Критерий оценивания
|
Обучающийся:
Определяет параллельность прямых, используя признаки параллельности
Использует теоремы о сумме внутренних углов треугольника, о внешнем угле треугольника при решении задач
Применяет свойства прямоугольного треугольника при решении задач
|
Уровень мыслительных навыков
|
Применение
Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
25 минут
|
Задания
На каком из рисунков прямые будут параллельны? Поясните свой ответ.
Используя теорему о внешнем угле треугольника, найдите угол С.
В треугольнике АВС , – биссектриса треугольника АВС, см. Найдите длину отрезка .
В прямоугольном треугольнике АВС , АВ = 8 см, АС = 16 см. Найдите углы, которые образует высота ВН с катетами треугольника.
|
Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Определяет параллельность прямых, используя признаки параллельности
|
1
|
определяет параллельные прямые;
|
1
|
поясняет свой ответ, используя признаки параллельности;
|
1
|
Использует теоремы о сумме внутренних углов треугольника, о внешнем угле треугольника при решении задач
|
2
|
использует теорему о внешнем угле треугольника;
|
1
|
находит значение х;
|
1
|
находит угол С;
|
1
|
3
|
использует теорему о сумме внутренних углов треугольника, находит углы треугольника ;
|
1
|
использует теорему о сумме внутренних углов треугольника, находит углы треугольника ;
|
1
|
находит длину отрезка ;
|
1
|
Применяет свойства прямоугольного треугольника при решении задач
|
4
|
находит угол С;
|
1
|
находит угол СВН;
|
1
|
находит угол АВН.
|
1
|
Итого:
|
11
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел
«Взаимное расположение прямых»
ФИ обучающегося _____________________________________________________________________________________________________
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Определяет параллельность прямых, используя признаки параллельности
|
Затрудняется в выборе признака параллельности прямых
|
Выбирает параллельные прямые, но не поясняет свой ответ
|
Выбирает параллельные прямые. Обосновывает ответ, используя соответствующий признак параллельности прямых
|
Использует теоремы о сумме внутренних углов треугольника, о внешнем угле треугольника при решении задач
|
Затрудняется в использовании теорем при решении задач.
|
Допускает ошибки вычислительного характера при использовании теоремы о сумме углов треугольника / теоремы о внешнем угле треугольника
|
Решает задачи, применяя теоремы о сумме внутренних углов треугольника, о внешнем угле треугольника, находит углы треугольника
|
Применяет свойства прямоугольного треугольника при решении задач
|
Затрудняется в использовании свойства катета, против угла в 30 градусов, что затрудняет решение задачи в целом
|
Использует свойство катета в прямоугольном треугольнике, равного половине гипотенузы, но не находит углы, которые образует высота с катетами треугольника
|
Использует свойство катета в прямоугольном треугольнике, равного половине гипотенузы, находит углы, которые образует высота с катетами треугольника
|
Достарыңызбен бөлісу: |
