Пояснительная записка научная коммуникация как важная сфера человеческой деятельности и познания, значимая форма коллективного взаимодействия специалистов



Pdf көрінісі
бет2/17
Дата06.09.2022
өлшемі0.51 Mb.
#38534
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с 
высшим образованием (магистра). Учебная дисциплина «Основы научной 
коммуникации» относится к модулю «Основы научной коммуникации» 
компонента учреждения высшего образования.
 
Связь с другими учебными дисциплинами 
Изучение 
дисциплины 
«Основы 
научной 
коммуникации» 
осуществляется с опорой на знания, полученные магистрантами при 
освоении дисциплин первой ступени высшего образования: «Практика 
русской устной и письменной речи», «Научный стиль речи: грамматика 
текста», «Научный стиль (написание и оформление научной работы)», 
«Риторика». 
В содержании учебной дисциплины «Основы научной коммуникации» 
отражены межпредметные связи с такими дисциплинами, как «Фонетика 
современного русского языка и методика ее преподавания», «Лексика и 
фразеология современного русского языка и методика их преподавания», 
«Методика обучения грамматике русского языка как иностранного», 
«Обучение языкам как иностранным в различных коммуникативных средах», 
«Аспектное обучение языкам как иностранным». 
 
Требования к компетенциям 
Освоение учебной дисциплины «Основы научной коммуникации» 
должно обеспечить формирование следующих специализированных 
компетенций:  
 
СК-3. Быть способным эффективно осуществлять устную и 
письменную научную коммуникацию на основе современных принципов 
организации профессионально-исследовательской деятельности. 
В результате изучения дисциплины магистрант должен 
знать: 

содержание основных понятий теории научной коммуникации
формирующих концептуально-терминологическую базу курса; 

общие закономерности и специфические признаки научной 
коммуникации в гуманитарной сфере; 

принципы построения, анализа и оценки аргументативных научно-
гуманитарных текстов; 

специфику разных форм и видов научной коммуникации (письменная, 
устная, электронная); 

нормативные 
требования 
к 
структурному, 
вербальному 
и 
стратегическому уровням научно-гуманитарной коммуникации; 
уметь: 

оперировать 
понятиями, 
составляющими 
концептуально-
терминологическую базу курса; 

анализировать и оценивать разные типы научной продукции в 
гуманитарном дискурсе с учетом нормативных требований к 



структурному, вербальному и стратегическому уровням научно-
гуманитарной коммуникации; 

применять 
адекватные 
модели 
аргументирования, 
способы 
вербализации аргументативных структур, приемы стратегической 
организации научного дискурса в практике лингвокреативной научной 
деятельности; 

эффективно осуществлять научную коммуникацию с учетом 
типологической и лингвопрагматической специфики разных ее форм и 
видов; 
владеть: 

навыком адекватного восприятия оригинальных научно-гуманитарных 
текстов во всем их жанровом многообразии; 

навыком комплексного анализа научных текстов с учетом их системно-
структурных и лингвопрагматических особенностей; 

навыком свободного и осознанного осуществления всех видов речевой 
деятельности 
с 
использованием 
характерных 
для 
научной 
коммуникации языковых средств. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет