Сабақ жоспары/План учебного занятия (теориялық немесе өндірістік оқыту/теоретического или производственного обучения)
жүктеу/скачать 17,64 Kb.
|
1 с
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Сабақтың жаңа материалын түсіндіру (30 минут)
- 3. Топтық жұмыс (20 минут)
- 4. Практикалық тапсырма (15 минут)
- 5. Қорытындылау және үй тапсырмасы (15 минут)
- Бағалау критерийлері
|
Жоғары қазақ гуманитарлық-техникалық колледж Высший казахский гуманитарно-технический колледж Оқу сабақ жоспары/План учебного занятия (теориялық немесе өндірістік оқыту/теоретического или производственного обучения) Мектеп мұғалімі, мұғалім мамандығының ерекшеліктері (сабақтың тақырыбы) Модуль/пән атауы: Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесінің теориялыққ және практикалық негіздерін кәсіби қызметте қолдану Дайындаған оқытушы: Айтманова Айнұр Серікқызы «02» қыркүйек 2024 жыл 1. Жалпы мәліметтері Курс, тобы: 2 курс, НО-21 тобы Сабақтың түрі: аралас 2. Мақсаттары, міндеттері: Оқушылар түсінеді: - Мұғалімдік мамандығының ерекшелігін біледі. - Мектеп мұғалімінің негізгі жұмыс мақсатын түсінеді. - Педагогиканың зерттеу әдістерін меңгереді. 3. Оқу сабағында білім алушылар меңгеретін кәсіби дағдылардың тізбесі және күтілетін нәтижелер: 1. Студенттерді мұғалімдік мамандықтың ерекшеліктерімен таныстыру 2. Мұғалімнің кәсіби дағдылары мен міндеттерін түсіндіру арқылы олардың педагогикалық қызметке қызығушылығын арттыру. 3. Қажетті ресурстар: 1.«Педагогика» оқулығы, 2. Интерaktive тақта немесе проектор 3.Ақ қағаз және маркерлер 4. Компьютер немесе планшет (презентациялар үшін) 5. 5. Сабақ барысы: Сәлемдесу және студенттермен танысу Психологиялық ахуал орнату: студенттермен шаттық шеңберін құрып, әр қайсысы өзінің есімін айтып, бірінші әрпінен басталатын сын есім қолданып, өзің сипаттау. 1. Ұйымдастыру кезеңі (10 минут) Сәлемдесу және студенттермен танысу. Сабақтың мақсаттары мен жоспарын таныстыру. Сабақтың тақырыбы мен қажеттілігін түсіндір 2. Сабақтың жаңа материалын түсіндіру (30 минут)Мұғалімнің кәсіби рөлі мен міндеттері: Мұғалімнің білім беру үдерісіндегі рөлі. Мұғалімнің оқушыға әсері мен ынталандырушы рөлі. Мұғалімнің жеке және кәсіби дағдылары (коммуникация, ұйымдастыру, бағалау). Мұғалімдік мамандықтың ерекшеліктері: Жұмыс шарттары мен талаптары. Мұғалімнің қарым-қатынасы мен әлеуметтік жауапкершілігі. Педагогикалық шығармашылық және инновациялық көзқарастар. 3. Топтық жұмыс (20 минут)Студенттерді 4 топқа бөлу. Әр топқа мұғалімнің кәсіби дағдылары мен міндеттерін талқылап, өз пікірлерін презентация жасау арқылы көрсету тапсырмасы беріледі. Топтық жұмыс нәтижелерін тақтаға жазып, талқылау. 4. Практикалық тапсырма (15 минут)Мұғалімдік мамандықтың оң және теріс жақтары туралы жеке эссе жазу немесе жазбаша сұрақтарға жауап беру. Тапсырманың нәтижелерін талқылау, студенттердің пікірлерін тыңдау. 5. Қорытындылау және үй тапсырмасы (15 минут)Сабақтың негізгі тұжырымдарын қайталау. Студенттерге мұғалімдік мамандыққа қатысты сұрақтарды жасау және топта талқылау үшін үй тапсырмасы беріледі. Кері байланыс сұрау: студенттер сабақ туралы пікірлерін және ұсыныстарын білдіреді. Бағалау критерийлері:Топтық жұмыс және презентация нәтижелерінің сапасы. Практикалық тапсырма бойынша студенттердің жазбаша жұмыстарының мазмұны. Қатысу белсенділігі және талқылау барысында белсенділігі. жүктеу/скачать 17,64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|