«Ізгі сөздер патшалығы» үйірмесінің



бет7/49
Дата16.01.2023
өлшемі170.36 Kb.
#61481
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   49
Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерін тани білуге үйрету, есте сақтау қабілетін дамыту.
Тәрбиеші балаларды кілемнің үстіне шақырады.
-Тәрбиеші мен ертегі айтамын, ал сендер ертегі кейіпкерлерін көрсетіңдер.
Тәрбиеші ертегіні айта бастайды.
Баяғыда мақта қыз бен мысық дос болыпты.Бұл сәтте балалардың кейіпкерлердің іс-әрекетін көрсетулерін сұрайды.
Тәрбиеші келесі үзінді бойынша ертегіні әңгәмелейді. Балалардан кейіпкерлердің мінез-құлықын, жүріс-тұрысын, дауыс ырғағын
дұрыс жеткізе білуге үйретеді.
Сергіту сәті:
Менің атым балақан.
Сенің атың балапан,
Балапандар шоқиды.
Балапандар оқиды.
Д/о «Қай ертегінің кейіпкері»
Мақсаты: Ертегілердін кейіпкерлерін ажырата білу.

Балалар поездьға отырып саяхатқа барады.
Балалар мақта қыз бен мысық ертегі кейіпкерлерін таңдап алады.

Балалар мақта қыз бен мысықтың достық әрекетін, жүріс-тұрысын көрсетеді.



Балалар балапанның қимылдарын келтіріп жаттығуды қайталап жасайды.

Рефлексия- түзету жұмыстары.

Балалар бүгін қайда саяхатқа бардық?
Қандай ертегіні әңгімеледік?
Қандай ертегі кейіпкерлері ұнады?

Балалар тәрбиешінің сұрақтарына жауап беріп, өздеріне ұнаған кейіпкерлерді атайды.



Күтілетін нәтиже:
Біледі: Ертегі кейіпкерлерін біледі.
Түсінігі бар: Ертегі кейіпкерлерінің қимыл –әрекеттері, мінезі жайлы түсініктері бар.
Орындай алады: Ертегі кейіпкерлерің рөлінде ойнай алады.


Күні: 6. 10. 17 Балапан тобы: жүргізген тәрбиеші: Қалиасқарова И.К
Білім беру салалары: Қатынас, Әлеуметтік орта
Бөлімдері: Тіл дамыту, Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Күшік пен мысық»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   49




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет