Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен



Pdf көрінісі
бет144/203
Дата07.01.2022
өлшемі2.14 Mb.
#20623
түріОқулық
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   203
Күтілетін  нәтижелер: Білім алушылар дәріс барысында : 
  Педагогика  ғылымындағы  жеке  тұлғаның  дамуына  қатысты 
қарастырылатын  ұғымдар туралы  жалпы түсінік алу үшін бірлесіп 
талқылайды;  
  Оқыту  мен  жеке  тұлға  дамуын  жүзеге  асыру  үшін  тиімді 
болып табылатын оқыту формалары мен әдістерін сараптай алады; 
  Жеке тұлғаның әлеуметтену кезеңдерін жіктеп, оның жүзеге 
асу факторларын анықтайды. 
  Оқу  міндеттерін  шешуде  теория  мен  практика  арасындағы 
байланысты анықтай алады;  
  қажетті ақпараттарды алу және іріктеу тәсілі ретінде сӛйлеу, 
жазу,  талдау  іс-әрекеттерін  жүзеге  асырып,  алынған  ақпаратқа 
қатысты ӛзінің ойын білдіреді;  
  кез  келген  ақпаратты  беру  және  қабылдау  үшін  жағдайға 
қарай шағын кӛлемдегі мәтін түрлерімен жұмыстанады;  
  қойылған  мәселелерді  шешу  үшін  топпен  бірлесіп  жұмыс 
жасайды.   
 
1 КЕЗЕҢ – ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ 
 
1. Жаттығу: «Менің бейнем ... » 
Мақсаты:  Білім  алушылардың  белсенділігін  арттырып  ӛнімді 
жұмысқа тартау.  
Тапсырма:  Білім  алушылар  тӛменде  берілген  «Мен»  бейнесіне 
қатысты  ойларды  ӛздерінің  дүниетанымына  сәйкес  аяқтап  бір-
біріне және аудиторияда оқып береді. 
«Менің» ерекшелігім ...  


 
259 
«Мен» жеке қарым-қатынаста ...  
«Мен» ұжымда ...  
«Мен» ұнатпаймын ...  
«Мен» ақпаратпен жұмыстанғанда ...  
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   203




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет