Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беру



Pdf көрінісі
бет30/68
Дата26.04.2022
өлшемі1.5 Mb.
#32281
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   68
 
 
 
 
 
 
көтерілгенэкологиялық 
мәселелерді атау,   шешу  
жолдарын ұсыну. 
Рөлдік  дөңгелек үстел 
өткізу (климатолог, 
эколог, дәрігер, тілшілер,  
министрлер). 
8 апта 
 
Тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен 
дәйексөздерді талқылай отырып, тақырып пен 
көтерілетін мәселені болжау; 
әлеуметтік-қоғамдық тақырыптар аясында 
айтылған сөздер мен термин сөздердің 
мағынасын түсіну. 
Коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу 
тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық 
екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу; 
 
сөйлеу барысында түрлі стильде берілген 
тақырып  бойынша қажетті аргументтерді 
орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді 
сөйлеу. 
Мәтіндегі ақпараттың өзектілігін анықтау, 
қорытынды жасау;мәтінде көтерілген мәселені 
ғаламдық мәселелермен байланыстыра 
отырып сыни тұрғыда баға беру. 
Мәтіндердің  жанрлық және стильдік 
ерекшелігін сақтап, шағын мақала,  аннотация, 
шолу, нұсқаулық жазу;тақырып бойынша 
түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді  
жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп 
жазу. 
Грамматика: ыңғайластық қатынасты 
білдіретін және қарсылықтық қатынасты 
білдіретін сөйлемдер
 
 
 
1.Қазақстандағы 
экотуризм 
дамуындағы ұлттық 
парктің рөлі
   
 
2.Мемлекеттік табиғи 
қорықтарды 
экологиялық туризм 
мақсатында қолдану 
туралы пікірлер 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   68




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет