Сабақ Бөлім: Кестеден тыс көбейту және бөлу


Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы»



бет3/11
Дата23.02.2022
өлшемі2.69 Mb.
#26224
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.

Оқу тапсырмасы: 4-тапсырма 5-бет.

Кері байланыс жасайды.

ҚБ қойылады.





Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

«------------------------- орта мектебі» КММ



Қысқа мерзімді жоспар

      Математика 2-сабақ

Бөлім:

Кестеден тыс көбейту және бөлу

Мұғалімнің аты-жөні




Күні:




Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тиімді есептеу үшін көбейтудің қасиеттерін пайдалану

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.2.3** көбейтудің үлестірімділік, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: тиімді есептеулер жүргізу үшін көбейту мен бөлудің қасиеттерін қолдана алады.

Көптеген оқушылар: тиімді есептеу тәсілдерін түсіндіре алады.

Кейбір оқушылар: тақырыпқа сай тапсырмалар құрастыра алады.

      Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,

өзін –


өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

Өткен білімді еске түсіру:

Оқу тапсырмасы: 4-тапсырма 5-бет.



Топқа бөліну «Санау» әдісімен жүреді.

Оқу материалын жариялау «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы жүреді:

- Өткенде қандай тақырып өттік?

-Қандай тапсырмалар орындадық?

-Ендеше бүгінгі сабағымызда да тиімді есептеу үшін көбейтудің қасиеттерін пайдаланатын боламыз.



Жаттығу жасайды.
Тапсырма тексертеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Тақырыпты ашады.


«Ауызша мадақтау» әдісі



Жаңа білім

17 мин


2 мин

Бекіту


18 мин


(Ұ, Д) 1- тапсырмада дәптермен жұмыс жүзеге асады.

1)Балалар сәндік –қолданбалы бұйымдар жасайтын фабрикаға барды. Олар ұлттық кәдесыйларды қалай жасайтынын көрді. Балалар кәдесыйларды қораптарға санап салуға көмектесті. Оларға есептеу тәсілдерін түсіндіруіне көмектес.

(60+10):2=60:2+10:2=35

(600+100):2=600:2+100:2=350

(600+100):20=600:20+100:20=35

70:2=60:2+10:2=35

700:2=600:2+100:2=350

700:20=600:20+100:20=35

Санды бөлу үшін оны разрядтық қосылғыштардың қосындысына жіктеу керек.

2) Ауызша түсіндіре отырып есепте.

600:5= 500:5+100:5=120

500:4=320:4+160:4+20:4=125

90:2=80:2+10:2=45

500:2=400:2+100:2=250

900:2=800:2+100:2=450

900:20=800:20+100:20=45

700:5=500:5+200:5=140

300:20=200:20+100:20=15

8) Есепте.

658+174=832 1000-65=935

217+361=578 456-321=135

574+254=828 237+343=580

789-654=135 789-98=691



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет