Педагогикалық практика күнделігі математика және ақпараттық технологиялар


Педагогикалық практиканың жұмыс-жоспар кестесі



бет3/3
Дата07.01.2022
өлшемі47.84 Kb.
#20922
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3
Педагогикалық практиканың жұмыс-жоспар кестесі

«Келісілді» «Бекітілді»

Жетекшілер: Әдіскерлер:

пән мұғалімі Асанова Д.С. кафедрадан Аяған Е.С.

педагог

Сынып жетекшісі ________ психолог Ширинбекова

Асанова Д.С._____________ Ж.А.



Т.А.Ә., қолы


Педагогикалық практика бағдарламасына сәйкес орындауға (оқытуға) жататын жұмыстар тізімі

Педагогикалық практика бағдарламасын орындау мерзімдері

Ескертпе

басталуы

аяқталуы
1


Мекемеден және кафедрадан

тағайындалған жетекшілермен



бірге бекіту конференциясы өтті.



31.05

31.05
2

Мектеп құжаттары мен тарихымен танысу



02.06

02.06
3

Тәрбие сағатына талдау



07.06

07.06
4

Мұғалімнің құжаттарымен танысып, психологиялық педагогикалық талдау жасау



10.06

10.06
5

Тәрбие жоспарға талдау жасау.



14.06

14.06
6

. Сыныптан тәрбие іс шарасына талдау жасау



17.06

17.06





Педагогикалық практика бағдарламасына сәйкес орындауға (оқытуға) жататын жұмыстар тізімі

Педагогикалық практика бағдарламасын орындау мерзімдері

Ескертпе







басталуы

аяқталуы




7

Психологиялық тапсырма сыныптағы бір оқушыға мінездеме және бір сыныпқа мінездеме жазу

21.06

21.06




8

Егер мектепте сабақ болса ғана кез келген бір сабаққа педагогикалық талдау жасау..

23.06

23.06




9

Психологиялық және педагогикалық есеп беру

26.06

26.06






























































































































































Педагогикалық практика бағдарламасына сәйкес орындауға (оқытуға) жататын жұмыстар тізімі

Педагогикалық практика бағдарламасын орындау мерзімдері

Ескертпе

басталуы

аяқталуы







































































































































































Қолы__Аяған Е.С.________________________________

(кафедрадан тағайындалған практика жетекшісі)
«__31____»__________05__________2021 ж

ПРАКТИКА БАЗАСЫНЫҢ

ПАСПОРТЫ
1. Ұйымның аталуы Ломоносов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен КММ-і

2.Ұйымның жетекшісі Мусина Г.Б.

3.Оқу жұмысы бойынша жетекшінің орынбасары

Амрина А.Е.

4.Тәрбие жұмысы бойынша жетекшінің орынбасары



Наутаева Жанар Қойшыбековна

5.Мекемеден бөлінген практика жетекшісі



Асанова Д.С.

6.Заңды мекен-жайы, тел., e-mail:



Түрген ауылы, Желтоқсан көшесі 97, 33-00-4, lomonosovschool@rambler.ru

7.Құрылу жылы 1900 жыл

8.Ұйым қызметінің негізгі бағыттары Оқу,тәрбие, білім беру.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

9.Оқушылар саны 946

10.Сыныптар саны 38



Практиканттың сабақ кестесі



Уақыты
Апта

күні

8.00

8.40

8.45

9.25

9.35

10.15

10.20

11.00








Дүйсенбі

матем

орыс тілі

Қазақстан тарихы

Шет

тілі







Сейсенбі

матем

Жараты-

лыстану


Шет тілі

Әдебиет






Сәрсенбі

Орыс тілі

Қазақ тілі

Дене ш

матем






Бейсенбі

Қазақ тілі

Жараты-лыстану

Қазақстан

тарихы


Орыс т






Жұма

Қазақ тілі

Қазақ әдебиеті

ағылшын

матем

























Қоңырау кестесі
1 ауысым
1 сабақ 8.00-8.40

2 сабақ 8.45-9.25

3 сабақ 9.35-10.15

4 сабақ 10.20-11.00


2 ауысым

1-сабақ 12.00-12.40

2-сабақ 12.45-13.25

3-сабақ 13.35-14.15

4-сабақ 14.20-15.00

Жетекшілік ететін сыныптың (топтың) тізімі




Т.А.Ә.

Туған жылы

Үй мекен-жайы, тел.

1

Абдығали Дастан

16.10.07




2

Адилжанов Аят

16.01.08




3

Аманжол Елдос

19.05.08




4

Анарбек Жаннур

14.03.08




5

Баймамбет Ұлтай

07.01.07




6

Бакытжанов Акниет

26.08.07




7

Бекмурат Аяжан

26.07.07




8

Ғабидулла Арман

02.08.07




9

Ермекұлы Дастан

09.01.08




10

Жақсылық Азамат

23.08.07




11

Жұмағали Асланбек

27.12.06




12

Каримов Алдияр

01.01.18




13

Нарымбет Алия

28.12.07




14

Рамазан Альбина

09.10.07




15

Сәдір Бекарыс

04.01.08





















































































































































Атқарылған жұмыстар туралы практика кезіндегі күнделікті жазбалар


Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы

31.05

Практика жетекшілерімен бірге бекіту конференциясын өттік.Конференцияда практиканың мақсатымен,міндеттерімен,мазмұнымен толықтай таныстық.




01.06

Мектепте практика базасымен,яғни,мектептің директорымен,оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарларымен негізі жұмыстар жайында талқыладық.




02.06

Мектептің тарихымен танысу жүргізілді.




03.06

Оқу жұмысы бойынша жетекші орынбасарының нұсқаулығымен мектептің құжаттарымен толықтай танысу жүргізілді.





04.06

Мекемеден тағайындалған жетекші Асанова Дина мұғаліммен танысу, орындалатын тапсырмалар жайында түсіндірулер жүргізілді.




07.06

Тәрбие сағаттарына талдау жасау формасын іздестірдім.






08.06

Тәрбие сағаттарының уақыттарын белгіледім.




09.06

7 А сыныбының «Саналы ұрпақ –жарқын болашақ» атты тәрбие сағатына қатыстым.Сабаққа мұқият зер сала отырып,тәрбие сағатына талдау жүргіздім.




Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы

10.06

Мектептің психологы Анастасия Юревнамен танысып, орындалатын іс-қағаздар жайында түсіндірулер жүргізілді.




11.06

Мектеп писхологы және жетекшімен бірге мұғалімнің құжаттарымен танысып, құжаттарға психологиялық-педагогикалық талдау жасадым.




14.06

Жетекшімнің нұсқаулығымен сыныптың тәрбие жоспары мазмұнымен таныстық.




15.06

Тәрбие жоспарына қажетті мәліметтерді жинастырдық.




16.06

Тәрбие жоспарының құрылуын толықтай түсініп,жоспарға талдау жасадым.




17.06

тәрбие іс-шарасына талдау жасауға алдын ала дайындық жасадым.





18.06

6-ә сыныбында «Математикалық эстафета» тәрбие іс-шарасына қатысып,талдау жүргіздім.





21.06

Жетекшілік ететін сыныбыма мінездеме құру барысында алдымен, топтың психологиялық ахуалын сипаттау үшін бақылау әдісін қолданып, кейіннен әңгімелесу әдістемесінде қолданып, өзіме жеткілікті ақпарат ала отырып,сыныпқа мінездеме жаздым.






Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы

22.06

Жетекшілік ететін сыныбымнан бір оқушыны таңдап, әңгіме жүргізу арқылы өзіме қажет негізгі мәліметтерді жинақтап,оқушыға мінездеме жаздым. Сонымен бірге, бақылау арқылы мінездемені толықтырдым.




23.06

Сабаққа педагогикалық талдау жасаудың формаларын алдын ала әзірледім.




24.06

Жетекшілік ететін сыныбымның кез –келген бір сабағына талдау жасадым.




25.06

Оқу орнынан тағайындалған жетекшілермен бірге Zoom платформасында бекіту конференциясы өтті. Конференция барысында тәжірибе барысында алған негізгі дағдыларымыз тексерілді және де өтілген шаралар туралы нақтылау сұралды. Сонымен қатар, тәжірибеде болған қандайда бір мәселелер жайлы айтылды.




26.06

Тәжірибе бойынша есеп беру құжатын дайындадым. Ол құжатқа практика базасы, практикадан өту тәртібі мен мерзімі жайлы жалпы мәліметтер; практика бағдарламасында орындалған барлық тапсырмаларды қысқаша баяндап жазу; жеке тапсырманың орындалуы туралы сипаттама сынды деректерді енгіздім.



































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы











































































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы











































































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы











































































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы











































































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы











































































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы











































































Күні мен айы

Орындалған жұмыстардың қысқаша мазмұны

Жетекшінің қолы










































































Практика базасынан пән мұғалімінің

6-ә сыныбында «Математикалық эстафета» сабаққа

талдауы

Мектеп психологының қарамағында жүрген практикант-студентпен маусым айының 17-і күні 6-ә сынып оқушыларымен «Математикалық эстафета» атты жарыс сабақ өтілді. Сабақтың мақсаты:

- оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын,оқуға ынтасын арттыру;

- ұйымдастырушылық қабілетін дамыту;

- оқушыларды пәнге қызығушылыққа,топпен жұмыс жасауға үйрету болды.

Сайыс бөлімдері мына кезеңдерді қамтыды:

1.Кім білгір? 2.Сен білесің бе? 3.Кім жылдам? 4.Ойлан, тап!

Оқушылар топпен бірге жарыса отырып,сабақ қызықты етіп өткізілді.Оқушылар барлық білім деңгейін көрсетті.Қосымша тағы да мәліметтер алды.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Күні 17.06.2021 қолы_________ ТАӘ Асанова.Д.С.

Кафедрадан тағайындалған әдіскердің

_______________________________________________ сабаққа

талдауы

______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Күні________ қолы_________ ТАӘ________________

Университеттен тағайындалған педагогтың тәрбиелік іс-шара________________________________________________ тақырыбына талдауы

___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Күні________ қолы_________ ТАӘ________________

Практикант қатысқан сабақтың

9-ә сынбында алгебра пәнінен «Алгебралық түрдегі комплекс сандарға амалдар қолдану» тақырыбына талдауы

Қатысқан білім алушының аты-жөні_________________

Маусым айының 4-і күні өзім жетекшілік етіп жүрген сыныптың алгебра пәнінен сабағына қатыстым. Сабақтың басында пән мұғалімі алдыңғы тақырыпты қайталау мақсатында тексеру сұрақтарын қойып өтті. Сабақтың мазмұны мен құрылымы дамыта –оқыту қағидаларына сай. Түсіндіру әдісі,кітаппен және оқулықтармен жұмыс,сұрақ-жауап әдісі сияқты оқытудың түрлері мен әдістері қолданылды. Сабақтың оқыту мақсаты нақты болды.Сабақта дифференциация дұрыс өткізілді.Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды. Сабақ жоспарынан ауытқушылық болған жоқ. Сабақ әсерлі,жоғары әдістемелік деңгейде өтті. Мұғалімнің тарапынан оқушыларға деген жылы лебізі көрініп тұрды.Әр оқушыға жеке-жеке көңіл аударылды. Мұғалім пәнді оқыту әдістемесін жетік білді, заманауи білім беру технологияларын тиімді және шығармашылықпен қолданды. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Күні_04.06.2021__ қолы_________ ТАӘ Жуманиязов.Д.С.
Практиканттың сабақты өзін-өзі талдауы
7 А сыныбында «Саналы ұрпақ –жарқын болашақ» атты тәрбие сағаты өтті.Іс-шараның негізгі мақсаты: Өскелең ұрпақтың білімге құштарлығын қалыптастыру,танымдық белсенділікті арттырып, өз пікірлерін тұжырымдап айтуға, еркін сөйлеуге, өзіне сенімді болуға үйрету. Тәрбие сағаты пікірталас формасында болды. Ми шабуылы, бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл қолданылды.Дайындық және өткізу кезеңдеріндегі ұйымдастырушы және оқушылардың белсенділік деңгейі жоғарғы дәрежеде болды. Тәрбие сағатының жоспарында көрсетілген кезеңдердің жүйелілік, бірізділік қағидасы сақталды.Аудиториядағы оқушылардың көңіл-күйлері жақсы болды. Балалар бір-бірімен ойлана отырып ойлауды және топ бойынша бірлескен түрде ынтымақтастықта жұмыс жасады. Жалпы, менің ойымша, іс шара өзінің негізгі мақсаты мен міндеттерін орындады.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Күні _07.06.2021 _ қолы_________ ТАӘ Жуманиязов.Д.С.

Қолданылған оқытудың инновациялық және оқу құралдардың тізімі

1.Никулина Е.В. Практикум по психологическому исследованию: учеб.пособие.–Киров: ВСЭИ, 2008

2.Рудненко А.М. Психологический практикум: учеб. пособие.– М.: Феникс, 2010

3.Мастерство психологического консультирования. Под ред. Л.А. Бодхена, Л.М. Родиной. - СПб., 2008.

4.ЛокаловаН. П. Психология. Введение в профессию. -СПб.: Питер, 2010

5.Ермолаев-Томин О.Ю. Математические методы в психологии: учебник. Для бакалавров. –М.: Юрайт, 2012.

6.Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Учебник для бакалавров. –М.: Юрайт, 2014

7.Вачков И. В., Гриншпун И. Б., Пряжников Н. С. Введение в профессию "психолог". -М.: МОДЭК, МПСИ, 2007.________________________________________________ 8.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. –СПб.: Питер, 2012. –384 с.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Күні________ қолы___________ (практикант)
Күні________ қолы___________ (практика жетекшісі)

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет