Применение формативного оценивания на уроках начальной школы, как способ повышения эффективного обучения



бет1/9
Дата05.04.2022
өлшемі475,5 Kb.
#29893
түріУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

ПРИМЕНЕНИЕ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

АННОТАЦИЯ

Актуальность изучения процесса оценивания определяется проблемами, которые возникают в процессе контроля. Формативное направления, в котором следует развиваться, и установления оценивание – это процесс поиска и интерпретации данных, используемый учениками и их учителями для определения этапа, на котором находятся обучаемые в процессе своего обучения. Особенность использования техник формативного оценивания заключается в том, что это оценивание, которое используется в повседневной практике ежедневно, ежеурочно, а это означает, что учитель и ученики могут влиять на качество образования на самых ранних этапах обучения.
Данная статья отображает актуальность внедрения на уроках в начальных классах приёмов формативного оценивания в обучении, обосновывает важность и результативность данных приёмов в реализации цели равития и обучения младших шольников.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет