Құрметті әріптес!



бет18/85
Дата17.01.2023
өлшемі1.67 Mb.
#61581
түріСабақ
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   85
Жазылым-айтылым:
Автор стиліне байланысты өз ойын жазады. Ақынның сөз қолдану ерекшелігі мен кейіпкеріне деген авторлық ұстанымын білдіретін тұстарын айтып береді.

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым және айтылым дағдысы қалыптасады.



Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
- Автор стиліне байланысты өз ойын жазады.

-Ақынның сөз қолдану ерекшелігі мен кейіпкеріне деген авторлық ұстанымын білдіретін тұстарын айтып береді.





Оқулық, жұмыс дәптері.





11-тапсырма:
Поэма оқиғасын өзің қалай аяқтар едің? Ақын ойын жалғастырып, поэманың оқиғасын өз сөзіңмен қайта баяндап шық. Не себепті поэманың сюжетін өзгерткеніңді түсіндір.

Айтылым:
Ақын ойын жалғастырып, поэманың оқиғасын өз сөзімен қайта баяндап шығады.
Не себепті поэманың сюжетін өзгерткеніңді түсіндіреді.

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың оқылым дағдысы қалыптасады.



Дескриптор: Жалпы - 5 балл.
-Сұрақтарға жауап береді.
- Ақын ойын жалғастырып, поэманың оқиғасын өз сөзімен қайта баяндап шығады.
- Не себепті поэманың сюжетін өзгерткеніңді түсіндіреді.

Құлаққап,
ДК, оқулық.

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.




«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   85




©emirsaba.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет