Код модулі: эг1 Модуль атауы:Әлеуметтік -гуманитарлық Пән атауы


Код модуля:ОПД 3 Название модуля



бет14/119
Дата27.10.2022
өлшемі208.27 Kb.
#45787
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   119
Код модуля:ОПД 3
Название модуля: Основы педагогической деятельности
Название дисциплины: Инклюзивное образование
Пререквизиты:
Постреквезиты: Методика преподавания биологии
Цель изучения: Рассматривает теоретические основания организации инклюзивного образования, исторические аспекты развития инклюзии, модели инклюзивного образования. Изучает технологии инклюзивного обучения, составление индивидуального образовательного маршрута, планирование образовательного процесса с учетом особых образовательных потребностей детей, организацию тъюторской практики в условиях инклюзивного обучения.
Ожидаемые результаты: Умеет использовать особенности учебного процесса в обучении детей с ограниченными возможностями; знает общие вопросы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде;
-особенности использования инновационных технологий в психолого-педагогической практике инклюзивного образования;
- разрабатывать программы по осуществлению инклюзивного образования на различных уровнях образования.
Компетенции:
Способность к психолого-педагогическому сопровождению учебно- воспитательного процесса
Знает основные идеи и понятия,
-категориальный аппарат педагогики и психологии инклюзивного образования;
Умеет создавать оптимальные условия образовательной интеграции в условиях массовой школы;
-проектировать индивидуальный образовательный маршрут ученика с особыми образовательными возможностями.

Module code: FTA 3
Module Name:Fundamentals of teaching activities
Discipline Names: Inclusive Education
Prerequisites:
Postrequisites: Methods of teaching biology
The purpose of the study: Examines the theoretical basis of the organization of inclusive education, the historical aspects of the development of inclusion, the model of inclusive education. Studies technologies of inclusive education, drawing up an individual educational route, planning the educational process taking into account the special educational needs of children, organizing the practice of teaching in the conditions of inclusive education.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   119




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет