- Мектеп географиясында өлкетану білім жүйесін қалыптастыру тәсілдерін талдау жасау;
Зерттеу нысаны: мектептегі білім беру үдерісі.
Зерттеу пәні: өлкетану білім жүйесі
Зерттеу әдістері: теориялық әдіс. Атап айтқанда, осы тақырып бойынша әдебиеттерді талдау материалды одан әрі қорыту және оның бірыңғай жүйеге көшуін анықтау; ғылыми әдебиеттерді теориялық талдау және синтездеу;
Қазақстанда өлкетану патшалық Ресейдің қазақ даласын отарлау мақсатында алдын ала арнайы әскери экспецидиялар шығарып, ғылыми-танымдық зерттеулер жүргізу шеңберінде енді. Қазақ өлкесін зерттеу жұмыстарына И.И. Лепехин, П.С. Паллас, П.И. Рычков, И.К. Кирилов, В.Н. Татищев, А.И. Левшин өз үлестерін қосты.
Қазан төңкерісіне дейін ХІХ ғасырдада Қазақстанның ғылыми-танымдық өлкетануында Орыс география қоғамының 1868 жылы құрылған Орынбор бөлімшесі жетекші орын алды.
Батыс Сібір Өлкетану қоғамдарына қазақтардан Ш.Уәлиханов, Ә.Бөкейханов, т.б. белсене қатысты.
Өлкетанушылар этнография, жергілікті өсімдіктер және жануарлар дүниесі, минерология бойынша бай экспонаттар жинақталған жергілікті мұражай құрды.
Қазақстан тәуелсіздік алғаннан бері жергілікті жерлердегі Өлкетану мекемелерінің ісін жандандыру, бұрынғы жер-су атауларының шығу тегін зерттеп, қалпына келтіру, халыққа көп танымал емес бай мұраны жинастыру, тарихи-мәдени ескерткіштерді қорғауға алу ісі қолға алынды.
