МөЖ 1 Қазақстанның жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім тарихы бойынша интеллект-карта құру
жүктеу/скачать 233,71 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3) Қарым-қатынас тренингін әзірлеу Орындағандар
- Тренинг сабақ Тақырыбы
- Міндеті
- Көрнекіліктер
- Тренинг ережесі
|
МӨЖ 2. 1) Қазақстанның жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім тарихы бойынша интеллект-карта құру 2) ЖОО оқытушы-тарихи тұлғалар туралы бейнеролик дайындау. 3) Қарым-қатынас тренингін әзірлеу Орындағандар: Шора У. Сагиндикова Ш. Сағатова Ф. 1) Қазақстанның жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім тарихы бойынша интеллект-карта құру 3) Қарым-қатынас тренингін әзірлеу Тренинг сабақ Тақырыбы: «Қарым-қатынас және тыңдай білу» Мақсаты: қарым-қатынас үдерісінің маңыздылығын түсіндіру, кері байланысқа түсуде ақпараттардың түрленуін түсіндіру, тыңдай білу дағдыларын қалыптастыру айналадағы ортамен үйлесімді қарым-қатынас жасау дағдыларын қалыптастыру, мәдени сөйлей білуді үйрету, өзара жағымды қарым-қатынас шеңберін арттыру, парасатты, ұйымшыл тұлға тәрбиелеу. Міндеті: Оқушылардың арасындағы қарым-қатынасты жақсарту,өз-өзіне деген сенімін арттыру, үрей мен қобалжуын кеміту, өз ойын еркін жеткізу, көңіл-күйін көтеру. Жұмыс түрі: Топтық жұмыс. Көрнекіліктер: «Топта жұмыс істеу ережесі» жазылған плакат, А3-А4 қағаз беттері, фломастерлер , қарындаштар, қобдиша, адамгершілік қасиеттері жазылған карточкалар, үлестірмелі смайликтер, доп, жіп. Тренинг ережесі: 1. Өз ойын ашық ату 2. Өзгелердің пікірін құрметтеу 3. Белсенді әрекет ету 4. Шынайылық 5. Топтасып жұмыс жасау 1-жаттығу : Сәлемдесу . «Дәстүрлі емес сәлем» Шарты: Бүгінгі біздің сәлемдесуіміздің дәстүрден тыс болмақ. Әдетте адамдар бір-бірімен қалай амандасады? Қол алысып, жай сөзбен, бір-бірінің беттерінен сүйіп және т.б. Ал біз қазір сәлемдесудің басқа жолдарын қарастырайық. Бір-бірлеріне иық тигізіп амандасыңдар. Мандаймен, шынтақпен, арқамен, аяқтың ұшымен. Орындалу уақыты: 7 минут Жаттығыды талкылау: Өз сәлемдемеңізді қайтып алғанда қандай күйде болдыңыз? Жіберген сәлемдемеңіз сол күйінде қайтты ма? Олардың өзгеріске ұшырауына қандай әсер болды деп ойлайсыз? Ақпарат өзгеріске ұшырамай қайтуы үшін не әрекет жасауға болады? жүктеу/скачать 233,71 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|