Пояснительная записка научная коммуникация как важная сфера человеческой деятельности и познания, значимая форма коллективного взаимодействия специалистов



Pdf көрінісі
бет3/17
Дата06.09.2022
өлшемі0.51 Mb.
#38534
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Структура учебной дисциплины 
Дисциплина изучается в 1, 2 семестрах. Всего на изучение учебной 
дисциплины «Основы научной коммуникации» отведено 200 часов, в том 
числе 104 аудиторных часа, из них: лекции – 34 часа, практические занятия – 
42 часа, управляемая самостоятельная работа – 28 часов. 
В первом семестре на изучение учебной дисциплины отведено 100 
часов, в том числе 52 аудиторных часа, из них: лекции – 18 часов, практические 
занятия – 22 часа, управляемая самостоятельная работа – 12 часов. 
Во втором семестре на изучение учебной дисциплины отведено 100 
часов, в том числе 52 аудиторных часа, из них: лекции – 16 часов, практические 
занятия – 20 часов, управляемая самостоятельная работа – 16 часов. 
Форма получения высшего образования – очная (дневная). 
Трудоемкость учебной дисциплины составляет 6 зачетных единиц. 
Форма текущей аттестации по учебной дисциплине – экзамен в 1, 2 
семестрах. 



СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 
Раздел 1. «ОСНОВЫ НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ»
КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА 
 
Тема 1.1. Научная коммуникация – объект междисциплинарных 
исследований. Сущность и специфика учебной дисциплины «Основы 
научной коммуникации»: объект, предмет, цель, задачи, структура, 
содержание, место в системе профессиональной подготовки специалиста-
филолога. Обучение научной коммуникации как основа формирования 
коммуникативной компетентности специалиста. 
Понятие научной коммуникации. Теоретические основы исследования 
научной коммуникации. Междисциплинарный характер научного знания. 
Аспекты 
коммуникации 
в 
науке: 
когнитивный, 
языковой, 
культурологический, социальный.
Многоаспектность лингвистического изучения научной коммуникации: 
лингвистическая 
аргументология, 
стилистика, 
лингвопрагматика, 
лингвистика текста, дискурс-анализ, когнитивная лингвистика, риторика
лингводидактика и др. Стиль, текст, дискурс как базовые лингвистические 
категории. Научный стиль, научный текст, научный дискурс, научная 
коммуникация: соотношение понятий.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет