Сабақтың басы
|
Оқушаларменбірлесіпцилиндрдіңанықтамысынайналуденесіретіндеберу.
Қандайзаттарцилиндрдіңформасынбереді?
Суреттенсолзаттардыкөрсетіңдер.
|
ОқушыларғаастанамызНур-Султанқаласындаорналасқанқұрылыснысандарыныңішіненстереометриялықфигуралардыатаусұралады.
.Қоршағанортаданайналуденелерінеқатыстымысалдаркелтіріпжәнеолардыңназарынбүгінгітақырыптыңнегізгіформулаларынбілудіңжәнеқолданудыңмаңыздылығынайтыпөту.
Айтыңыздаршы, тікжәне көлбеуцилиндрденнемесеконустанененіаңғауғаболады? Қалғанайналуденелеріосыденелердіңкомбинациясыретіндеқарауғаболама? Шар және қиық конустар ше?
Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырын, мақсатын және жетістік криерийлерін таныстыру
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Түрлі түсті қима қағаздар
|
