Практическая работа №2 «Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системно-деятельностного подхода»



Дата13.04.2023
өлшемі9,65 Kb.
#82496
түріПрактическая работа

Практическая работа № 2
«Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системно-деятельностного подхода».
Проанализируйте видеоурок или фрагменты двух видеоуроков с опорой на чек-лист.

Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия.



Предмет, класс

Тема анализируемого учебного занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода

Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная

Осуществляемые действия

Формы и приемы организации деятельности

Осуществляемые действия

Формы и приемы организации деятельности

Осуществляемые действия

Формы и приемы организации деятельности

Биология, 6 класс

"Питание и дыхание клетки"

Этап изучения нового материала. Создаёт проблемную ситуацию.

Проводят эксперимент по установлению особенностей объекта изучения, причинно-следственных связей и зависимостей объектов между собой.

Выполняют моделирование клетки, групповая работа.

Представляют результаты выполненного эксперимента

Взаимодействуют в процессе групповой работы

Планируют деятельность

Составлююят совместно с учителем алгоритм решения задачи, аргументируют предлагаемые варианты решений.

Учитель создаёт проблемную ситуацию, через систему вопросов приводит к вариантам решения этой проблемы; Контролирует выполнение экспиремента, выполняемого обучающимися в группах. Знания даются в готовом виде.

Литература, 10 класс

"Роль образа Платона Каратаева"(по роману-эпопеи Л.Н.Толстого "Война и мир")

Этап актуализации опорных знаний. Учитель задаёт проблемные вопросы.

Формирует гипотезу об истинности собственных суждений, аргументирует свою позицию

Фронтальная работа: Эвристическая бесада

Выражают свою точку зрения, аргументируют

Диалог с учителем

Слушают, выявляют проблемы для решения в учебных ситуациях

Индивидуальная работа

Учащиеся понимаю смысл поставленной задачи, самостоятельно добывают знания, хорошо ориентируются в тексте, способны оценивать поступки героев, находить мотивы совершенным действиям. Умеютс контролировать себя, грамотно излагать свои мысли. Активная работа на протяжении всего урока

Ссылки на уроки:
Урок по биологии https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Biologia.mp4
Урок по физике https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Fizika_7_moschnost.mp4
Урок по ОРКСЭ https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/ORKSE_Korneychik_mZ_23062016.mp4
Урок по литературе https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Literatura_master_zvuk_15062016.mp4
Урок по ИЗО https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/IZO_fish_13102016-2.mp4


Материалы к практической части занятия: ссылки на видеофрагменты современных уроков по различным предметам.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет