Предмет, задачи и методы физиологии растений, ее место в системе наук. Теоретическое и прикладное значение физиологии растений



бет1/58
Дата07.01.2022
өлшемі3,98 Mb.
#16865
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58

  1. Предмет, задачи и методы физиологии растений, ее место в системе наук. Теоретическое и прикладное значение физиологии растений.

Наука может считаться самостоятельной, если у неё есть свой объект, предмет и методы исследования. Объект исследования – фототрофные организмы (организмы, которые синтезируют органические вещества из минеральных с помощью энергии света)

Отличия зеленых растений:

-большая поверхность тела по отношению к его массе

-неограниченный рост корней и стеблей

-прикрепленный образ жизни

Предмет исследования – изучение всех функций растительного организма, определение значения каждой из них для организма в целом, установление взаимной связи функций.

Физиология представляет собой систему законов и закономерностей о жизни растения.

При изучении физиологии растительного организма возможны два подхода:

-переход от более высокого уровня к более низкому

-от изучения более простого к более сложному(интегральный)

Начало науки – 1800 г. Сенебье(книга «Физиология растений»)

Первые ученые использовали метод наблюдения.

Но эксперимент – главный метод (1600г. Гельмонт – первый опыт).

Вегетационный метод – выращивание растений в специальных сосудах(Буссенго 1837).

Пристли – фотосинтез, теория минерального питания – Буссенго, Сосюр, дыхание – Сосюр, Буссенго, Палладин, раздражимость – Найт, Дарвин, рост – Сакс.

Исторический метод – Тимирязев.

Электронная микроскопия, дифференциальное центрифугирование, хроматография, изотопы, спектроскопия, физико-химические методы, культуры клеток.

Основоположник физиологии – Фаминцин Андрей Сергеевич(Питер).

Московская школа – Тимирязев.


  1. Клетка как элементарная биологическая система. Классификация клеточных структур. Цитоплазматический матрикс. Цитоскелет. Современные представления о структуре, свойствах и функциях клеточных мембран.

Все живые существа состоят из клеток. Клетки разных организмов имеют много общих черт:

-сложная организация

-открытая система

-способна к делению

-способна к саморегуляции

-способна к самоорганизации

Растительная клетка: клеточная стенка и протопласт.

Протопласт: плазмалемма и цитоплазма

Цитоплазма: включения, цитозоль, структурные элементы.

Стр. элементы: мембранные и немембранные(рибосомы, цитоскелет)

Мембранные: двумембранные(ядро, митохондрии, плстиды) и одномембранные(ЭПС, АГ,вакуоль, глиоксисомы, пероксисомы).

Цитозоль – бесцветный, водный, коллоидный раствор, заполняющий пространства между органеллами.

Цитоскелет.

Микрофиламенты (актиновые нити) состоят из белка актина.

G-актин – мономер, F-актин – полимер, имеющий свойства АТФ-азы. При полимеризации ориентация всех мономеров одинакова, поэтому полимер обладает полярностью ( + и – концы). В растительной клетке концы не стабилизированы белками и при критической концентрации актина плюс конец будет удлиняться, а минус укорачиваться.

Фаллоидин ингибирует деполимеризацию, а цитохалазин ингибирует полимеризацию.

Микротрубочки(тубулиновые нити) состоят из тубулина( димер из альфа и бета субъединиц).

Линейная цепочка(протофиламент) – циклический комплекс(13 протофиламентов) – трубка.

Микротрубочка полярна (+ и – концы). Минус конец стабилизирован, а плюс конец может удлиняться и укорачиваться.

Функции цитоскелета:

-механический каркас.

-моторная.

-транспорт.

Мембрана.

Свойства:

-полупроницаемость

-динамичность

-упорядоченность

-асимметрия

Функции:


-транспорт

-компартментация

-барьерная

-каталитическая

-энергетическая

-рецепторная

-электрогенная




  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   58




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет