|
|
| бет | 17/58 | | Дата | 04.04.2023 | | өлшемі | 1,07 Mb. | | #78933 |
| Оқытудың міндеттері:
Сапалы деректердің типтері арасындағы айырмашылықтарды айқындау.
Бірлік таңдама үшін бір пропорция критерийін қолдану арқылы есеп шығару біліктілігін қалыптастыру.
Пирсонның Хи-квадрат критерийін шешу дағдысын қалыптастыру.
Сапалы деректердің жаңа ұғымын енгізу.
Сапалы деректерді өңдеу әдістерін қолдануды үйрету.
Кәсіптік әдебиетпен жұмыс істегенде аналитикалық қабілеттіліктерін қалыптастыру және дамыту.
Жекеаралық қатынас дағдыларын жетілдіру.
Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
Сапалы деректер құрылымы.
Сапалы деректеді сипаттау әдістері.
Бір пропорция критерийі.
Пирсонның Хи-квадрат критерийі.
Оқыту және оқу әдістері – ситуациялық есептерді шығару.
Практикалық сабақ сағаттарының үлестірімімен берілген сабақтың жоспары мен ұйымдастыру құрылымы
№
|
Сабақ құрылымы
|
Уақыт
|
1.
|
Студенттерді түгендеу және сабаққа келмеген, дайын емес студенттер болса, себебін анықтау.
|
2 мин.
|
2.
|
Сабақ тақырыбын жариялау және бақылау сұрақтары бойынша студенттерді сұрау.
|
10 мин.
|
3.
|
Студенттердің өзіндік жұмысы.
|
20 мин.
|
4.
|
Оқытушы студенттердің тапсырманы орындау кезінде жіберген жалпы қателерін талдап, тақырыптың негізгі жерлеріне тоқтайды.
|
3 мин.
|
5.
|
Тестілеу
|
10 мин.
|
6.
|
Білімді жалпы бағалау.
|
3 мин.
|
7.
|
Келесі сабаққа тапсырма.
|
2 мин.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
