Нұр-сұлтан қаласының білім басқармасы



бет11/26
Дата15.01.2023
өлшемі461.32 Kb.
#61374
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   26
1. Берілген тақырыппен танысу

2. Ойды жүйелеп алу

Берілген тақырып аясында қандай мәліметтер маған таныс?

Ақпарат, мәлімет, деректерді жинақтау, салыстыру, талдау барысында қандай пікірлер туды?

Ой-пікірімді қандай мысал, дәлел, дерек,
дәйексөздермен бекіте
аламын?

3. Нәтижеге жетуге мүмкіндік беретін әрекет, әдіс-тәсілдерді қолдану



Мәселен, тақырыпқа
қатысты өзі білетін ұғым, сөз, атау тізбегін жазып шығу.

Дереккөздермен (кітап, баспасөз, интернет және т.б.) дереккөздермен жұмыс жасау.
Пікіралмасу мүмкіндіктерін
қарастыру.



Тезис түрінде пікірлерді, ерекше әсер еткен ой, сұрақтарды жазып қою.

4. Жазылу құрылымы талаптарына сай бөлімдерді анықтап алу

Кіріспеде не айтамын?

Негізгі бөлімде не жазамын?

Қалай қорытындылаймын?

Бұл – ашылатын тақырып


пен мәселеге бастайтын ой басы.

Тезис беріледі.



Тақырыптың мазмұны ашылатын бөлім. Тақырып немесе мәселе туралы
тоқтамды ой, толғандыратын сұрақ,
дәйекті ой, дәлел, шынайы пікір жазылу керек. Жеке
пікір өте маңызды.

Мәселеге, тақырыпқа
қатысты тұжырымды пікірімді білдіруім керек.

5. Өз жұмысын тексеру

Эссе бөлімдерінің


мазмұны талапқа сай ма?


Тезис дұрыс берілді ме?

Аргумент, фактілер, дәлел, дерек,
мәлімет, дәйектеу қалай
жүзеге асты?

Жеке пікір бұрынғы айтылған пікірлерді


қайталап тұрған жоқ па?



Ойды айқын, нақты да дәлелді жеткізе алған ба?

Ой екпіні, ішкі көңіл- күй,
интонацияғ а қарай тыныс белгілері дұрыс
қойылды ма?


Сөз саны қанша?

Эссе
көлемі талапқа сай ма?



46

«Дебат» әдісінің тиімділігі


Қазақтың ғұлама ғалымы Ж. Аймауытов айтқандай: «Сабақ беру – жай ғана шеберлік емес, ол жаңадан жаңаны табатын өнер» дегендей, бүгінгі оқыту жүйесінде әр түрлі инновациялық технологияларды пайдалану тәжірибеге еніп, нәтижелер беруде.
Оқыту технологиясы мен әдістеме ғылымы бір-бірімен тығыз байланысты. Әдістеме ғылымы «Нені оқыту керек?», «Не үшін оқыту керек?», «Қалай оқыту керек?» деген сұрақтарға жауап іздесе, оқыту технологиясы «Қалай нәтижелі оқытуға болады?» деген мәселенің шешімін іздейді.
Дебат - қандай да бір жиылыста, мәжілісте пікірталасу, жарысу, айтысу. Пікірсайыс дегеніміз - белгілі тақырып көлемінде арнайы ережелермен шектелген сөз жарыстыру, білім таластыру өнері. Пікірсайыс – бұл көңілді ойын-сауық интеллектуалды ойын, келешек қоғам көшбасшылары – белсенді жастар үшін жарқын болашақ.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   26




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет