Пән: математика 3 сынып (бжб-10) Нұсқа: 1


Пән: математика 3 сынып (БЖБ-10)



бет2/2
Дата25.01.2023
өлшемі63.45 Kb.
#62770
1   2
Пән: математика 3 сынып (БЖБ-10)
Нұсқа: 2



Бөлім

«Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты

3.1.2.13 Бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде
үштаңбалы санды біртаңбалы санға бөлу алгоритмін
және кері амал алгоритмін қолдану
3.2.1.5 Үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді
салыстыру

Бағалау критерийі

Бөлінді мәнінің бір разрядында нөл шығатын
жағдайлардағы жазбаша бөлуді орындайды және
тексереді
Үш және одан да артық амалдан тұратын санды
өрнектерді салыстырады

Ойлау дағдысының деңгейі

Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

1-тапсырма.
Өрнектердің мәнін есепте және тексер.

832 : 4


__________________________________________________________________________
630 : 3
__________________________________________________________________________

2-тапсырма.


Өрнектердің мәнін тап және оларды салыстыр.

6 ∙ (80 – 70) : 3 =


(6 ∙ 80 – 6 ∙ 70) : 2 =

_______ _______





Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Бөлінді мәнінің бір
разрядында нөл
шығатын
жағдайлардағы
жазбаша бөлуді
орындайды және
тексереді

1

бөлінді мәнінің ондықтар разрядында нөл шығатын жағдайдағы өрнектің мәнін табады;



1

көбейту амалы арқылы тексереді;

1

бөлінді мәнінің бірліктер разрядында нөл шығатын жағдайдағы өрнектің мәнін табады;

1

көбейту амалы арқылы тексереді;

1

Үш және одан да
артық амалдан
тұратын санды
өрнектерді
салыстырады

2

бірінші өрнек бойынша амалдар орындайды:
- айырманың мәнін табады;
- көбейтіндінің мәнін табады;
- бөліндінің мәнін табады;

1
1
1

екінші өрнек бойынша амалдар орындайды:
- бірінші көбейтіндінің мәнін табады;
- екінші көбейтіндінің мәнін табады;
- айырманың мәнін табады;
- бөліндінің мәнін табады;

1
1
1
1

өрнектердің мәнін салыстырады.

1

барлығы







12

«Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат




Білім алушының аты-жөні ___________________________________________





Бағалау критерийі



Тапсырма


Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Бөлінді мәнінің бір
разрядында нөл
шығатын
жағдайлардағы
жазбаша бөлуді
орындайды және
тексереді

1

Бөлінді мәнінің бір
разрядында нөл шығатын
жағдайлардағы үш таңбалы
санды бір таңбалы санға
жазбаша бөлуде қиналады.



Бөлінді мәнінің бір
разрядында нөл шығатын
жағдайлардағы үш таңбалы
санды бір таңбалы санға
жазбаша бөлуде/ бөлуді
көбейту арқылы тексеруде
қателіктер жібереді.

Бөлінді мәнінің бір
разрядында нөл шығатын
жағдайлардағы үш таңбалы
санды бір таңбалы санға
жазбаша бөлуді дұрыс
орындайды және тексереді.

Үш және одан да
артық амалдан
тұратын санды
өрнектерді
салыстырады

2

Үштен артық амалмен
берілген санды өрнектердің
мәнін табуда және
салыстыруда қиналады.



Арифметикалық амалдарды
орындауда/ санды өрнектерді
салыстыруда қателіктер
жібереді.

Үштен артық амалмен
берілген санды өрнектердің
мәнін табады және
салыстырады

Бұл құжатты өзгелерге таратуға болмайды, авторлық құқықты сақтаңыз. Егер осындай дайын ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын алғыңыз келсе, 87764531215 нөміріне ватсапқа жазыңыз.



Қасиетті Құранда «Кімде-кім тозаң­ның салмағындай жақсылық істесе, соның сауабын көреді. Кімде-кім тозаңның салмағындай жамандық істесе, соның зардабын татады», дейді («Зілзәлә» сүресі).
Иә, жақсылық көрсең де өзіңнен, жамандық көрсең де өзіңнен.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет