Методические указания к практическим занятиям Направление подготовки


Задания  и вопросы для формирования  и контроля владения



Pdf көрінісі
бет18/312
Дата21.02.2022
өлшемі2.44 Mb.
#26005
түріМетодические указания
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   312
 
Задания  и вопросы для формирования  и контроля владения 
компетенциями 
 
Задание 1. О каких особенностях письменной и устной речи говорится 
в пословицах? В чем их смысл? 
Что  написано  пером,  того  не  вырубишь  топором.  Слово  не  воробей, 
вылетит – не поймаешь. 
Задание  2.  Заполните  таблицу  «Особенности  устной  и  письменной 
речи» 
Характеристики  
Устная речь  
Письменная речь  
Задание  3.  Установите  соответствие  между  лексическими 
единицами и видами речи 


14 
 
1. Поточка  
2. Подсобка  
3. Общага  
4. Кафе  
5. Установление контроля  
6. Предъявление иска  
7. Взыскание задолженности  
1) письменная речь  
2) устная речь  
Задание    4.  Укажите  основные  характеристики  диалогической  речи 
по стенограмме суда  (первый суд над Иосифом Бродским. 18 февраля 1964 
г.).  К  какому  типу  относится  данный  диалог?  Обратите  внимание  на 
неполные предложения, объясните, как в данном случае действует принцип 
экономии  речевых  средств  (Источник:  Максимов  В.И.  Русский  язык  и 
культура речи. Практикум. – М.: Гардарики, 2014. – С. 26 – 27). 
Судья: Чем вы занимаетесь? 
Бродский: Пишу стихи. Перевожу. Я полагаю... 
Судья:  Никаких 
«полагаю».  Стойте  как  следует!  Не  прислоняйтесь  к 
стене. Смотрите на суд! Отвечайте суду как следует!.. У вас есть постоянная 
работа? 
Бродский: Я думал, что это постоянная работа. 
Судья: Отвечайте точно! 
Бродский:  Я  писал  стихи.  Я  думал,  что  они  будут  напечатаны.  Я 
полагаю... 
Судья:  Нас  не  интересует 
«Я  полагаю».  Отвечайте,  почему  вы  не 
работали? 
Бродский: Я работал. Я писал стихи. 
Судья: Нас это не интересует. Нас интересует, с каким издательством 
вы были связаны. 
Бродский: У меня были договоры с издательством
Судья:  Так  и  отвечайте.  У  вас  договоров  достаточно,  чтобы 
прокормиться? Перечислите, какие, от какого числа, на какую сумму? 
Бродский: Точно не помню. Все договоры у моего адвоката (...) 
Судья: Ваш трудовой стаж? 
Бродский: Примерно... 
Судья: Нас не интересует 
«Примерно»! 
Бродский: Пять лет. 
Судья: Где вы работали? 
Бродский: На заводе, в геологических партиях... 
Судья: Сколько лет вы работали на заводе? 
Бродский: Год. 
Судья: Кем? 
Бродский: Фрезеровщиком. 
Судья: А вообще, какая ваша специальность? 
Бродский: Поэт, поэт-переводчик. 


15 
 
Задание  5.  Прочитайте  запись  передачи 
«
Воскресенье  с  Дмитрием 
Дибровым
»
  (ОРТ.  13.03.94).  Укажите  типичные  признаки  монолога. 
(Источник: Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Практикум. – М.: 
Гардарики, 2002. - С. 26 – 27). 
Добрый  вечер,  дорогие  друзья.  Очень  приятно,  что  вы  смотрите 
именно...  нас.  В  студии  с  вами  Дмитрий  Дибров.  В  23.45  у  нас  с  вами 
писатель  Владимир  Войнович...  Ну  что  же...  Ну...  А  сейчас  я  вам  расскажу 
историю,  благодаря  которой  мы  с  вами  будем  иметь  сорок  пять  минут,  я 
уверен,  что...  сенсационной  и  весьма  динамичной  беседы.  У  меня  есть 
приятель,  который  работает  в  региональном  Управлении  по  борьбе  с 
экономическими  преступлениями.  Я  ему  как-то  раз  и  говорю: 
«Слушай, 
говорю,  помоги  мне,  приходи  ко  мне  на  эфир  рассказать  именно  об 
экономических  преступлениях,  потому  что  у  меня  что-то  одни  поэты  и 
писатели
».  А  он  говорит:  «Да  ну  что  ты,  мне  нельзя  и  по  оперативным 
соображениям,  и  вообще  –  разве  это  у  нас  интересно,  про  экономические 
преступления
». 
А  я:  А  вот  что  у  вас  такого  интересного  в  милиции.  Вот  что  у  вас  в 
милиции сейчас самое-самое важное, на переднем плане как бы стоит во всей 
борьбе, чтобы прямо у нас эфир держал людей сорок пять минут только так? 
Гм, пожалуйста. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   312




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет