№
п/п
|
месяц
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
1
|
сентябрь
|
Собеседование с молодыми специалистами «Правила внутреннего распорядка и режим работы»
Посещение уроков молодых специалиста с целью оказания методической помощи.
|
Инструктаж о ведении школьной документации.
Нормы оценивания знаний учащихся.
Посещение молодыми специалистами родительских собраний у наставника, их анализ Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи.
|
Практическое занятие для молодых специалистов «Планирование учебного материала: тематическое и поурочное планирование»
Формы и методы работы на уроке. Система опроса обучающихся.
|
Микроисследование «Диагностика профессионального уровня педагогического коллектива»
(анкетирование молодых учителей)
Выбор темы по самообразованию.
|
2
|
октябрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Практическое занятие «Современный урок и его анализ»
Работа со школьной документации
|
Практическое занятие:
«Работа с тетрадями, дневниками, личными делами учащихся»
|
Организация уроков молодого специалиста учителем – наставником с целью оказания ему методической помощи
|
Собеседование с молодыми специалистами по оформлению отчетной документации по итогам I четверти
|
3
|
ноябрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Составление отчета о происхождении учебной программы.
Собеседование с молодыми специалистами по оформлению отчетной документации
|
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи.
Консультация: Анализ и самоанализ урока
|
Практическое занятие для молодых специалистов «Планирование учебного материала: тематическое и поурочное планирование»
|
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи.
|
4
|
декабрь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Составление характеристики ученика.
Степень комфортности молодого учителя в пед. коллективе
|
Консультации по подготовке самоанализа открытых уроков.
Посещение молодыми специалистами уроков педагога -наставника
|
Аспекты профессиональной учебной деятельности учителя и классного руководителя.
|
Организация и проведение уроков с использованием здоровье сберегающих технологий
Посещение уроков молодых специалистов.
|
5
|
январь
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
|
Провести диагностику успешности работы молодого специалиста. Практическое занятие «Психолого - педагогический подход к учащимся, предупреждение педагогической запущенности»
|
Применение в работе информационных технологий
Посещение молодыми специалистами уроков педагога -наставника
|
Отчет молодых специалистов о работе по теме самообразования.
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи.
|
6
|
февраль
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Практическая помощь в подготовке открытого урока в рамках школы
|
Практическое занятие
« Методы активизации познавательной деятельности учащихся»
|
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи, их анализ.
|
Практическое занятие «Изучение уровня воспитанности учащихся»
Посещение молодыми специалистами уроков педагога – наставника
|
7
|
март
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Практическая помощь в подготовке открытого урока в рамках школы
|
Открытые уроки молодых специалистов.
Посещение классных часов у молодых специалистов, их анализ
|
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи, их анализ.
Степень комфортности молодого учителя в пед. коллективе
|
Практическое занятие «Инновационные процессы в обучении. Новые образовательные технологии»
|
8
|
апрель
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Консультация «Правила работы с личными делами учащихся»
|
Практическое занятие «Планирование урока. Самоанализ урока. Работа по организации повторения»
|
Посещение уроков молодых специалистов с целью оказания методической помощи, их анализ.
|
Отчет учителя – наставника о работе с молодыми специалистами
Степень выраженности личностных качеств.
|
9
|
май
|
1 неделя
|
2 неделя
|
3 неделя
|
4 неделя
|
|
|
|
|
Практическая помощь составлении планирования на новый учебный год
Уровень сформированности организационных и коммуникативных умений
|
|
