Мектеп-лицейі кмм



Дата09.05.2022
өлшемі31.53 Kb.
#33426

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Жаңаөзен қаласы бойынша білім бөлімінің «№24 мектеп-лицейі» КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

І тоқсан Алгебра пәні бойынша

Сынып : 8Ә

Оқушылар саны : 17

Педагог : Максимова Динара

Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім%

төмен

орта


Жоғары

0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Оқушылар саны

ЖББ 1

17

13

0

5

5

7

71%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ 1

12

Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолдану

  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

орта (A): 40-64%, (Исдурхан Жайық, Қадыр Мерей, Садықова Әмина, Салим Досымхан, Султанова Арай)

орта (B): 65-84% (Тойлык Сакипкарим, Теңелбек Аяулым, Сүндет Данияр, Қыдырғали Айдана, Бақтияр Айжан)

жоғары (С): 85-100% (Айса Бибінұр, Есенбаева Кәусар, Көшкінбай Шұғыла, Кушербай Сәбит, Құрмаш Аяулым, Рахымжан Лаура, Таубаева Жаннат)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолдана алмауы

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Қасиеттерді жатқа білмеуі.

4. Жоспарланған түзету жұмысы: Түбірдің қасиеттерін қайталады.
Күні: 06.10.2021ж Педагогтің (Т.А.Ә) Максимова Динара Канафиякызы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Жаңаөзен қаласы бойынша білім бөлімінің «№24 мектеп-лицейі» КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

І тоқсан Геометрия пәні бойынша

Сынып : 8Ә

Оқушылар саны : 17

Педагог : Максимова Динара

Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім%

төмен

орта


Жоғары

0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Оқушылар саны

ЖББ 1

17

10

0

5

11

1

70%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ 1

12

Параллелограммның қасиеттерін қорытып шығару және қолдану.


  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

орта (A): 40-64%, (Исдурхан Жайық, Қадыр Мерей, Садықова Әмина, Салим Досымхан, Султанова Арай)

орта (B): 65-84% (Тойлык Сакипкарим, Теңелбек Аяулым, Сүндет Данияр, Қыдырғали Айдана, Бақтияр Айжан, Айса Бибінұр, Есенбаева Кәусар, Көшкінбай Шұғыла, Кушербай Сәбит, Құрмаш Аяулым, Рахымжан Лаура)

жоғары (С): 85-100% (Таубаева Жаннат)


  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Параллелограммның қасиеттерін қолдана алмауы.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Формулаларды жатқа білмеуі.

4. Жоспарланған түзету жұмысы: Параллелограммның қасиеттерін қайталады.


Күні: 07.10.2021ж Педагогтің (Т.А.Ә) Максимова Динара Канафиякызы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Жаңаөзен қаласы бойынша білім бөлімінің «№24 мектеп-лицейі» КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІI тоқсан Алгебра пәні бойынша

Сынып : 8Ә

Оқушылар саны : 17

Педагог : Максимова Динара

Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім%

төмен

орта


Жоғары

0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Оқушылар саны

ЖББ 1

17

11

0

11

5

1

35%

100%

ЖББ 2

17

15




6

10

1

65%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ 1

6


Квадрат теңдеулерді шешу;

Виет теоремасын қолдану;



ЖББ 2

11

Теңдеулерді шешу

  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

орта (A): 40-64%, (Исдурхан Жайық, Қадыр Мерей, Садықова Әмина, Салим Досымхан, Султанова Арай, Сүндет Данияр )

орта (B): 65-84% (Бақтияр Айжан, Көшкінбай Шұғыла, Қыдырғали Айдана, Тойлык Сакипкарим, Теңелбек Аяулым, Есенбаева Кәусар, Кушербай Сәбит, Құрмаш Аяулым, Рахымжан Лаура, Таубаева Жаннат)

жоғары (С): 85-100% (Айса Бибінұр)


  1. БЖБ 2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

орта (A): 40-64%, (Исдурхан Жайық, Қадыр Мерей, Садықова Әмина, Салим Досымхан, Султанова Арай, Бақтияр Айжан, Көшкінбай Шұғыла, Қыдырғали Айдана, Сүндет Данияр, Тойлык Сакипкарим, Теңелбек Аяулым )

орта (B): 65-84% (Есенбаева Кәусар, Кушербай Сәбит, Құрмаш Аяулым, Рахымжан Лаура, Таубаева Жаннат)

жоғары (С): 85-100% (Айса Бибінұр)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

Теңдеулерді шешу

Виет теоремасын қолдану;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Формулаларды жатқа білмеуі

4. Жоспарланған түзету жұмысы: формулаларды қайталады


Күні: 28.12.2021ж Педагогтің (Т.А.Ә) Максимова Динара Канафиякызы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Жаңаөзен қаласы бойынша білім бөлімінің «№24 мектеп-лицейі» КММ

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІI тоқсан Геометрия пәні бойынша

Сынып : 8Ә

Оқушылар саны : 17

Педагог : Максимова Динара

Мақсаты: БЖБ нәтижелерін талдау


Пән

Орындаған

Макс балл



ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім%

төмен

орта


Жоғары

0-39%

40-64%

65-84%

85-100%







Оқушылар саны

ЖББ 1

17

10

0

5

10

2

71%

100%

ЖББ 2

17

14

0

3

13

1

82%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

ЖББ 1

12

тікбұрышты үшбұрыштың тік бұрышының төбесінен гипотенузасына түсірілген биіктігінің қасиеттерін дәлелдеу және қолдану

ЖББ 2

14

және бұрыштарының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі арасындағы байланыстарды білу және қолдану

  1. БЖБ 1 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

орта (A): 40-64%, (Садықова Әмина, Салим Досымхан, Султанова Арай, Сүндет Данияр, Бақтияр Айжан)

орта (B): 65-84% (Көшкінбай Шұғыла, Исдурхан Жайық, Қыдырғали Айдана, Тойлык Сакипкарим, Теңелбек Аяулым, Есенбаева Кәусар, Кушербай Сәбит, Құрмаш Аяулым, Рахымжан Лаура, Қадыр Мерей)

жоғары (С): 85-100% (Айса Бибінұр, Таубаева Жаннат)


  1. БЖБ 2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

орта (A): 40-64%, (Садықова Әмина, Салим Досымхан, Бақтияр Айжан)

орта (B): 65-84% (Исдурхан Жайық, Қадыр Мерей, Султанова Арай, Есенбаева Кәусар, Кушербай Сәбит, Құрмаш Аяулым, Рахымжан Лаура, Таубаева Жаннат, Көшкінбай Шұғыла, Қыдырғали Айдана, Сүндет Данияр, Тойлык Сакипкарим, Теңелбек Аяулым)

жоғары (С): 85-100% (Айса Бибінұр)
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

тікбұрышты үшбұрыштың тік бұрышының төбесінен гипотенузасына түсірілген биіктігінің қасиеттерін қолдану алмауы

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

Формулаларды жатқа білмеуі



4. Жоспарланған түзету жұмысы: формулаларды қайталады
Күні: 22.12.2021ж Педагогтің (Т.А.Ә) Максимова Динара Канафиякызы

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет