Қазақстан Республикасы дене мәдинеті және спорт министрлігі
«Олимпиадалық резервтің мамандандырылған мектеп-интернат- колледжі» КММ
Министерство физической культуры и спорта Республики Казахстан
КГУ «Специализированная школа-интернат-колледж олимпийского резерва» управления физкультуры и спорта Павлодарской области, акимата Павлодарской области
Бекітемін
Басшының ОІ жөніндегі орынбасары
Шапиева Р. Е. _________
2019 ж. « »_______
«Байқау практикасына дайындық» педагогикалық практикасы бойынша
ПӘННІҢ КҮНТІЗБЕЛІК–ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
2020\ 2021 ОҚУ ЖЫЛЫНЫҢ 2 СЕМЕСТРІ
КАЛЕНДАРНО–ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРЕДМЕТУ
«Практика по выбору обучающихся» разработана НА 1 \ 2 СЕМЕСТР 2019 \ 2020 УЧЕБНОГО ГОДА
Оқытушы\ Преподаватель Каратаева Анастасия Владимировна
Курс, топ, мамандық I курс, ТП - 12 тобы 0103000 «Физическая культура и спорт»
Курс, группа, специальность I курс, гр. ТП - 12 тобы 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт»
Пәнге бөлінген жалпы сағат саны
|
|
о.і.теор.
|
|
зерт.тәж.
|
-
|
Общее количество часов на предмет
|
|
в т.ч.теор.
|
|
лаб.прак.
|
-
|
Семестр басталғанға дейiн берiлдi
|
|
о.і.теор.
|
|
зерт.тәж.
|
|
Дано до начала семестра
|
-
|
в т.ч.теор
|
-
|
лаб.прак.
|
-
|
Осы оқу жылына жоспарланды
|
|
о.і.теор.
|
|
зерт.тәж.
|
|
Планируется на текущий уч.год.
|
|
в т.ч.теор
|
|
лаб.прак.
|
-
|
1 семестрге жоспарланып отыр
|
|
о.і.теор.
|
|
зерт.тәж.
|
|
Планируется на 1 семестр
|
|
в т.ч.теор
|
|
лаб.прак.
|
-
|
2 семестрге жоспарланып отыр
|
|
о.і.теор.
|
|
зерт.тәж.
|
|
Планируется на 2 семестр
|
36
|
в т.ч.теор
|
|
лаб.прак.
|
-
|
2 семестрдің аяғында
На конец 2 семестра
Арнайы пәндердің циклдік-әдістемелік комиссиясында қаралған
Рассмотрен цикловой-методической комиссией специальных дисциплин
« ___ » ________ 2019 ж/г.
Хаттама\ Протокол №
Комиссия төрағасы\Председатель комиссии: Шанашева А. О. /____________/
Сабақтың реттік №
Порядковый № урока
|
Бөлімдер мен тақырыптардың аттары
Наименование разделов и тем
|
Сағат саны
Кол-во часов
|
Оқудың күнтізбелік мерзімдері
Календарные сроки
|
Оқу тұрпаты және түрі
Тип и вид занятия
|
Пәнаралық байланыс
Межпредметные связи
|
Көрнекі оқу мен техникалық құралдар
Учебные, наглядные пособия и ТСО
|
Өздік жұмысының түрі
Вид самостоятельной работы
|
Негізгі және қосымша әдебиеттер көрсетілген үйтапсырмасы
Дом. задание
с указанием основной и дополнительной лит-ры
|
Теор
Теор
|
Тәжірибе
Практ
|
1.
|
Характеристика материально-технической базы практики КГУ "СШИКОР".
|
2
|
|
|
Комбинирован; лекция с элементами беседы
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О -1, 15-18стр
О – 2 стр 21-28
|
2.
|
Санитарно-гигиеническими требованиями, предъявляемые к организации деятельности занимающихся в спортивной школе, тренажерных залах, фитнес клубах.
|
2
|
|
|
Комбинирован; лекция с элементами беседы
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 5,
Стр 28-36
|
3.
|
Характеристика и паспорт организации.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9. стр. 22-23
|
4.
|
Структура управления организации.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9. Стр24-25
|
5.
|
Должностные обязанности руководителя организации и зам.руководителя по учебной работе.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 1,
Стр 29-31
|
6.
|
Составление должностных инструкции (методиста по спорту).
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9 стр22-23
|
7.
|
Составление должностных инструкции тренера-преподавателя.
|
2
|
|
|
Комбинирован; лекция с элементами беседы
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О - 4, стр29- 35
|
8
|
Техника безопасности при организации спортивной работы.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О - 4, стр 29- 35
|
9
|
Организация и методика проведения экскурсии.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 5,
Стр 28-36
|
10
|
Разработка учебно-тренировочного занятия.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9. стр. 22-23
|
11
|
Описание спортивного инвентаря лагеря. Оборудование мест для хранения инвентаря.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9. Стр24-25
|
12
|
Технологические карты туристского маршрута .
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 1,
Стр 29-31
|
13
|
Инструкция по оказанию первой медицинской помощи
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9 стр22-23
|
14
|
Положение о проведении спортивных мероприятий.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О - 4, стр29- 35
|
15
|
Сценарий культурно-досугового мероприятия - спортивная эстафета "Осенний марафон".
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 5,
Стр 28-36
|
16
|
Подвижные игры на улице (описание игры, порядок игры, правила игры, принципы и значение игры)
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9. стр. 22-23
|
17
|
Диагностика личности ребенка и детского коллектива.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 9. Стр24-25
|
18
|
Подготовка дневника практики.
|
2
|
|
|
Комбинирован; практика
|
ПР-1, ПР – 2,
СП – 1,
СЛ - 3
|
|
Составление опорного конспекта
|
О – 1,
Стр 29-31
|
|
всего
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
Комплект методического обеспечения
Әдістемелік қамтамасыздандыру комплектісі
Приложение 1
Негізгі әдебиет
Основная литература
О – 1 Бауэр В.Г. - Организация педагогического контроля деятельности спортивных школ / М., 2003.
О – 2 Гриценко В. В., Матвеев С. В., Шустов Н. Е. Психолого-педагогическая практика в системе образования : сб. программ пед. практик - Балашов: Изд-во БГПИ, 2001.
О – 3 Железняк Ю.Д. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование. - М., 2002.
О – 4 Корх АЛ. Тренер: деятельность и личность - М., 2000.
О – 5 Курамшина Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. - М., 2003.
О – 6 Лобанов А.А. Основы профессионально - педагогического общения - М., 2002.
О – 7 Приезжева Е.Н. Организация и методика игровой деятельности в туризме. - М. - 2005.
О – 8 Самохин Ю.С. Туризм в детском оздоровительном лагере - М. Изд.-во России, 2003.
О – 9 Сысоева М.Е. Педагогическая практика. Справочник. Учебнометодическое пособие. - Москва: ЦГЛ, 2002.
О – 10 Ю.Озолин Н.Г. Настольная книга тренера - М., 2002 П.Царик А.В. Справочник работника физической культуры и спорта. – М, 2003.
Қосымша әдебиет
Дополнительная литература
www.bala-kkk.kz -Комитет по охране прав детей МОН РК
www.nimcdo.kz-Республиканский дворец школьников
www.window.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам.
www.school.edu- "Российский общеобразовательный портал".
www.lseptember.ru - Издательский дом «Первое сентября»
www.vozhatiki.ru - Вожатский виртуальный клуб «Вожатики».
www.campclub.narod.ru - Клуб вожатых
www.robinzonada.ru - Школа инструкторов и вожатых
www.school.vozhatyi.ru - Школа профессионального вожатого
Достарыңызбен бөлісу: |
