Мазмұны кіріспе І. Бастауыш сыныптарда сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру



бет1/7
Дата12.06.2022
өлшемі1,58 Mb.
#36721
  1   2   3   4   5   6   7

КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы:Математикадан сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру
Студент:Рүстемов Бегарыс
МАЗМҰНЫ
Кіріспе
І.БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТАРДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ
2.1 Бастауыш мектепте сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстар
2.2 Математикадан сыныптан тыс жұмыстардың мазмұны мен міндеті
2.3 Математикадан сыныптан тыс жұмыстарға шолу және оның бағыттары
2.4 Математикадан сыныптан тыс жұмыстардың негізгі түрлері
II.СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ
ҚОРЫТЫНДЫ
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТЕР
КІРІСПЕ
Зерттеудің өзектілігі: Елбасының Қазақстан жолы -- 2050: бір мақсат,бір мүдде, бір болашақ атты Жолдауында Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсартуға бізді ауқымды жұмыс күтіп тұр. Осыған орай,үлкен жауапкершілік жүктеліп отырған мұғалімдерге жаңашылдықпен жұмыс жасауға тура келеді. Ең алдымен барлық пәндер бойынша білім сапасын арттыру керек. деп айтылған.Біздің қазіргі мектептің негізгі мәселелерінің бірі - оқушылардыңшығармашылық белсенділігін арттыру болып есептеледі және оларда білімді өз бетінше алып және оны қолдану. Бұл мәселелерді шешу үшін математикалық және саналы еңбекке бейімдеу, мемлекеттік және қоғамның түрлі салаларында ғылым және мәдениет саласында белсенді қызмет етуге тәрбиелеу қажет.Мектеп оқушылармен жүргізілетін сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру мен өткізудің оқушуылардың білімін тереңдету және математикаға деген қызығушылығын арттырудағы маңызы мен орнын анықтауда болып табылады.Бұл курстық жұмыста бастауыш сыныпта математика пәнінен ұйымдастырылатын сыныптан тыс жұмыстардығ тиімділігі, оқушылардығ логикалық ойын дамыту қарастырылған.Егеменді Қазақстан Республикасының болашақ ұрпақтарының сана-сезімін,ұлттық психологиясын, оның ерте замандағы ата-бабалар салт-дәстүрімен сабақтастыра тәрбиелеу қазіргі күннің ең өзекті мәселесі екендігін өмірдің өзі көрсетіп отыр.Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында Білім беру жүйесінің басты міндеті- ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар,ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау;оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру,халықаралы ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу делінген.Қазіргі мектеп жағдайындағы білім берудің ұлттық моделіне оқыту мен тәрбие берудің соңғы әдіс-тәсілдерін, инновациялық технологияны игерген, психологиялық,педагогикалық жұмыста қалыптасқан, ескі сүрлеуден тез арада арылуға қабілетті жәнә нақты тәжірибелік іс-әрекет үстінде өзіндік даңғыл жолын салуға икемді, шығармашылық педагогикалық зерттеуші болуды талап етеді .


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет