Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебный план)
7.2.1.4 - вычислять скорость и среднюю скорость движения тел
Цели урока
Все учащиеся смогут:формулировать понятия скорости, путь, время, применять формулу скорости при решении задач, переводить единицы измерения скорости в систему СИ
Большинство учащихся будут уметь: выражать неизвестные величины, использовать формулу расчета скорости, решают задачи на сравнение скоростей равномерного движения, приводить примеры скоростей движения из окружающего мира
Некоторые учащиеся смогут: решать задачи связанные с жизнью
Ход урока.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Начало урока
Фонетическая зарядка
2-3 мин
Орг момент. Ученики приветствуют друг друга. Создание комфортной психологической атмосферы на уроке. Установка на речь. «Говорим внятно, слитно, с ударением» Деж звук:
Середина урока
ФО: «Словесное оценивание» - осуществляет учитель. Ответить на вопросы (устно) 1) Материальная точка - это тело, размерами которого можно пренебречь в данных условиях
2) Траектория - это линия, по которой движется тело.
3) Путь - это часть траектории за определенный момент времени
4) Перемещение -это направленный отрезок, соединяющий начальное положение с конечным.
5) Скорость – это физическая величина, характеризующая быстроту движения тела и определяемая его перемещением, совершенным за единицу времени
6) Прямолинейное равномерное движение – это движение при котором тело за любые равные промежутки времени совершает одинаковые перемещения, не изменяя направление движения
7) Прямолинейное неравномерное движение – это движение при котором тело за любые равные промежутки времени совершает различные перемещения, не изменяя направление движения
8) Формула расчета скорости. v
