде жиі 
пайдаланылады (глобус, молекулалық үлгілер, кристалдық 
торлар және т.б.).
Модельдер техникалық жабдықтарды, мәшинелер мен ме-
ха низмдерді жобалау мен құруда өте маңызды рөл атқарады. 
Теориялық модельдерсіз (теориялар, заңдар, болжамдар) 
нақты нысандардың құрылымын, олардың қасиеттері мен 
сипатын зерттемей, ғылымның дамуын елестету мүмкін
емес.
Модель – нысанның, құбылыстың немесе процестің ма ңыз-
ды айырмашылықтарын көрсететін белгілі бір жаңа нұсқа. 
Модель зерттеушінің модельдейтін нысандарының қасиеттері 
туралы ақпаратпен қамтамасыз етіледі.
Мо дель деу – прак ти ка лық мә се ле лер ді ше шу үшін мо дель-
дер ді құ ру жә не пай да ла ну про це сі.
Оның негізгі кезеңдері:
1. Есептің қойылуы.
2. Модель құру.
3. Тапсырманың орындалуын тексеру.
4. Нәтижелерді талдау.
Физикалық­модель – 
Фи­зи­ ес­кая­мо­дель­–
Physical model
Биологиялық­модель – 
Биологи еская­модель­– 
Biologycal model
Экономикалық­модель – 
Экономи еская­модель­– 
conomical model


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   137




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет