Критерии оценки урока (2 – требование выполнено на оптимальном уровне, – есть резервы, – требование практически не выполнено)



Дата19.01.2023
өлшемі14,86 Kb.
#61930
түріУрок

Карта оценки качества урока

Компетенции
учителя

Критерии оценки урока
(2 – требование выполнено на оптимальном уровне, 1 – есть
резервы, 0 – требование практически не выполнено)

Дата, Ф. И. О. и должность субъекта оценивания урока

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________

Предметно-методическая

1. Требования стандартов к предметному содержанию

_

_

_

2. Развитие личностной сферы ученика средствами предмета

_

_

_

3. Использование заданий, развивающих УУД, на уроках предмета

_

_

_

Психолого-педагогическая

4. Учет и развитие мотивации и психофизиологической сферы учащихся

_

_

_

5. Обеспечение целевой психолого-педагогической поддержки обучающихся

_

_

_

Валеологическая

6. Требования здоровьесберегающей среды в содержании, структуре урока, в работе с оборудованием и учете данных о детях с ОВЗ

_

_

_

Коммуникативная

7. Стиль и формы педагогического взаимодействия на уроке

_

_

_

Управленческая

8. Управление организацией учебной деятельности обучающихся через систему оценивания

_

_

_

9. Управление собственной обучающей деятельностью

_

_

_

Результативность урока

_

_

_

Сумма баллов

_

_

__

Качество урока (сумма баллов x 100% : 20)

___

___

___

100–85% – оптимальный уровень, 84–60% – допустимый уровень, 59–50% –
критический уровень, менее 50% – недопустимый уровень

___________________

___________________

_________________















Выводы:
__________________________________________________________


__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_____

Рекомендации _________________________________________________________________________________________________


_________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
_____

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет