Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог


Рисунок 3 – Схема формирования уровня сложности контента при изучении   учебных элементов



жүктеу 5.12 Mb.
Pdf просмотр
бет38/41
Дата15.03.2017
өлшемі5.12 Mb.
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41

 
Рисунок 3 – Схема формирования уровня сложности контента при изучении  
учебных элементов  
 
Таблица 1 – Таблица  истинности  принятия  решения  при  формировании  контента 
материала  
 
 
Принятие 
решения 
(По таблице 
истинности)  
А 
В 
С 
Вход 
Переход на другую тему  
Переход на уровень А  
Переход на уровень В  
Переход на уровень С  
Выход 
Уровень 
А 
В 
С 
Решение 
        % Освоения  
 

Сомнения 
  0 0 0 на другую тему 


  0 

  1 0 0 на уровень В 
 20 

  0 

  0 1 0 на уровень А 
 30 

  20 

  0 0 1 на уровень А 
 50 

  80 

  1 1 0 на уровень С 
 50 

  20 

  0 1 1 на уровень А 
 80 

  50 

  1 0 1 на уровень В 
 70 

  30 

  1 1 1 на другую тему 
100 

  0 

 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
292
Таблица  истинности  формирования  контента  при  параллельном  изучении  учебных 
элементов  показывает  вероятностный  процент  освоения  элемента  и  процент  сомнения, 
который  необходимо  учитывать  при  формировании  следующей  порции  информации 
элемента и его сложности (рисунок 4).  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
0 – ответ неправильный; 1 – ответ правильный; 
 a,b,c – уровни сложности вопросов 
 
Рисунок 4 -  Адаптивная модель формирования уровня сложности 
учебных элементов контента системы  
 
Адаптивный алгоритм объективной диагностики знаний 
1. Алгоритм работает таким образом, что если  на вопрос с тремя вариантами ответов 
тестируемый несколько раз нажимает на один и тот же ответ (например В), то правильный 
вариант  следующего  вопроса  должен  появиться  случайным  образом  либо  в  варианте  А, 
либо  - С. 
2.  Вопросы  должны  подбираться  не  в  случайном  порядке  (чтобы  было  обеспечено 
множество вариантов теста), а с анализом предыдущего ответа и с учетом затраченного на 
этот вопрос времени
3.  Если  тестируемый  ответил  правильно  на  легкий  вопрос  и  затратил  на  это 
небольшое количество времени, то задание по данной теме усложняется и повышается до 
среднего  уровня  сложности  вопросов  и  т.д.  Если  на  вопрос  было  затрачено  больше 
допустимого  времени,  то  программа  задает  аналогичный  вопрос  по  данной  теме  и 
тестирует  его  вновь  до  тех  пор,  пока  тестируемый,  спустя  определенное  количество 
вопросов, которые зависят от уровня сложности, не выйдет на следующий уровень. 
1В 
1С 
2А 
2В 
2С 
3А 
3В 
4А 
4В 
4С 
1 1
1

1 1
0
0
0

0
1
0
1
0


1

1
1 учебный элемент 
 
 
 
 
 
2 учебный элемент 
 
 
 
 
 
3 учебный элемент 
 
 
 
 
 
 
4 учебный элемент 
 
 
 
 
3С 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
293
4.  Если  тестируемый  затратил  мало  времени  на  неправильный  ответ  вопроса,  то 
программа будет тестировать его несколько раз, пока он не ответит правильно. 
5. Если время превысило допустимую отметку, то программа автоматически выходит 
из режима теста в режим электронного учебника по данной теме. 
6.  Количество  баллов  определяется  не  количеством  правильных  ответов,  а  учетом 
времени, затраченного на ответ того или иного вопроса по уровню сложности. 
7. Если тестируемый тратит много времени на сложные вопросы и при этом на них 
отвечает правильно, то это равносильно тому, если бы он отвечал быстро на более легкие 
вопросы.  
8. Если тестируемый тратит слишком мало времени на сложные вопросы (вопросы, 
требующие  логического  мышления  и  времени  для  ответа)  и  при  этом  на  них  отвечает 
правильно, то либо он нажал на ответ наугад, либо знал правильный ответ заранее. В этом 
случае у тестируемого % будет гораздо меньше, чем у того, кто затратит больше времени 
на ответ данного вопроса.        
Выводы 
Разработаны  алгоритмы  и  методы  машинного  обучения  и  диагностики  знаний, 
позволяющие  при  сохранении  надежности  полученных  результатов  уменьшить  затраты 
труда и времени на диагностику знаний, которая необходима для установления обратных 
связей при автоматизированном управлении процессами усвоения знаний и обучения.  
Практическая  значимость  работы  состоит  в  том,  что  использование  в  учебном 
процессе  ИОС,  созданной  на  основании  результатов  полученных  в  работе,  приводит  к 
уменьшению количества времени необходимого для обучения примерно в 1,5 – 2 раза.  
Разработанные модели формирования контента информации в обучающих системах 
позволяют решить следующие задачи: 
•  контроль текущей успеваемости обучаемого; 
•  определение наилучшего уровня обучения;  
•  определение уровня знания обучаемого; 
•  адаптивное обучение (наименьшее число шагов); 
•  принятие решения о формировании контента информации; 
•  предоставление информации для проведения зачета и экзамена /4/. 
Достоверность  полученных  в  работе  выводов  и  рекомендаций  подтверждается 
результатами  практического  использования.  На  основании  математических  и 
информационных  моделей,  полученных  в  работе,  было  создано  несколько  прикладных 
компьютерных  программ,  внедренных  в  ряде  вузов  и  институтов  переподготовки  и 
повышения квалификации учителей системы образования. В частности были разработаны 
и внедрены: 
- Информационно-обучающая система «Языки программирования: Pascal и Delphi» 
-  Учебно-методический  комплекс  «Механика.  Молекулярная  физика  и 
термодинамика /5/» 
- Обучающая алгоритмическая система «Верблюжонок» 
-  Электронный  учебник  «Технология  конструирования  программных  продуктов  на 
основе универсальных компонент в Delphi7». 
 
ЛИТЕРАТУРА 
 
1.  Сербин  В.В.  Реализация  адаптивных  систем  объективной  оценки  знаний  с  элементами 
искусственного интеллекта. //Труды IV Межд..Форума «Информатизация образования Казахстана 
и стран СНГ», МОН РК, ИИЦИО (Юнеско), РЦИО, Алматы, 2006, 80 с. 
2.  Сулеев  Д.К.  и  др.  Об  организации  дистанционной  формы  обучения  в  КазНТУ  им.  К.И. 
Сатпаева //Межд. научн.-практ.семинар, Алматы, 2001, с.5-7. 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
294
3.  Жуков  Д.О.  Математические  модели  управления  знаниями  в  информационных 
обучающих системах. М., МГУ, 2006, 24 с. 
4.  Соловов  А.В.  Проектирование  компьютерных  систем  учебного  назначения:  учебное 
пособие. Самара, СГАУ, 1995, 100 с. 
5.  Сулеев  Д.К.  Шипаев  С.А.  Дистанционное  обучение  в  Республике  Казахстан // 
Межд.конф. «Дистанционное обучение: проблемы и перспективы развития». Алматы, 2005, с.5-9.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
295
 
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЮБИЛЯРАМ 
 
 
 
30 января 2008 г. – 70 лет со дня рождения  
Бекжанова Зархума Сартаевича – «Почетного железнодорожника», 
 «Профессора транспорта» 
Вы прошли богатую жизненную и производственную школу, начав ее сразу после 
окончания школы, работая  стрелочником  и дежурным по станции.  
Становление  Вас,  как  ученого,  началось  еще  в  стенах  Ташкентского  института 
инженеров транспорта, после окончания которого Вы успешно закончили аспирантуру  и 
защитили кандидатскую диссертацию. 
С 1978 года и по сей день Вы трудитесь в стенах крупнейшего транспортного ВУЗа 
– Казахской академии транспорта и коммуникаций имени Мухамеджана Тынышпаева. 
Ваш  талант  организатора,  педагога  и ученого  особенно ярко  проявился    в  период 
работы  деканом  факультета  «Управление  процессами  перевозок»,  когда    Вы,  Зархум 
Сартаевич,  уделяли  большое  внимание  студенческому  самоуправлению,  внедрению 
казахского  языка  и  становлению  терминов  железнодорожного  транспорта.  Вы  автор 
первого  учебника  на  казахском  языке  «Теміржолтану  негіздері» «Русско-казахского 
словаря-справочника  железнодорожных  терминов»,  которые  пользуется  большим 
спросом. 
Вами  воспитаны  многие  поколения  специалистов  железнодорожного  транспорта. 
Многие  Ваши  выпускники  являются  руководителями  и  ведущими  специалистами 
железнодорожного транспорта стран СНГ и РК. 
Ваш  упорный  труд,  глубокие  знания  и  большой  опыт  были  оценены  по 
достоинству правительством. В 1998 г. Вам было присвоено ученое звание “Профессор 
транспорта”.  За  плодотворный  труд  и  вклад  в  подготовку  и  воспитания  специалистов 
железнодорожного 
транспорта 
Вы 
награждены 
знаками 
«Почетному 
железнодорожнику», «Отличник  высшего  образования  СССР», «Ветеран  труда», «150 
лет железной дороге СССР» и юбилейной медалью «Қазақстан темір жолына 100 жыл». 
Мы  знаем,  что  Ваша  семья  относится  к  династии  железнодорожников.  Более 100 
лет трудятся на железной дороге потомки Бекжан-Ата. Ваши сыновья и снохи успешно 
трудятся в компаниях, связанных с транспортной отраслью.  
  
УВАЖАЕМЫЙ ЗАРХУН САРТАЕВИЧ! 
Поздравляем  Вас  с 70-летием,  желаем  Вам  крепкого  здоровья,  семейного 
благополучия, больших творческих успехов в сфере учебной и научной деятельности, а 
также в деле образования и воспитания достойных граждан Республики Казахстан. 
Коллектив КазАТК и редколлегии журнала «Вестник КазАТК» 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
296
 
 
25 января 2008 г. – 50 лет научно-педагогической деятельности и  
40 лет трудовой деятельности в КазАТК им. М.Тынышпаева 
Сатыбалдиной Хадиши Жаксылыковны 
 
Хадиша  Жаксылыковна,  Вы  внесли  неоценимый  вклад  в  подготовку  кадров  для 
транспортной отрасли республики, а также – в становление и развитие Казахской академии 
транспорта  и  коммуникации.  Вы  стояли  у  истоков  кафедры  русского  и  казахского  языков, 
способствовали формированию ее  кадрового, педагогического и научного потенциала. Как 
депутат  Алма-Атинского  горсовета 11-го  созыва (1967-1969 гг.),  как  член  парткома 
института и факультета Вы всегда относились с большой ответственностью к порученному 
делу. И сегодня, продолжая свою профессиональную деятельность, Вы принимаете активное 
участие в учебно-воспитательной работе  КазАТК им. М.Тынышпаева. 
Изучая  новейшие  достижения  педагогической  науки,  Вы  используете  современные 
методы  и  приемы  обучения  языкам.  В  своей  профессиональной  и  общественной 
деятельности успешно пропагандируете «Закон о языках РК». Каждое Ваше занятие можно 
назвать  мастер-классом  для  молодых  педагогов.  Написанные  Вами  учебники  «Қазақ  тілі», 
«Сравнительная  фонетика  казахского  и  русского  языков», «Казахский  речевой  этикет», 
учебные  пособия,  методические  рекомендации,  статьи,  доклады  служат  большим 
подспорьем для изучающих казахский язык.
 
Вы  являетесь  высококвалифицированным  педагогом,  внесшим  большой  вклад  в  дело 
обучения и воспитания специалистов транспортно-коммуникационного комплекса. За 40 лет 
трудовой  деятельности  в  КазАТК  Вы  воспитали  целую  плеяду  специалистов,  выросших  в 
крупных руководителей железной дороги: К.Н.Кокрекбаев, К.С.Таласбеков, С.Е.Бекжанова, 
Е.Т.Ауесбаев, В.Г.Солоненко, М.Б.Имандосова, А.Д.Мустапаева и др. 
Ваш  упорный  труд,  глубокие  знания  и  большой  опыт  были  по  достоинству  оценены 
правительством:  медалью  «Ветеран  труда»,  нагрудными  знаками  «Отличник  образования 
Республики Казахстан», «Ы. Алтынсарин», «Адал еңбегі үшін», а также многими Почетными 
грамотами. 
УВАЖАЕМАЯ ХАДИША ЖАКСЫЛЫКОВНА! 
 
Сердечно поздравляем Вас со знаменательной датой – 50-летием научно-педагогической 
деятельности и 40-летием работы в КазАТК им. М.Тынышпаева. 
Желаем  Вам  доброго  здоровья,  сохранения  бодрости  на  долгие  годы – залога 
дальнейших  дерзаний  и  новых  творческих  успехов,  семейного  благополучия,  а  также  всех 
земных благ и радостей. 
Коллектив КазАТК и редколлегии журнала «Вестник КазАТК» 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
297
НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ КАЗАТК 
 
8  января 2008 г. 
-  Утвержден  план  научных  и  научно-технических  мероприятий 
АО «КазАТК» на 2008 г. 
 
 19 
января 2008 г.
 - Заседание  Управления  науки  и  международных  связей  «О 
расширенном  заседании  Политсовета  Народно-демократической  партии  «Нур  Отан»  с 
участием  Президента  Республики  Казахстан,  Председателя  НДП  «Нур  Отан» 
Н.А.Назарбаева,  состоявшегося 17 января 2008 года  в 11 часов  в  г.Астане,  в 
Президентском центре культуры (пр.Республики, 2)  (протокол №6-1). 
 
21 января 2008 г. - 
Встреча с представителями компании «ROHDE & SCHWARZ», 
Председателем  Правления  АО  «Казтелерадио»  Куатбаевым  Айдаром  Шакировичем  по 
вопросам  сотрудничества  в  организационном,  хозяйственном  и  финансовом  плане  с 
целью 
повышения 
качества 
образования 
студентов 
радиотехнических 
и 
телекоммуникационных специальностей Академии.    
 
22  января 2008 г. - 
Участие  проректора  по  научной  работе  и  международным 
связям  Сатовой  Р.К.  и  заведующего  Сектором  послевузовского  образования  УНиМС 
Майшиновой  Г.Т.в  рабочем  совещании  с  проректорами  вузов  по  проблемам  высшего  и 
послевузовского образования  в Алматинском институте энергетики связи (г.Алматы).  
 
24  января 2008 года - 
Участие  Президента-Ректора  АО  «КазАТК»  Алпысбаева 
С.А.  в  работе  Круглого  стола  «Системное  образование  менеджеров  как  фактор 
обеспечения конкурентноспособности», посвященного 75-летнему юбилею заслуженного 
работника  Казахстана,  член-корреспондента  АН  ВШК  профессора  кафедры 
«Менеджмент» КазЭУ им.Т.Рыскулова Бердалиева Кенеса Бердалиевича. 
 
25 января 2008 г. - 
Круглый стол на тему: «Современное состояние и актуальные 
проблемы  обучения  языкам  в  технических  вузах  Республики  Казахстан»,  посвященный 
50-летию  научно-педагогической  деятельности  и 40-летию  трудовой  деятельности  в 
КазАТК им.М.Тынышпаева профессора КазАТК Сатыбалдиной Хадиши Жаксылыковны. 
В  работе  приняли  участие  ученые  из  КазНУ  им.  аль-Фараби,  КБТУ,  КазУМОиМЯ  им. 
Аблай хана, КазНАУ, КазНПУ им. Абая. 
 
30  января  2008 г.  - 
Международная  научно-практическая  конференция 
«Инновационные  процессы  в  организации  перевозок  на  транспорте»,  посвященная 70-
летию  со  дня  рождения  и 50-летию  научно-педагогической  деятельности  Бекжанова 
Зархум Сартаевича. На конференцию было представлено около 200 докладов. 
 
30  января - 4 февраля 2008г. 
Согласно  Соглашения  о  научно-техническом 
сотрудничестве между  АО «КазАТК» и Государственным образовательным учреждением 
высшего  профессионального  образования  «Сибирский  государственный  университет 
путей сообщения» в АО «КазАТК», проведен семинар «Численные методы при решении 
задач  транспортных  конструкций  и  сооружений».  Лекции  читал  профессор  СГУПС 
Васильев Сергей Петрович.  
 
31  января – 2 февраля 2008 г. - 
Проведение  предварительных  переговоров
регистрации  потенциального  поставщика  и  получения  конкурсной  документации  по 
тендерам в МТК старшего научного сотрудника УНиМС Уалханова Б.Н. по программам 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
298
«Прикладные  исследования  в  области  автомобильного  транспорта», «Прикладные 
исследования  в  области  железнодорожного  транспорта», «Прикладные  исследования  в 
области  транзитно-транспортного  потенциала».  В  результате  подписаны  подрядные 
договора на разработку 9 стандартов по автотранспорту. 
 
01  февраля 2008 г. -
  Участие  Президента-Ректора  АО  «КазАТК»  в 
Международной  научно-практической  конференции  «Совершенствование  системы 
образования  в  условиях  инновационного  развития  Республики  Казахстан»,  посвященной 
60-летнему  юбилею  залуженного  деятеля  Республики  Казахстан,  известному  ученому, 
д.э.н.,  профессору  Гамарнику  Геннадию  Николаевичу  в  Университете  Международного 
Бизнеса. 
4-14 февраля 2008 г.
 - Командировка в Москву зав. кафедрой «Вагоны» Солоненко 
В.Г.  и  руководителя  Научного  центра  стандартизации  и  управления  проектами  УНиМС 
Мухамбетова Д.Г. в государственное учреждение «Регистр сертификации на федеральном 
железнодорожном  транспорте»,  ОАО  «Всероссийский  научно-исследовательский 
институт  железнодорожного  транспорта»,  Московский  институт  инженеров  транспорта, 
где  прошли  практическую  подготовку  по  сертификации  железнодорожной  техники  и 
стажировку по сертификационным испытаниям. Проведены переговоры со специалистами   
ряда  лабораторий    ОАО  «ВНИИЖТ»  по  совместной  доработке  научно-технических 
разработок для внедрения на АО «НК «КТЖ», обсужден вопрос об открытии в Казахстане 
представительства  ОАО «ВНИИЖТ» на  базе КазАТК. 
 
 11-15 
февраля 2008 г. - 
Организованы  курсы  профессора  В.С.Аванесова 
«Разработка  педагогического  содержания  новых  образовательных  электронных  изданий 
(ОЭИ)». 
12  февраля 2008 г.
 - Встреча  руководства  КазАТК  с  Президентом-Ректором 
Казахстанско-Немецкого  Университета  профессором,  д.ю.н.,  почетным  дипломатом 
Иоганном  В.Герлах  и  президентом  общественного  фонда  «Казахстанско-немецкое 
сотрудничество  в  области  образования»  профессором  Бакытжаном  Дамитовым  и 
Президентом-Ректором  Казахстанско-немецкого  университета,  профессором,  д.ю.н. 
Иоганном  В.Герлах.  На  встрече  были  обсуждены  вопросы  организации  подготовки 
студентов  по  инженерным  специальностям  в  Казахстанско-Немецком  Университете  и 
КазАТК, вопросы сотрудничества КазАТК с германскими университетами. 
 
19 февраля 2008 г. - 
Круглый стол «Современные проблемы образования, науки и 
перспективы развития морского транспорта» в Актауском филиале АО «КазАТК». 
 
20-22  февраля 2008 г. - 
Участие  в  выставке  «Образование  и  наука  ХХ1  века – 
2008» в Конгресс-Холле в г.Астана. 
 
21  февраля 2008 г. - 
Встреча  Сатовой  Р.К.,  Монастырского  А.Д.,  Мустапаевой 
А.Д.,  Имандосовой  М.Б.  с  представителями  компании      «Виттевеен++Бос  Казахстан»  с 
целью определения сфер научно-технического сотрудничества.  
 
С 24 февраля по 11 марта  2008 г
. - Участие к.т.н. Камзиной А.Д., к.э.н. Макулова 
К. в тренинг - курсах в университете SD Foundation   University College EUSS  
(г. Барселона, Испания). 
26  февраля  2008 г. - 
Отчет  проректора  по  научной  работе  и  международным 
связям    Р.К.Сатовой    на  заседании  Ученого  Совета  о  научной  и  международной 
деятельности КазАТК в 2007 году. 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
299
 
ИНФОРМАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ 
  
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАЗАТК ИМ. М. ТЫНЫШПАЕВА В СВЕТЕ ПРИОРИТЕТОВ, 
ВЫДВИНУТЫХ В НОВОМ ПОСЛАНИИ ПРЕЗИДЕНТА НАРОДУ КАЗАХСТАНА 
 
Согласно  статьи  к.ю.н.,  проректора  по  административно-юридической  работе 
КазАТК Исаева Нурхана Исаевича, опубликованной в данном номере журнала «Вестник 
КазАТК» «О перспективах будущего казахстанского общества в свете приоритетов нового 
послания президента народу Казахстана», закономерным выгладит рассмотрение вопроса 
о    том,    какую   роль     должна     сыграть    Академия     транспорта   и     коммуникаций  
им. М. Тынышпаева в повышении благосостояния ее сотрудников и студентов.  
В  настоящее  время  очень  много  позитивного  делается  в  Академии  в  учебном, 
научном,  воспитательном,  административно-кадровом  и  в  финансово-экономическом 
плане.  Прежде  всего,  хочется  отметить,  что  совокупный  годовой  доход  (доходная  часть 
бюджета) академии в 2007 году составил – 2 млрд. 850 млн. тенге (почти в 2 раза выше, 
чем в 2004 году, в котором бюджет составлял 1 млрд. 570 млн. тенге).  
А на днях Президентом – Ректором Академии утверждены два важных документа, 
касающихся социальных гарантий сотрудников и ветеранов нашей Академии. 
Во-первых,  Президентом-Ректором  подписан  коллективный  договор  между 
Академией и профсоюзной организацией при КазАТК на 2008 – 2009 годы, в соответствии 
с которым  предусмотрен большой соцпакет, направленный на обеспечение и улучшение 
эффективной работы сотрудников академии. Социальный пакет предусматривает: 
-  единовременное  пособие  в  размере  должностного  оклада  при  увольнении 
работника в связи с выходом на пенсию; 
- единовременное пособие в размере 20 кратного МРП работнику в случае смерти 
близких  родственников,  а  также  в  случае  смерти  пенсионера,  ушедшего  на  пенсию  из 
Академии его семье (10 МРП); 
- поощрение денежной премией в размере должностного оклада работника в связи 
с наступлением юбилейных дат (50,60,70,75,80 лет и т.д.); 
-  в  размере  должностного  оклада  при  утверждении  работника  в  ученой  степени 
кандидата или доктора наук (10 и 20 МРП);    
- выплачивать единовременное пособие в размере должностного оклада (один раз в 
год) на оздоровление работнику, отработавшему не менее 1 рабочего года; 
-  предоставлять  учебный  отпуск  работникам,  являющимся  студентами  для 
подготовки и сдачи экзаменов с сохранением заработной платы до 40 дней; 
- оказывать благотворительную помощь студентам – сиротам, и многое другое. 
6 февраля т. г. подписан еще один важный документ Президентом – Ректором «Об 
утверждении  Программы  «Ветераны  Академии»  на 2008-2010 годы»  в  целях  усиления 
социальной поддержки ветеранов ВОВ и лиц, приравненных к ним из числа работников и 
пенсионеров Академии. 
Необходимые ресурсы и источники финансирования ежегодно будут включаться в 
бюджет Академии. 
Так, программой предусмотрены: 
-  организация  материальной  помощи  по  годам  к 9 мая, 1 октября  (дню  пожилого 
человека) и Новому году; 
- к юбилейным датам рождения; 
организация продуктовых пакетов
- организация благотворительных обедов; 
- рассылка поздравительных открыток к праздникам; 

ҚККА Хабаршысы № 1 (50), 2008 
 
 
 
300
- организация подписки на республиканские печатные издания; 
-  приобретение  билетов  на  посещение  культурно-просветительных  и  театрально-
зрелищных учреждений; 
- проведение конкурса на лучший волонтерский отряд. 
И другие мероприятия! 
Коллектив  Академии  активно  поддерживает  приоритеты,  выдвинутые  в  новом 
Послании  Президента  Нурсултана  Назарбаева  народу  Казахстана,  и  коллектив  осознает, 
что  развитие  современной  инфраструктуры  образовательной  системы,  непрерывное 
повышение квалификации кадров, ускорение реализации программы триединства языков, 
формирование казахстанского патриотизма и укрепление единства  казахстанцев – это  те 
цели,  на  достижение  которых  направлены  усилия  профессорско-преподавательского 
состава, студенчества и всех сотрудников КазАТК им. М. Тынышпаева. 
 
 
 
Каталог: material -> nauka -> vestnik
material -> Литература начала XIX века. Декабристское движение в России
material -> Диссертация Аннотация Бейсембаева Гүлшат Зейнелхабиденова
material -> Мұражай педагогикасының жоо білім беру жүйесіндегі орны
material -> Горячие булочки с маслом и медом и черный кофе, пожалуйста
vestnik -> Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог
vestnik -> Казахской академии транспорта
vestnik -> Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   41


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет