Путешествие по стране Литературии (литературная игра для уч-ся 3 классов)
жүктеу/скачать 314,87 Kb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Фольклорный.
- «Найди своих»
- Дальше, дальше
- Конкурс поэтический, задание А
- Конкурс поэтический, задание Б
- Конкурс поэтический ,задание А/Допишите пропущенные слова
- Конкурс поэтический, задание Б..
- Конкурс фольклорный
| Путешествие по стране Литературии (литературная игра для уч-ся 3 классов)
Библиотекарь: Ребята! Совсем скоро с 24 по 30 марта в нашей стране пройдет Неделя детской и юношеской книги. Она проходит ежегодно в преддверии Международного дня детской книги Эта книжкина неделя пролетит по всей стране. Как предвестие апреля, как предвестие весне!. Повсюду пройдут праздники книг, встречи читателей с поэтами, писателями. Этой дате и посвящено наше мероприятие. Сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие по стране Литературии, где каждый сможет попробовать свои силы, повстречаться с добрыми, старыми друзьями – героями любимых книг, писателями. «Не на яву и не во сне, Без страха и без робости Мы бродим по стране, Которой нет на глобусе. На карту не нанесена, Но знаем ты и я, Что есть она, Что есть страна Литературия. Нас ждет игра, итак мы начинаем! /Библиотекарь представляет команды, капитанов, состав жюри. За каждый правильный ответ команда получает жетоны, в конце мы подводятся итоги. Выиграет та команда, у которой будет больше жетонов. Хранят жетоны капитаны команд./ Библиотекарь: 1 конкурс – Поэтический. Еще малышами вы слушали колыбельные песни, которые вам пели мамы, бабушки, став старше сами заучиваете стихи и читаете тем, кто приходит к вам в гости. Звучат стихи на уроках, без них не обходится ни один праздник. Поэзия – особенный мир, стихи делают нас духовно богаче, восприимчивее к тому, что нас окружает. Этот конкурс начинается с разминки: каждая команда продолжит стихотворения, первую строку которого я прочитаю
/Оторвали Мишке лапу. /Под дождем остался зайка. Все равно его не брошу. Со скамейки слезть не смог. Потому что он хороший./ Весь до ниточки промок./
Муха, Муха-Цокотуха, … Одеяло убежало,… /Позолоченное брюхо! Улетела простыня, Муха по полю пошла, И подушка, как лягушка Муха денежку нашла!/ Ускакала от меня./ Библиотекарь: Разминка позади, начинается сам конкурс, слушайте задания. Сначала я предлагаю вам отрывки из стихотворений С. Есенина, здесь не хватает слов, вставьте их по смыслу. Эти и другие стихотворения известных поэтов вы учили на уроках чтения. 1 команде: Поет зима ------/аукает/ 2 команде: Заколдован ---------/невидимкой/ Мохнатый лес------/баюкает/ Дремлет лес под сказку-----/сна/ Стозвоном ------/сосняка/ Словно белою -----/косынкой/ Кругом с тоской ----/глубокою/ Подвязалася ----/сосна/ Плывут в страну ----/далекую/ Седые ----/облака/ Библиотекарь: А теперь усложняем задание.. Я назову окончания стихотворных строк одного четверостишия, ваша задача – узнать и прочитать это четверостишие знакомого стихотворения. 1 команде: очарованье, краса, увяданье, леса 2 команде: брусника, холоднее, крика,грустнее /Унылая пора! Очей очарованье, /Поспевает брусника, стали дни холоднее, Приятна мне твоя прощальная краса. И от птичьего крика Люблю я пышное природы увяданье, В сердце стало грустнее./ К. Бальмонт В багрец и золото одетые леса,/ Пушкин А. 1 команде: золотой, звездой, цветы, красы 2 команде: кони, на парад, Пират, попоне /Под небом голубым есть город золотой /А на площадь вышли кони, С прозрачными воротами и яркою звездой. Вышли кони на парад! А в городе том сад - все травы да цветы; Конь по имени Пират Гуляют там животные невиданной красы./ Вышел в огненной попоне./ Ю. Мориц Библиотекарь: Следующий конкурс – Фольклорный. Именно с фольклорных произведений(произведений устного народного творчества) начинается у нас знакомство с миром литературы: песенки, потешки, загадки, сказки… Итак, первый этап этого конкурса предлагает вам отгадать загадки, очень поэтичные игры в слова. 1 команде: Заря-заряница, 2 команде: По полю рыщет,
По полю ходила, Деревья ломает, Ключи обронила. Пыль поднимает. Месяц видал, В село мчится, Ни слова не сказал. В окно стучится, Солнце видало Ворота отворяет, Ключи подобрало. Никто его не поймает. /Роса/ Слышишь его, Да не видишь его. /Ветер/
Воткнулся в потолок, Придирается ко всему. Осенью в щель забирается, Двойная бородка, Весной просыпается. Царская походка, Вокруг человека вьется, Набок колпачок, А в руки не дается./ Муха/ Рябенький сюртучок. Раньше всех он встает, Громко песенки поет. (Петух)
Пробежал горошек тропкой, В лесу – бежит ,с горы несется Чуть посыпал на кусток, В густой траве – спешит ползком, Тропка сразу стала топкой, И весь, до дна, светясь от солнца, А кусток насквозь промок. (Дождь) Поет прозрачным голоском (Ручей) Библиотекарь: Справились с загадками, а теперь посмотрим как вы знаете пословицы, вам необходимо вставить пропущенные слова по смыслу, а болельщики в это время попробуют превратить предлагаемые слова в новые.
1 команде: Испокон века ----- растит человека /книга/
2 команде: Одна хорошая ----- лучше многих сокровищ /книга/
1 команде: Красна птица пером, а человек ---- /умом/
2 команде: Всякое ---- мастера боится. /дело/
1 команде: Не красна ------ письмом, а красна умом. /книга/
2 команде: Сперва аз да -----, а там и науки. /буки/ К-с болельщикам: замените в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово.
2 команде: Рак, кит, роза, цвет, игра, булка, ухо, бант, фара, рука. Библиотекарь: Следующий конкурс «Детектив». Детективы очень популярны среди читателей. Так интересно читать запутанные истории, которые отважно распутывают знаменитые сыщики: Шерлок Холмс, Эркюль Пуаро и другие, вы еще с ними обязательно встретитесь. У каждого настоящего сыщика есть картотека, куда он заносит сведения об интересующих его людях. Есть такая картотека и у нас. В ней словесные портреты героев знакомых книг, вы должны их опознать:
1 команде: Этот человек целиком сделан из железа. Голова его, руки и ноги были прикреплены к железному туловищу на шарнирах, на голове, вместо шапки – медная воронка, даже галстук на шее – железный. (Железный Дровосек)
2 команде: Этот персонаж носил голубую шляпу, желтые канареечные брюки, оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем герой целыми днями слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал. (Незнайка)
1 команде: …длинный мокрый-мокрый человек с маленьким-маленьким лицом, таким сморщенным, как гриб-сморчок. На нем было старое зеленое пальто, на поясе болтались щипцы, крючки, шпильки. В руках он держал жестяную банку и сачок. Его очень боялись маленькие обитатели пруда. (Дуремар, А. Толстой «Золотой ключик»)
2 команде: Эта маленькая, юркая, невоспитанная старуха, с ужасным характером. Всегда и всюду тащила за собой на веревочке такое же злобное, неприятное существо.. /Шапокляк/ Библиотекарь: А теперь послушайте почти детективные истории и узнайте в них известные сказки. o
Предположительно, она отравлена фруктом, который принесла неизвестная женщина, к счастью девушку удалось спасти. Кто ее спас? (Пушкин А. « Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях») o
2 команде: Муж обожает свою волшебницу - жену, но совершает ошибку, сжигая ее скромный наряд. Жену похищает неизвестный. Кто он? (Царевна-лягушка, Кощей) o
послужило ее странное хобби: ночные прогулки по кладбищу, чрезмерная страсть к вязанию и молчание. Кто она, и из чего она вязала? (Андерсен Г.Х. «Дикие лебеди», Элиза, из крапивы) o
гостей. В разгар праздника неизвестный нападает на хозяйку, неблагодарные гости не пришли на помощь даме.. Кто ее спас? (Чуковский К. «Муха Цокотуха», Комар) Библиотекарь: Следующий конкурс называется «Найди своих». Вы получаете три группы карточек: герои книг, писатели, названия книг. Ваша задача объединить в одну компанию автора, его произведение(название), героя этого произведения. (раздаются карточки). Болельщики в это время должны вспомнить и написать на листочках, как можно больше, фамилий писателей, поэтов. За работу, ребята! Библиотекарь: Последний конкурс для капитанов, он называется «Дальше, дальше». Вам предстоит поучаствовать в литературном марафоне. За 1 мин. надо ответить на большее количество вопросов, если вы не знаете ответ, говорите: дальше. Итак мы начинаем. Капитану 1 команды: 1.
Как звали наследника трех толстяков? /Тутти/ 2.
Кто жил в цветочном городе? /Коротышки/ 3.
Кто такой барон-ядролет, самый правдивый человек на свете? /Мюнхгаузен/ 4.
Назовите место, откуда тащили бегемота в стихотворении Чуковского К. /из болота/ 5.
Какую песенку пела белочка при всем честном народе? /Во саду ли , в огороде/ 6.
Полное название сказки о царе Салтане /Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди./ 7.
8.
Как звали трех поросят в английской сказке? /Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф/ 9.
Как называются картинки в книге? /Иллюстрации/ 10.
От кого сбежала вся посуда в сказке Чуковского? /От Федоры/ 11.
Кого встречал на своем пути колобок /зайца, волка, медведя, лису/ 12.
Кем стал гадкий утенок? /Лебедем/ 13.
Кто рассказал Джоэлю Харрису сказки о братце кролике и братце лисе? /Дядюшка Римус/ 14.
Автор веселых рассказов о Дениске? /Драгунский/
Капитану 2 команды: 1.
В какой город шли музыканты: осел, петух, кот и пес? /В Бремен/ 2.
Какое последнее желание Жени исполнил волшебный цветик-семицветик в сказке В. Катаева?/Чтоб Витя был здоров/ 3.
4.
Какое слово должен был сложить Кай во дворце Снежной королевы? /Вечность/ 5.
Автор книг о Пеппи, Карлсоне, Малыше, Эмиле и др.? /А.Линдгрен/ 6.
Назови куда, вместе с другими коротышками , отправился Незнайка путешествовать? /В Солнечный город, на Луну/ 7.
Как звали героиню сказок Л. Кэрролла, которая попала в Зазеркалье?/Алиса/ 8.
Автор «12 месяцев» /С. Маршак/ 9.
Друзья- механики в книге Носова Н. «Приключения Незнайки» /Винтик и Шпунтик/ 10.
Узнайте героиню рассказа Чехова по описанию: «молодая рыжая собака – помесь таксы с дворняжкой – очень похожая мордой на лису», у неебыло и другое прозвище:Тетка. /Каштанка/ 11.
Герой, у которого квартира на крыше. /Карсон/ 12.
Поппинс/ 13.
Назови сказочника, который создал Русалочку. /Андерсен/ 14.
Библиотекарь: Наша игра подошла к концу, подведем итоги. Подсчитываются жетоны, называется победитель . Закончу встречу словами: «Книжек первые страницы Нас встречают с детских лет И несут нас, словно птицы, Облетая целый свет. Под российским небосводом Книгу любят и хранят. Пусть же крепнет с каждым годом Дружба книги и ребят.»
Конкурс поэтический, задание А/Допишите пропущенные слова/ 1 команде: Поет зима ------ Мохнатый лес----- Стозвоном ------ Кругом с тоской ---- Плывут в страну ---- Седые -------- ____________________________________________________________________________________
последним словам в строчках знакомого стихотворения. 1 команде:
1 команде:
Конкурс поэтический для болельщиков: Необходимо угадать , кто из поэтов написал эти строки: Есть в осени первоначальной Мама приходит с работы. Короткая, но дивная пора. Мама снимает боты. Весь день стоит как бы хрустальный, Мама приходит в дом. И лучезарны вечера. (--------- Мама глядит кругом (------------ Конкурс поэтический ,задание А/Допишите пропущенные слова
2 команде : Заколдован --------- Дремлет лес под сказку----- Словно белою ----- Подвязалася_----------------- ---
Конкурс поэтический, задание Б.. Ваша задача – узнать и прочитать это четверостишие по последним словам в строчках знакомого стихотворения.
2 команде : брусника, холоднее, крика,грустнее 2 команде: кони, на парад, Пират, попоне
__ Конкурс поэтический для болельщиков: Необходимо угадать , кто из поэтов написал эти строки
Стаи птиц улетают, Если был бы я девчонкой, Прочь, за синее море, Я бы время не терял. Все деревья блистают Я б на улице не прыгал, В разноцветном уборе. (-------- Я б рубашки постирал.
Необходимо вставить пропущенные слова по смыслу.
1 команде: Испокон века ----- растит человека. Красна птица пером, а человек ---- Не красна ------ письмом, а красна умом.
________________________________________________________________________
Необходимо вставить пропущенные слова по смыслу.
Одна хорошая ----- лучше многих сокровищ. Всякое ---- мастера боится. Сперва аз да ---- , а там и науки.
получилось новое слово, впишите их.
1 команде : Пара - , роща - , река - ,свет- , игла- , уха- , белка- , бинт- мак- , кот-
___________________________________________________________________________
чтобы получилось новое слово, впишите их .
2 команде: Рак- , кит- , роза- , цвет- , игра- , булка- , ухо- , бант- , фара- , рука- .
___________________________________________________________________ Конкурс болельщикам: вспомните как можно больше фамилий писателей, поэтов 1. 8. 2. 9. 3. 10. 4. 11. 5. 12. 6. 13.
7. 14. _
Конкурс болельщикам: вспомните как можно больше фамилий писателей, поэтов 1. 8. 2. 9. 3. 10. 4. 11. 5. 12. 6. 13. 7. 14. _________________________________________________________________ жүктеу/скачать 314,87 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|